小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——望洞庭教學(xué)設(shè)計(jì)(完整版)
【正文】 師：你看到了什么景象？ 生：夜晚的洞庭湖，天空、明月、湖水 師：你能用上一些詞來(lái)形容看到的景物嗎？ 生：月明星稀、風(fēng)清月朗、風(fēng)月無(wú)邊、皓月當(dāng)空 師送一組詞，卡片出示：波光粼粼、銀光閃閃、水平如鏡、水天一色、迷迷蒙蒙、朦朦朧朧、寧?kù)o和諧。有誰(shuí)知道洞庭湖的？ 結(jié)合學(xué)生收集的資料來(lái)介紹洞庭湖的。小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——《望洞庭》教學(xué)設(shè)計(jì) [教學(xué)要求] 能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文?！ ∩憾赐ズ挥诤鲜〉谋辈浚狸?yáng)市附近，是我國(guó)第二大淡水湖?！ ∫稣n題 師：洞庭湖的景象非常迷人，從古至今有無(wú)數(shù)文人墨客被它吸引，寫(xiě)下了許多描寫(xiě)洞庭的美詩(shī)佳句。、磨moacute?！ 煟耗憷斫獾谜娌诲e(cuò)。 生：我理解這句詩(shī)意：湖上一點(diǎn)風(fēng)也沒(méi)有，湖面朦朦朧朧，就像一面沒(méi)有磨拭過(guò)的銅鏡?！ 煟赫?qǐng)你與畫(huà)中的景象比一比，象嗎？ 生：真美，把月夜下洞庭的山水變成了一個(gè)精美絕倫的工藝品?！ ∩涸旅餍窍〉囊雇?，我漫步在洞庭湖邊，那柔和的月色和湖水融合在一起，整個(gè)湖面像籠罩著一層薄紗?！ ∪?、口頭為語(yǔ)，書(shū)面為文。在課堂上強(qiáng)調(diào)課文對(duì)生活的熱愛(ài)和練說(shuō)練筆的積極性?！ ∩骸 ∪?、
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