高一化學(xué)期中考試試卷分析范文(完整版)
【正文】 化學(xué)備課組前半學(xué)期工作總結(jié)及期中考試試卷分析2012高一化學(xué)備課組前半學(xué)期工作總結(jié)及期中考試試卷分析一、期中考試總結(jié)本次期中考試范圍為《化學(xué)》必修一第一章、第二章前兩節(jié)。相應(yīng)措施：對(duì)于這類題，告訴解題方法，避免看錯(cuò)化學(xué)用語(yǔ)要求看清再下筆化學(xué)方程式的練習(xí)24題命題意圖：本題考查外界條件對(duì)反應(yīng)速率的影響 試卷中反應(yīng)的主要問(wèn)題：最后一個(gè)空計(jì)算化學(xué)反應(yīng)速率。第21題 本題考查：學(xué)生對(duì)基本概念的理解，化學(xué)中的四個(gè)同考查。二、試卷分析選擇題主要是考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)理論、概念辨析等知識(shí)的掌握。本次試題知識(shí)覆蓋面大，基本上覆蓋了期中考試前所學(xué)的所有知識(shí)，主要注重基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的考查。沒(méi)有記住老師講的方法，主要問(wèn)題在于學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力較差。第23題命題意圖：本題主要考查元素周期律和元素周期表的知識(shí)。（3）在平時(shí)的練習(xí)中要求學(xué)生降低失誤失分，提高表達(dá)能力。我們團(tuán)結(jié)合作，工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)。了解學(xué)情，有的放矢；鼓舞學(xué)生，提高興趣；及時(shí)反饋，及時(shí)強(qiáng)化；合理安排，螺旋上升。第三篇：高一化學(xué)備課組期中考試分析高一化學(xué)備課組期中考試分析本次期中考試是對(duì)學(xué)生半學(xué)期以來(lái)所學(xué)知識(shí)的一次檢測(cè)，為教師今后的教學(xué)提供依據(jù)和參考價(jià)值，便于教師了解學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題以及教法中需要改進(jìn)的方面。學(xué)生答卷的優(yōu)缺點(diǎn)大部分學(xué)生書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、整齊，基礎(chǔ)知識(shí)掌握較為扎實(shí)。課時(shí)少,練習(xí)沒(méi)時(shí)間講評(píng),學(xué)生解題能力跟不上。2．命題的指導(dǎo)思想考試要面向全體學(xué)生，要有利于教與學(xué)，有利于促進(jìn)素質(zhì)教育，有利于重視基礎(chǔ)，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。三．考試情況分析 1．考試得分情況統(tǒng)計(jì)我?guī)У氖歉咭皇啵?0分以上的9人，30分50分有25人，30分以下3人。第9，12，16小題主要考察離子反應(yīng),9，16小題涉及過(guò)量與互滴問(wèn)題，難度較大，失分嚴(yán)重。由于三個(gè)班學(xué)生之間基礎(chǔ)有一定差距，因此對(duì)化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握有一定差別，我力求根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，因材施教，盡量降低落后面。這樣做可以大面積提高學(xué)生的分析,解決問(wèn)題的能力,但如何提高考試成績(jī),．從實(shí)際出發(fā)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思失敗：面向全體學(xué)生，使每一個(gè)學(xué)生都有進(jìn)步，首先要踏踏實(shí)實(shí)抓好每一階段的知識(shí)漏洞，才能在最后的考試中取得好成績(jī)，本學(xué)期的期中考試成績(jī)來(lái)看,由于在最后的復(fù)習(xí)時(shí),沒(méi)有對(duì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)儀器裝置反復(fù)加強(qiáng)練習(xí),而且該題分值較大,有10分，多數(shù)學(xué)生失分較多，因?yàn)樽约旱墓ぷ髯龅牟患?xì)致,導(dǎo)致學(xué)生成績(jī)受影響，以后一定要注意。考試管理：考試管理較為科學(xué)、流程暢通、各環(huán)節(jié)組織嚴(yán)密、成績(jī)真實(shí)可靠。期中考試學(xué)生答卷比往屆強(qiáng)了許多。課前要認(rèn)真鉆研教材、要認(rèn)真?zhèn)鋵W(xué)案、課堂上熱情不夠，課后要加強(qiáng)輔導(dǎo)。六、下一步的工作建議：各班應(yīng)在班主任的組織下狠抓落實(shí)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的積極性，搞好學(xué)法指導(dǎo)，抓好優(yōu)生的培養(yǎng)工作、差生的轉(zhuǎn)化工作、邊緣生的推進(jìn)工作，力爭(zhēng)期末考試時(shí)，既避免了學(xué)生的流失，又保證成績(jī)有較大幅度地提高。在平時(shí)的教學(xué)當(dāng)中要努力培養(yǎng)學(xué)生良好的答題習(xí)慣和思維品質(zhì)，克服審題不清、答題不當(dāng)?shù)拿?。才能考出好成?jī)。好的班集體，必然是積極向上的班集體，是奮力拼搏、知難而上、不甘落后的班集體。三、成績(jī)分析偏科現(xiàn)象嚴(yán)重。試題符合學(xué)校的出題要求和標(biāo)準(zhǔn)，也出現(xiàn)了一些對(duì)學(xué)生自主設(shè)計(jì)能力考察的題型。抓基本技能，就是抓化學(xué)用語(yǔ)規(guī)范使用及化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作，平時(shí)的實(shí)驗(yàn)操作中，要讓學(xué)生了解每一步實(shí)驗(yàn)操作所涉及的反應(yīng)原理，裝置原理，操作原理，多給學(xué)生實(shí)驗(yàn)機(jī)會(huì)，體驗(yàn)通過(guò)實(shí)驗(yàn)獲得知識(shí)的成功和樂(lè)趣，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。?9小
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