小學(xué)語文四年級教案——九寨溝第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一(完整版)
【正文】 你的理由或用朗讀把你的喜愛之情傳達(dá)給大家。 難點(diǎn)：當(dāng)小導(dǎo)游介紹九寨溝的風(fēng)景。文章以生動(dòng)的筆觸，飽蘸著對祖國山河的一片深情，精心描繪了九寨溝奇麗美妙的自然景觀，使人不禁陶醉于祖國的山水美景，折服于靈幻的異獸珍禽?！ ?、流利，有感情地朗讀課文。） ?。ㄈ┎贾脤?dǎo)游任務(wù) 競爭小導(dǎo)游，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣?！ 。ǖ谌匀欢问莻€(gè)難點(diǎn)，我選擇學(xué)生自己解決問題為主，遇到困難一起討論。mdash?！ ?．導(dǎo)游解說比賽 鼓勵(lì)引進(jìn)課外知識(shí)講解小動(dòng)物。） 內(nèi)容總結(jié)
（1）小學(xué)語文四年級教案——《九寨溝》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一
一、教材分析
《九寨溝》蘇教版小學(xué)語文教材第七冊第九篇課文
（2）文章以生動(dòng)的筆觸，飽蘸著對祖國山河的一片深情，精心描繪了九寨溝奇麗美妙的自然景觀，使人不禁陶醉于祖國的山水美景，折服于靈幻的異獸珍禽
（3）而朗讀的注重與貫穿是了解學(xué)生感受情況的最直接有效的方法，同時(shí)也培養(yǎng)孩子的語感，學(xué)生用自己喜歡的方式讀書，將讀推向了高潮，很
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