【正文】 “文化、偽文化魚目混珠”，整個(gè)句子形象地說明我們可能在這“商品文化”中迷失方向。經(jīng)典與現(xiàn)實(shí)材料的交叉運(yùn)用，豐富和拓展了對(duì)文章主旨的感受，使文章視野開闊，說古論今，侃侃而談。當(dāng)年輕志愿者馬驊在梅里雪山間失去生命時(shí)，便將詩人的理想主義帶到了那里，成為了插在精神雪峰上的標(biāo)桿。但是在今天，當(dāng)我們只會(huì)坐在草地上，四十五度仰望空中生長(zhǎng)的朵朵浮云時(shí)（郭敬明），誰還能理解昔日哲人心中的敬畏之情？當(dāng)“簡(jiǎn)單”的《老鼠愛大米》唱紅大江南北時(shí)，誰還會(huì)重拾“青青子矜（衿），悠悠我心”那般泛黃的感動(dòng)？當(dāng)下的文化生活常流于簡(jiǎn)單、幼稚。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。“敏而好學(xué)，不恥下問”，孔子把學(xué)和問相提并論，可見其重要性。（2）論證時(shí)要回扣材料；（3）結(jié)尾點(diǎn)及材料；（4）引述材料要求：簡(jiǎn)潔而覆蓋整體、融合于文得其意為己用（四）練習(xí)：指出各例的開頭方式（1）、高爾基說：“不憐惜自己，這是世界上最值得驕傲，最絢麗的智慧，不會(huì)憐惜自己的人萬歲！”我理解，他所說的“不憐惜自己”，實(shí)際上就是一種“自我犧牲精神”，高爾基把“自我犧牲精神”當(dāng)作“世界上最值得驕傲、最絢麗的智慧”，充分說明了“自我犧牲”的偉大。多姿多彩的自然，日升日落、潮汐起伏，多少美景令人怦然心動(dòng)，悠然神往。”好處：引人思考，發(fā)人深省比——對(duì)比式（通過對(duì)比來闡明事理）例：“一位孔繁森，光芒四射，人們提起他的名字，總是與偉大、光明、進(jìn)步聯(lián)系在一起。” 好處：加強(qiáng)論述的權(quán)威性，先聲奪人記——事起式（一般是以一件事或一個(gè)故事作為文章的開頭，進(jìn)而引出文章論點(diǎn)的方法。然而，生活中也有另一種被人不理解而戲稱為“吝嗇鬼”的人，與之“結(jié)緣”的，恰恰是有所作為的人。真正想干一番大事業(yè)的人，都離不開忍讓精神。拿來一本書，作者的觀點(diǎn)、思想一目了然，這就是所謂“清如許”，作者平時(shí)不停地讀書、思考、探究，這就是所謂“活水來”?！?好處：生動(dòng)活潑，吸引讀者。一瓣落紅，在清幽深邃的池水中回旋漂浮。芬奇，小時(shí)候在“畫蛋”上狠下功夫，終于成為繪畫的一代宗師；偉大的物理學(xué)家愛因斯坦，幼年時(shí)缺少聰明才智，但他發(fā)揚(yáng)了“人一知之，我十知之，人十知之，我百知之”的精神苦練基本功，終于攀登上科學(xué)的高峰??他們的事跡無不告訴我們：打好基礎(chǔ)是成功的開始。我卻認(rèn)為：在人類社會(huì)的不斷發(fā)展中，只有不知足者才會(huì)常樂。略學(xué)生：春花爛漫、百花齊放的勝景世人皆愛，我卻獨(dú)愛那秋風(fēng)蕭瑟中揚(yáng)揚(yáng)而落的黃葉，那是生命的感恩。二、學(xué)寫概括性、描述性的語段（一）、好處：展現(xiàn)廣度，內(nèi)容充實(shí)豐富；由點(diǎn)到面，氣勢(shì)無可辯駁；“廢物利用，變廢為寶”（有些廣為人知的材料，貼切但是用得過多，不用又可惜，可在這段中進(jìn)行概括性描述，使文章厚實(shí)同時(shí)不至于審美疲勞）例1：《天地有正氣》在前面舉例論證分層論述之后，一段概括性描述語段：“我忘不了，忘不了羅馬鮮花廣場(chǎng)上，面對(duì)熊熊烈火，布魯諾自若的神情；忘不了硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，高舉手臂時(shí)，董存瑞嘴角的微笑；我忘不了，忘不了卡斯特羅在法庭上高昂的頭顱；忘不了江姐在刑場(chǎng)上整齊的鬢發(fā)；我忘不了，忘不了德國(guó)總理在猶大人墓前長(zhǎng)久的跪拜；忘不了德蘭修女同饑寒交迫的貧民緊握的雙手；忘不了??” 