【摘要】、新詞。、流利地朗讀課文,了解課文的敘述順序。，感受錢塘江大潮的特點(diǎn),積累優(yōu)美句子。觀潮據(jù)說籠罩薄霧悶雷沸騰猶如霎時余波恢復(fù)橫貫若隱若現(xiàn)漫天卷地人聲鼎沸浩浩蕩蕩山崩地裂風(fēng)號浪吼檢查
2025-11-19 23:33
【摘要】用心看圖，想一想分別屬于哪兩個國家？長城崇山峻嶺蜿蜒盤旋嘉峪關(guān)城磚屯兵堡壘每隔氣魄瞭望口打仗扶著智慧ch
2025-11-20 22:43
【摘要】語文園地八(想象作文)口語交際寫好想象作文要注意以下兩點(diǎn)：，生活是基礎(chǔ)，成功的想象作文必須是現(xiàn)實(shí)生活為依據(jù)的，脫離現(xiàn)實(shí)生活的想象只是胡思亂想。，想象合理。無論寫人，還是記事，一論都離不開作者的
2025-11-18 21:56
【摘要】13白鵝作者簡介豐子愷（1898-1975）：浙江人。中國現(xiàn)代畫家、散文家、美術(shù)教育家、音樂教育家、漫畫家和翻譯家，是一位卓有成就的文藝大師。代表作：《白鵝》《給我的孩子們》頭頸鄭重狂吠窺伺倘如脾氣
2025-11-05 23:09
【摘要】語文園地二第一課時學(xué)習(xí)的內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo)法，養(yǎng)成主動識字的習(xí)慣。，養(yǎng)成留心觀察的習(xí)慣。“日積月累”部分。讀讀寫寫均勻重疊空隙葉柄觸角痕跡逐漸休想住宅
2025-11-25 17:05
【摘要】觀潮教學(xué)目標(biāo):1.小組合作,探究課文3、4自然段，了解錢塘江大潮到來時的情景，體會其雄偉壯觀。2.理解，積累并運(yùn)用課文中描寫潮水的語句，熟讀成誦部分語句。3.體會作者留心觀察，抓住事物特點(diǎn)有順序的描寫方法。合作學(xué)習(xí)、討論探究：1、課文從哪幾個方面寫潮水的特點(diǎn)？2、課文怎樣寫大潮聲音、形態(tài)的變化？
2025-11-19 23:20
【摘要】29呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)呼風(fēng)喚雨出乎意料改觀程度依賴農(nóng)耕社會騰云駕霧寄托幻想洞察原子核程控電話因特網(wǎng)聯(lián)系哲學(xué)家歸根到底1、用自己喜歡的方式讀課文，讀準(zhǔn)生字字音，找出不理解的字詞，小組內(nèi)解決。難讀的句子多讀幾遍。2、說說課文主要講了什么？給全文分
【摘要】口語交際人教新課標(biāo)四年級語文上冊第六單元胡錦濤爺爺和小學(xué)生在一起學(xué)習(xí)。溫家寶爺爺探望四川災(zāi)區(qū)的小朋友。放學(xué)了，爸爸媽媽接我回家。病房里的師情。我扶老爺爺過馬路。我們勞動，我們快樂。我們都是好朋友。老師，您辛苦了，謝謝您！爺爺奶奶，
【摘要】9、溢允喧添訓(xùn)酷頰拆10、彼鍬杈詫麥務(wù)11、伐12、拽茸副憐魔杖9、溢允墻牌添訓(xùn)覆凝辣酷愉拆11、融剩伐煤洋溢允許
【摘要】詞語盤點(diǎn)－讀讀寫寫?寬闊薄霧籠罩沸騰奔騰依舊?恢復(fù)燦爛竹竿規(guī)律縫隙照耀?樹梢靜寂白茫茫若隱若現(xiàn)昂首東望?風(fēng)平浪靜水天相接橫貫江面齊頭并進(jìn)?漫天卷地詞語盤點(diǎn)－讀讀記記顫動霎時反差花卉漲潮榕樹鎮(zhèn)靜梨黃紫檀色百合色葡萄灰
2025-11-19 23:10
【摘要】9、巨人的花園讀課文要求(初讀把握)1，標(biāo)出自然段2，給生字新詞做記號3，同桌交流，不熟練的字詞多讀幾次讀一讀洋溢允許訓(xùn)斥覆蓋凝視拆除喧鬧叱責(zé)圍墻告示牌隆冬孤獨(dú)冷酷愉快
2025-11-19 23:11
【摘要】母雞老舍1、朗讀課文，達(dá)到讀流利，讀正確。3、找出兩句表現(xiàn)老舍對母雞情感態(tài)度的句子。顫顫巍巍田壩如怨如訴疙瘩反抗欺侮可惡趁其不備一撮聾子雞雛警戒警告啄食掘地啼叫凄慘慈愛辛苦作者對母
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