小學語文四年級教案——九寨溝第二課時教學設計之一(完整版)
【正文】 你的理由或用朗讀把你的喜愛之情傳達給大家。 難點：當小導游介紹九寨溝的風景。文章以生動的筆觸，飽蘸著對祖國山河的一片深情，精心描繪了九寨溝奇麗美妙的自然景觀，使人不禁陶醉于祖國的山水美景，折服于靈幻的異獸珍禽?！ ⒘骼?，有感情地朗讀課文。） ?。ㄈ┎贾脤в稳蝿铡 「偁幮в?，激發(fā)學生學習興趣?！ 。ǖ谌匀欢问莻€難點，我選擇學生自己解決問題為主，遇到困難一起討論。mdash?！ ?．導游解說比賽 鼓勵引進課外知識講解小動物。） 內容總結
（1）小學語文四年級教案——《九寨溝》第二課時教學設計之一
一、教材分析
《九寨溝》蘇教版小學語文教材第七冊第九篇課文
（2）文章以生動的筆觸，飽蘸著對祖國山河的一片深情，精心描繪了九寨溝奇麗美妙的自然景觀，使人不禁陶醉于祖國的山水美景，折服于靈幻的異獸珍禽
（3）而朗讀的注重與貫穿是了解學生感受情況的最直接有效的方法，同時也培養(yǎng)孩子的語感，學生用自己喜歡的方式讀書，將讀推向了高潮，很
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