幼兒園中班主題活動教案寧波的食物7篇含反思(完整版)
【正文】 布置：在班級墻面上開辟一個(gè)小班塊我是小小美食家，可以是幼兒吃小吃時(shí)的圖片，也可是是幼兒帶來的寧波名菜的菜譜或圖片，也可以是幼兒自己的文字，來介紹自己最喜歡吃的一道寧波菜。在區(qū)域角辦美食一條街、美食大排擋等，請幼兒自己動手，運(yùn)用各種材料制作寧波的特色小吃?！ ∨囵B(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力?！ 〗處熡斜砬榈刂v述故事?！ 』顒幽繕?biāo)： 在動手包湯圓的活動中，進(jìn)一步對寧波特色點(diǎn)心感興趣。 請食堂的師傅幫助下湯圓，幼兒在旁觀看，教師做講解，幼兒吃湯圓?！ 』顒铀模嚎茖W(xué)：《我最愛吃的小吃》 活動目標(biāo)： 進(jìn)一步了解寧波有名的菜肴和小吃?！ 』顒訙?zhǔn)備：快餐盤、橡皮泥、各種色紙、吸管等。（2）輪流觀看、學(xué)習(xí)分享，體驗(yàn)烹飪的樂趣?！ 』顒铀模骸 』顒幽繕?biāo)： 初步了解中國菜肴的主要特色：色、香、味、形，觀察拼盆的特點(diǎn)?！ ∧銈冎栏柚谐氖悄男┦澄飭嵛覀兿日埿∨笥褋碚乙幌率悄男┦澄?。小百科：食物是指能夠滿足機(jī)體正常生理和生化能量需求，并能延續(xù)正常壽命的物質(zhì)。食物是通常由碳水化合物、脂肪、蛋白質(zhì)或水構(gòu)成，能夠藉進(jìn)食或是飲用為人類或者生物提供營養(yǎng)或愉悅的物質(zhì)?！ 【牛盒〗Y(jié) 通過主題活動《寧波的食物》的開展，幼兒感受到了寧波豐富的飲食文化特色,認(rèn)識了寧波的十大名菜及十大名點(diǎn)，知道了寧波特色小吃的由來，了解了昆蟲的生長環(huán)境，體驗(yàn)到了親手制作湯團(tuán)的樂趣，在活動中不僅體驗(yàn)到了活動的樂趣，而且增長了知識，各個(gè)領(lǐng)域都得到了不同程度的發(fā)展?；顒訙?zhǔn)備：書、圖片 活動過程： 幼兒自由翻看書或圖片?！ ×私飧枨鷥?nèi)容，學(xué)習(xí)跟著節(jié)拍做相應(yīng)的動作 活動目標(biāo)： 嘗試用刀切發(fā)好的面團(tuán)，初步學(xué)習(xí)搓、捏和做包子的方法。（1）爸爸媽媽平時(shí)是怎么樣燒魚的燒魚需要哪些東西（2）每種魚的燒法一樣嗎（3）教師演示一種燒魚的做法?！ 』顒訙?zhǔn)備：幼兒園食堂自制和購買的各種寧波的小吃及菜肴，布置一個(gè)自助餐廳?！ 酚谂c同伴一起分享?！ 』顒訙?zhǔn)備：水磨糯米粉、清水、餡 活動過程： 引出主題。 ?。?）這個(gè)張店主叫什么他識字嗎 （2）他是用什么方法做的招牌呢為什么會想到這個(gè)方法
化學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1