小學語文五年級教案——高粱情教學設計之一(完整版)
【正文】 因而它的適應能力很強。課文的字里行間流露出作者怎樣的思想感情？（敬佩、贊美） 請大家?guī)е磁濉①澝乐?，再來有感情地朗讀課文，可以讀全文，也可以讀最喜歡的部分。（邊討論邊板書：正直的稈子、碩而紅的穗頭、緊抓土地的根。學習高粱的粱與梁的區(qū)別。 難點：理解父親和伯伯對我說的話語的意義；體會這兩段話與中心思想的關系。（1課時） 二、教學要求： 使學生了解高粱令人敬佩的品性；學習它堅忍不拔的品格?！ ×?、使用媒體：小黑板、錄音機、投影、幻燈。 教師：同學們觀察得很仔細，很好，那么課文是怎樣向我們介紹高粱的特點的
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