例2：《寬容》在重點(diǎn)舉例論述寬容的作用之后，一段概括描述段落：“因?yàn)閷捜荩覀儾拍軐W(xué)到梁實(shí)秋被批判時(shí)機(jī)智幽默，妙趣橫生的文筆；因?yàn)閷捜荩覀儾拍茉诒本┐髮W(xué)接觸到辜鴻銘那樣思想陳舊而又學(xué)有專長(zhǎng)的名士；因?yàn)閷捜?，我們才能在?yīng)試教育的堡壘下挖掘出韓寒這么個(gè)特殊人物。類似的文化快餐除了提供暫時(shí)的聲色之娛，還有什么能留駐心田，在心湖里回蕩幾許波紋的呢？個(gè)體的精神文化缺失令人遺憾，但當(dāng)其成為整體性的精神信仰缺席便是可悲甚至是可怕的情形了。層次。略語言。有一種烈焰，溫暖了綿遠(yuǎn)的文明情思，那就是友善?。ㄎ玻┪覀儾荒芤?yàn)閷沂軅褪ヅc丑惡斗爭(zhēng)的信心，因?yàn)槲覀冃枰匦l(wèi)我們的精神火種――友善！點(diǎn)評(píng)：此例簡(jiǎn)潔明快，開頭提出論點(diǎn)，迅速入題，結(jié)尾再次反復(fù)，呼應(yīng)開頭，加強(qiáng)了論證的力度。引用、比喻、排比等修辭靈活與上述方法結(jié)合運(yùn)用（三）小結(jié)：文無定法，不必拘泥，根據(jù)上文綜合運(yùn)用，俯拾皆是。紫羅蘭寬恕了無禮的踩踏，將香味作為愛的饋贈(zèng)。亨利的《最后一片葉子》，才明白了一個(gè)人對(duì)他人的愛是可以用生命為代價(jià)的。只有征服了大海，征服了巨浪，才征服了困難，征服了自己。（尾）面對(duì)大海，我讀懂了要寬容要博愛；面對(duì)大海，我讀懂了要奮斗，要拼搏；面對(duì)大海，我讀懂了以一顆平和的心去看待人生??只有如此，心胸便不再狹窄，大海便沒有了疆界。高考作文要非常重視點(diǎn)題之筆。例2.（2006廣東滿分作文）雕琢心中的天使雕琢心中的天使處理不當(dāng)，治理國(guó)家的目標(biāo)就難以達(dá)到。你的雙手給予了我力量——樂觀灑脫。真正的紀(jì)念是心靈的回響，是歷史的回音；它審視過去，啟迪未來??（05年高考滿分作文《讓紀(jì)念閃耀理性光芒》的結(jié)尾）（2006高考滿分作文）（結(jié)尾部分）等待，是一種信念；等待，是一種態(tài)度；等待，是一種追求；等待，也是一種選擇。??做真正的自己，是時(shí)代的召喚?！币黄梦恼?，除了有引人入勝的開頭，還應(yīng)該有耐人尋味的結(jié)尾。（《觸摸都市》）（開頭）窗外風(fēng)兒清清，鳥兒啁啾。（《帶著感動(dòng)出發(fā)》）（開頭）人類不竭的欲望是推動(dòng)歷史車輪滾滾前進(jìn)的原動(dòng)力。（《好奇心》）自然收束樸素?zé)o華生活是由苦樂、美丑交織而成的經(jīng)緯網(wǎng)，它穿越時(shí)空而光芒猶在。江邊一蓑煙草，一片縞素。世界與我們同在！我們珍存同一個(gè)夢(mèng)，用那雙帶著夢(mèng)想的翅膀?qū)W會(huì)飛翔。雖然我不能擁抱第一志愿，但我會(huì)在第二志愿里創(chuàng)造出最美的澎湃，讓這里成為我飛越夢(mèng)想，步入藝術(shù)的殿堂！我的杯中需要沙！