【摘要】塤演奏塤原始社會(huì)的樂(lè)器骨笛奴隸社會(huì)的樂(lè)器封建社會(huì)的樂(lè)器琵琶現(xiàn)代民族的樂(lè)器二胡西洋樂(lè)器探究欣賞作業(yè)要求?先設(shè)計(jì)草圖。?利用廢舊材料制作樂(lè)器。?比一比誰(shuí)的樂(lè)器造型好，誰(shuí)的樂(lè)器聲音妙。組別評(píng)
2025-11-08 01:19
【摘要】第5課浮雕人教版六年級(jí)下你能說(shuō)出這兩個(gè)雕塑的區(qū)別嗎？圓雕浮雕浮雕是雕刻的一種，雕刻者在一塊平板上將他要塑造的形象雕刻出來(lái)，使它脫離原來(lái)材料的平面。浮雕是雕塑與繪畫(huà)結(jié)合的產(chǎn)物，用壓縮的辦法來(lái)處理對(duì)象，靠透視等因素來(lái)表現(xiàn)三維空間，并只供一面或兩面觀看。浮雕一般
2025-11-08 13:45
【摘要】第10課唱大戲據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國(guó)各民族地區(qū)的劇種約有三百六十多種，比較流行的著名劇種京劇、越劇、昆曲、豫劇、秦腔、川劇、評(píng)劇、河北
2025-11-25 23:01
【摘要】第二課社區(qū)即景五說(shuō)教學(xué)過(guò)程帶你走進(jìn)“我”眼中的社區(qū)二說(shuō)學(xué)情作品欣賞學(xué)法社區(qū)畫(huà)面構(gòu)圖應(yīng)注意色彩的深淺運(yùn)筆的輕重線條的組織物體的明暗自選超市作業(yè)1、通過(guò)自己的觀察和記憶，
2025-11-25 17:19
【摘要】圖中你看出什么規(guī)律？造型表現(xiàn)在生活中，我們發(fā)現(xiàn)同樣的物體，在不同的位置上，會(huì)產(chǎn)生近大遠(yuǎn)小、近高遠(yuǎn)低、近寬遠(yuǎn)窄的變化，這就是透視現(xiàn)象。樹(shù)木向遠(yuǎn)處延伸時(shí)，就慢慢地消失在一點(diǎn)上，這就是消失點(diǎn)。而消失點(diǎn)是處在一條水平線上的，這條水平線稱作視平線。實(shí)地觀察時(shí)，視平線與觀察者的眼睛等高
2025-11-20 23:37
【摘要】公園小學(xué)張為六面體圓錐體圓球體圓柱體
2025-11-18 21:53
【摘要】?這些樂(lè)器外形有什么特點(diǎn)？?顏色呢？?材質(zhì)有什么不同？?在我們的生活中，可以用哪些材料做樂(lè)器呢？?根據(jù)你們小組的材料，你想設(shè)計(jì)一個(gè)什么樣的樂(lè)器？學(xué)生作品?設(shè)計(jì)一張樂(lè)器制作草圖?充分發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力
【摘要】美術(shù)構(gòu)成與圖案制作技法——肌理主講老師：陳鵬?“肌”——皮膚?“理”——紋理、質(zhì)地肌理是指物體表面紋理肌理是指物體表面的組織紋理結(jié)構(gòu)，即各種縱橫交錯(cuò)、高低不平、粗糙平滑的紋理變化。物體表面都有一層“肌膚”在自然的造化中，它有著各種各樣的組織結(jié)構(gòu)，或平滑光潔，或粗糙斑駁，
2024-12-06 00:31
【摘要】第六章風(fēng)景素描寫(xiě)生第一節(jié)樹(shù)的畫(huà)法第二節(jié)各種景物的畫(huà)法第三節(jié)風(fēng)景畫(huà)寫(xiě)生方法和步驟種類不同，形狀及結(jié)構(gòu)也不同，有著自身的生長(zhǎng)規(guī)律。先觀察樹(shù)形態(tài)特點(diǎn)→看外形→看枝干→最后葉形態(tài)。區(qū)別外形：圓而濃密、圓而稀疏；尖形、不規(guī)則形、
2025-08-09 15:35
【摘要】宇宙之旅“東方”1號(hào)宇宙飛船是世界上第一艘載人飛船。它由兩個(gè)艙組成，上面的是密封載人艙，又稱航天員座艙。這是一個(gè)直徑為。艙內(nèi)設(shè)有能保障航天員生活的供水、供氣的生命保障系統(tǒng)，以及控制飛船姿態(tài)的姿態(tài)控制系統(tǒng)、測(cè)量飛船飛行軌道的信標(biāo)系統(tǒng)、著陸用的降落傘回收系統(tǒng)和應(yīng)急救生用的彈射座椅系統(tǒng)。另一個(gè)艙是設(shè)備艙，它長(zhǎng)，直徑為。設(shè)備艙內(nèi)有使載人艙脫離飛行軌
2025-11-02 08:42
【摘要】生活中平凡的人和事，常常會(huì)帶給我們啟示，像那個(gè)“我”至今還常常想起的頂碗少年，還有那一棵棵優(yōu)雅自在，顯示著勃勃生機(jī)的桃花心木。其實(shí)，生活中還有許多普普通通的事物，對(duì)于他們的存在，我們常常司空見(jiàn)慣、熟視無(wú)睹，可是，如果我們仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考，這些普通的事物也會(huì)帶給我們耐人尋味的啟示的。比如我們每個(gè)人手上的五根手指。今天，我們一起學(xué)習(xí)第5課《手指
2025-11-19 23:25
【摘要】作者簡(jiǎn)介?王愿堅(jiān)（1929-1991）當(dāng)代作家，1929年生，山東諸城縣人。1943年以前在家鄉(xiāng)讀書(shū)，1944年到抗日根據(jù)地參加革命工作，次年參加八路軍，在一個(gè)軍分區(qū)宣傳隊(duì)當(dāng)宣傳員。解放戰(zhàn)爭(zhēng)期間，在華東野戰(zhàn)軍一個(gè)縱隊(duì)的報(bào)社任編輯和記者。1947年入黨，1952年調(diào)《解放軍文藝》任編輯，1956年至1966年，參加“解放軍三十年征文”
2025-11-19 23:34
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