隨筆感言研修感悟(完整版)
【正文】 書當(dāng)成生活的一部分并學(xué)以致用。一路走來，從模糊走向清晰，從膚淺走向深刻。二、尊重學(xué)生，服務(wù)學(xué)生。他們激發(fā)了我們探討教育規(guī)律的熱情，也讓我深深的認(rèn)識到了學(xué)然后知困的道理。如果在工作中，使我能夠再遇到與講座中類似的、或其它棘手的問題時，學(xué)會理性的思考和冷靜地處理方式。每天手忙腳亂，仍然有點(diǎn)跟不上節(jié)拍，我決心充分利用課余時間繼續(xù)補(bǔ)課，認(rèn)真學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，用心觀看教育專家和名師的視頻講座，深刻領(lǐng)會教學(xué)講座的精神，在教壇上奮力拼搏，及早與各位老師減小差距，盡最大努力提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力，爭取為祖國的教育事業(yè)添磚加瓦，培養(yǎng)出更多有用人才。在工作中，使我能夠再遇到與講座中類似的、或其它棘手的問題時，學(xué)會理性的思考和冷靜地處理方式。隨著對研修的深入了解，我的心情與之前就截然不同了，渴望學(xué)習(xí)的激情就來了。雙眸被清泉擦亮，似乎看到了曙光。從創(chuàng)造和想象原理來說，留下空白點(diǎn)的課更容易使學(xué)生蕩起想象的浪花，激起好奇的漣漪，從而引發(fā)探索的欲望。那么在我們的教學(xué)中也有一種方法能以此為鑒，稱之為——“空白”藝術(shù)。通過網(wǎng)絡(luò)，無論在何時何地我們都可輕松地學(xué)習(xí)，參與網(wǎng)絡(luò)評論給我們增添了許多樂趣，上面不但可以學(xué)到很多知識，同學(xué)和同學(xué)之間、同學(xué)和老師之間還可以互相交流、互相討論。為迎接新課改的挑戰(zhàn)我覺得我們教師應(yīng)做到記得有位名人曾說過：“生活不是守株待兔的遐想，不是消極的自我研究，不是情緒化的虔敬神明，只有行動才能決定人生價(jià)值。仿佛又回到了學(xué)生時代，充滿了孜孜以求的激情；仿佛打了一劑強(qiáng)心劑，開啟了自身向上不斷攀登的動力。每一次登錄研修平臺，都會有不同的收獲。因?yàn)榈谝淮蔚难行逓槲覀円痪€教師提供了豐富的精神營養(yǎng)；讓我感受到了什么是真正的培訓(xùn)，什么是天天收獲，什么叫時時掛念?；匚哆@看似短暫的研修路，有欣喜，有迷惘，更有期待，但更多卻是滿滿的收獲。隨著社會的快速發(fā)展，信息的瞬息萬變，學(xué)生知道的信息量會讓我們很難招架。一次次的研修將給我們留下永遠(yuǎn)地回味和反思。因此博覽群書，匯眾家之長，取眾家之靈感，武裝自己的頭腦，豐富自己才智，時時用全新的教學(xué)理念來支撐自己的教育教
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