【摘要】1 一、情景導入 同學們,有這樣一個故事:有一個孩子為了取回被奪走的帽 子,爬上了船的桅桿的頂端,正面臨著生命的危險。這是怎么回事 呢結果會怎樣呢今天,我們就一塊來學習這個故事。一。。一。...
2025-08-06 00:42
【摘要】1 小學語文五年級教案——《烏塔》教學設計 之三 教學目標: 1.認識本課5個生字。 2.能有感情地朗讀課文。 3.讀懂課文內容,并能對課文的內容發(fā)表自己的見解。 教學過程: 一、...
2025-08-06 19:06
【摘要】1 學習目標 11個生字. 、生活習性. ,方法. ,激發(fā)學生仔細觀察小動物的興趣. 課前準備 . . ,準備字典幫助掃清生字障礙. 教學過程 激發(fā)興趣.導入新課 ◆出示松...
2025-09-12 23:26
【摘要】1 小學語文五年級教案——?養(yǎng)花?教學設計之 三 【設計理念】 在教學中,我們常常實施的是知是行之始,行是知之成的觀 點,執(zhí)這種觀點,久而久之會抹煞學生學習的主動性與創(chuàng)造性。為 此,本...
2025-09-12 22:44
【摘要】1 小學語文五年級教案——?白楊?教學設計之 三 教學要求 ,歌頌了邊疆 建設者服從祖國需要,扎根邊疆、建設邊疆的遠大志向和奉獻精 神。學習邊疆建設者無私奉獻的精神。 ,體會課文所要...
2025-09-14 05:25
【摘要】1 教學目標: ,掌握并會運用新詞。 ,體會軍神一詞所包含的含義。 。 ;滲透相關寫作知識。 重點難點: 、鋼鐵般的意志。 、情緒的變化把握事情的開展變化,深入體會感 情。 教...
2025-09-14 05:24
【摘要】1 教學要求: 1學習用聯(lián)系上下文的方法,體會含義深的句子。 2會有感情地朗讀課文。 3理解課文內容,學習挑山工認定目標、堅持不懈、腳踏實地 的精神。 4讀寫結合,練習做讀書筆記卡或寫...
2025-08-06 00:32
【摘要】1 小學語文五年級教案——《養(yǎng)花》教學設計 之三 【設計理念】 在教學中,我們常常實施的是知是行之始,行是知之成的觀 點,執(zhí)這種觀點,久而久之會抹煞學生學習的主動性與創(chuàng)造性。為 此,本課教...
2025-08-06 02:19
【摘要】1 小學語文五年級教案——?夜鶯的歌聲?教學 設計之三 教學目的: 1、理解課文內容,認識小男孩機智勇敢的品質和熱愛祖國的 思想品質。 2.穩(wěn)固前后照應,首尾連貫的訓練要點。 3.了...
2025-09-14 05:16
【摘要】1 教學目標: 1、引導學生自學課文,了解小鎮(zhèn)的早晨恬靜、熱鬧、緊張的特 點。 2、養(yǎng)成自能讀書的良好習慣,在讀中學會體會作者對小鎮(zhèn)的喜 愛之情。 3、練習有感情地朗讀課文。 教學重...
2025-09-14 05:11
【摘要】 教材簡析: 這是一篇記敘文,記敘了保羅在圣誕節(jié)之夜與一個小男孩在短暫的接觸中,由誤解到理解的變化過程,揭示了給予是快樂的這一人生道理。課文篇幅短小,結構緊湊,很適于學生朗讀、復...
2025-09-27 19:33
【摘要】1 [設計理念:] 強化信息技術與語文學科的整合,實現(xiàn)教學內容的呈現(xiàn)方式、 學生的學習方式、教師的教學方式和師生互動方式的變革,提高學 生搜集與處理信息的能力。 [教材分析:] 《大瀑...
2025-08-06 16:13