小學語文五年級教案——金色的魚鉤教學札記之一(完整版)
【正文】 為老班長默哀。老班長mdash。小學語文五年級教案——《金色的魚鉤》教學札記之一 一位語文教師在教學《金色的魚鉤》過程中，要求學生找出感受最深的部分進行朗讀，并談?wù)劄槭裁匆@樣讀。mdash。 深情發(fā)自每個人的肺腑，深情也打動著課堂里的每一個人。學生有了自由，就有了靈性，就會迸發(fā)出創(chuàng)造的火花?！ 〉谌處熉暻椴⒚姆蹲x 在學生自我感受，自由朗讀有了一定基礎(chǔ)，但還未完全找到感覺時，教師進行范讀，設(shè)身處地，入境動情，聲音略帶顫音，給人以忍著痛苦，含淚敘述之感，撥動了孩子的心弦，開啟了學生的心智，使學生與教師，學生與作者產(chǎn)生情感上
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