（《我的杯中需要沙》）1然而事物總是在變化，樓房被建造成統(tǒng)一的、與麥田不再相符的風(fēng)格，田間小徑彎曲的線條變得生硬。仰頭喝下最后一口咖啡，生活的余香留于齒間。清清泉水淡淡水鄉(xiāng)，品江南的同時(shí)，人情的光輝也在心靈的藍(lán)圖上勾勒出一片蔚藍(lán)。至于記住與否，那已經(jīng)無關(guān)緊要。不妨跳出來，調(diào)準(zhǔn)焦距，才能照出最好生活。隔幾日匯款單來了，除了稿酬，還有一句：記憶是無花的薔薇／永遠(yuǎn)不會(huì)敗落——席慕容拿到單據(jù)的那一刻，淚水盈滿面頰。（《幸福之花，開在感恩枝頭》）流連在繁花盛開的院落里，我采擷了一朵在奉獻(xiàn)的雨露滋潤(rùn)下盛開的花朵，嬌艷異常，我輕輕一嗅，聞到了鮮花的芬芳記憶，在一位老者的笑容里，穿越百年時(shí)光??（《穿越百年的芬芳記憶》）環(huán)境烘托寓情于景3在一陣驚喜與稱贊聲中，我閉上眼睛。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。?。≈灰巳藨阎活w感恩的心，我們就將知道滴水之恩，以何報(bào)？——“滴水之恩，以何報(bào)？”——“滴水之恩，以心報(bào)？”（《滴水之恩，以何報(bào)？》）3林清玄曾說過：“雪，冷而清明，純凈優(yōu)美，在某一個(gè)層次上，像極了我們的心。我們的整個(gè)世界充滿著愛，讓我們的愛充滿整個(gè)世界。懷念從前，向往明天。平靜的天，平靜的陽光下，我只愿悄悄地去向那瓦爾登湖畔，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地隔著梭羅，輕輕吟唱著，月圓是畫，月缺是詩?？v然失意如張繼，悲古如屈原仍能品出生活的朦朧意韻，我們又何苦去破壞呢？懂得領(lǐng)略朦朧之美，才能懂得生活的真諦。成功的作文，結(jié)尾能給讀者“回眸一笑百媚生”的效果。又如2003年湖北一考生的《捕捉靈性的靈光》的結(jié)尾：“寵辱皆忘，看天上云卷云舒；去留無意，望庭前花開花落，向太陽揮一揮手，去捕捉理性的靈光！”該結(jié)尾既呼應(yīng)了題目，又呼應(yīng)了開頭的“我愿意讓生命噴薄，把羽翼游淬火，去捕捉理性的靈光。如2002年《棄嬰》的結(jié)尾：“那個(gè)女娃兒，就是我。賈誼的《過秦論》類似這種寫法。如莫泊桑的《項(xiàng)鏈》、魯迅的《孔乙己》等，其結(jié)尾皆含蓄雋永，令人回味無窮。但不管采用何種結(jié)尾方式，一定要明確，結(jié)尾和開頭一樣，不能單純以漂亮為出發(fā)點(diǎn)，關(guān)鍵是要緊扣文章主旨。他們，終將會(huì)成為我們。帶著感動(dòng)出發(fā)，我發(fā)現(xiàn)生活之河中，每一種水滴碰撞聲都是那樣清脆悅耳。就是我所愛的人，我惦念的人，必得在我看得見的地方，我手夠得到的地方，我能夠走到的地方，好好的存在著。當(dāng)我們快要走完人生路時(shí)，回首這一生，特別是那些困難和失敗時(shí)，會(huì)覺得，或許正是由于這些，豐富了我們的人生，戰(zhàn)勝、克服了它們，才讓我們的人生更加完美無瑕。繁忙的生活中，飲一杯淡淡的礦泉水，哪怕是片刻的清歡，也會(huì)帶給你一番別樣的感受。而將五洲四海的人們集匯在—起的紐帶，也許，是這樣的期望：為天下立心，為生民立命，為往圣續(xù)絕學(xué)，為萬世開太平?。ā肚嗌揭坏劳L(fēng)雨》）1天空不留下飛鳥的痕跡，但它已飛過。也許，那憐憫的一揮手帶來的是更多的災(zāi)難；也許，靜靜地注視著這一切的發(fā)生并非是冷漠，而是，一個(gè)人對(duì)生命的敬意和對(duì)這天然法則的恪守。