幼兒園大班語言教案豬先生去野餐(完整版)
【正文】 把尾巴借給豬先生 ▲豬先生又遇到了誰他聽說了野餐的事，給豬先生出了一個什么主意 ▲獅子為什么要把頭發(fā)借給豬先生 ▲豬先生又遇到了誰他聽說了野餐的事，給豬先生出了一個什么主意 ▲斑馬為什么要把頭發(fā)條紋借給豬先生 ▲朋友們都把自己漂亮的東西借給豬先生打扮起來，你們覺得現(xiàn)在的豬先生看起來怎么樣豬小姐會喜歡嗎 ▲豬小姐同意和豬先生一起去野餐嗎你從哪里看出來 為什么豬小姐不同意呢 ▲現(xiàn)在豬小姐同意和豬先生一起去野餐嗎你從哪里看出來 為什么豬小姐又同意去野餐了呢 ，感受作品的幽默和風(fēng)趣。 教學(xué)目標(biāo)： ，能夠初步地從角色的表情、動作及特征去理解角色的心理活動和角色之間的關(guān)系。本次活動分四個環(huán)節(jié)：“猜測故事情節(jié)——自主閱讀——大膽講述——討論交流”運(yùn)用猜測、啟發(fā)式提問來引導(dǎo)幼兒理解故事、分析故事，并感受、體驗(yàn)故事所帶來的樂趣，懂得每個人都有自己的特
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