而我總是努力地去傳遞些什么，在舉手投足之間。只有我們的心里存著輕輕的離別的苦澀。去領(lǐng)略世界，海闊天空。正如希 臘詩人喬治?賽福斯的這首小詩所說，我們青少年要想有所成就，就一定要堅(jiān)守住自己的潔白，堅(jiān)守住自己的芳香，堅(jiān)守住自己心中的道德律?。ā秷?jiān)守心中的道德律》）妙用修辭搖曳多姿。走在自己生命路上，有時(shí)很難看清自己是否走了彎路。從此刻啟程不要睡去，不要親愛的，路還很長(zhǎng) 不要靠近森林的誘惑 不要失掉希望 我將在那兒守護(hù)你疲倦的夢(mèng)想趕開一群群黑夜只剩下銅鼓和太陽或許畢業(yè)之前的成長(zhǎng)里有著苦澀、疼痛與快樂，然而他們終于像時(shí)光里的輕煙一樣，從容自然淡去。（《舉手投足之間》）1我打江南走過／那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開落。是苦是甜，能品嘗這一世，終無悔！天空中不知什么時(shí)候飛起了風(fēng)箏，寂寞的鳥兒圍著它盤旋，我伸出手遮擋夕陽刺人眼睛的光線，仿若明暗相間的幻象，想起這一路跌跌撞撞，忍不住眼淚灼熱地流淌下來。雖然沒有結(jié)果，但它享受過汗水和青春。所有那些夭折了希望和夢(mèng)想的人們啊，我們會(huì)珍存你們的夢(mèng)想！我們會(huì)在祖國(guó)的大地上種下愛與團(tuán)結(jié)的花朵。（《好奇心》）對(duì)你唯有驚鴻一瞥，卻窺見了一種平淡致遠(yuǎn)的處世態(tài)度，淡罷，淡罷，絕不為萬物所主宰，我獨(dú)逍遙于濯濁之外，蟬蛻去拖累，只愿抱明月而長(zhǎng)終。我知道了，那聲聲呼喚是在說，有你在，整個(gè)世界，都在。我都會(huì)覺得那是自己閱歷上的一個(gè)個(gè)字碼。但愿有朝一日它的內(nèi)質(zhì)可以像外殼一樣美麗動(dòng)人，但愿有朝一日那些虛假與輕浮都會(huì)變得真實(shí)與堅(jiān)固，但愿是“云銷雨霽，彩徹區(qū)明”，但愿我們可以重新觸摸到都市那由內(nèi)而外的如花般縮放的美麗。第五篇：高考作文開頭結(jié)尾【網(wǎng)絡(luò)綜合高中作文素材：高考作文精彩開頭結(jié)尾50例】俗話說：“織衣織褲，貴在開頭；編筐編簍，重在收口。用雜文筆法寫的議論文常用這種收尾方式。既然學(xué)校圣地不誠(chéng)信的現(xiàn)象是如此嚴(yán)重，那么它必將導(dǎo)致社會(huì)的嚴(yán)重不誠(chéng)信，危害甚大，最后順勢(shì)提出遏制這一危險(xiǎn)的中心論點(diǎn)就顯得非常必要、自然了：“教育圣地必須首先豎起誠(chéng)信的大旗!”五、名例壓陣，扣人心弦有的議論文主體部分本已通過講道理、擺事實(shí)充分有力地論證了中心論點(diǎn)，可在結(jié)尾時(shí)偏要再將有名的事例放在最后“壓陣”，強(qiáng)化主題，如千鈞巨石從天而墜，撼動(dòng)山河；又如給本已摧垮的碉堡再一重炮，威懾余敵。我愛他們!他們是我一生一世的爹娘。二、名言警句，諄諄告誡名言警句是經(jīng)過實(shí)踐證明了的、含義深刻動(dòng)人、富有教育意義的話，有的還很有文采，用來結(jié)尾，諄諄告誡，既讓讀者信服，又讓閱卷者青睞。但寫作高考作文必須充分把握高考閱卷的特點(diǎn)，閱卷者要在不到1分鐘的時(shí)間里對(duì)一篇800多字的文章進(jìn)行評(píng)分，他是不可能精讀的，充其量只能瀏覽一遍，因而文章的開關(guān)和結(jié)尾就是取悅閱卷者的關(guān)鍵。俗話說：“編筐編簍，重在收口。（《月圓是畫，月缺是詩》）4滾滾紅塵，不盡愛恨情愁，蕓蕓