【正文】 召開。在掌握了上述內(nèi)容后即可提高一個(gè)人的創(chuàng)新能力。創(chuàng)新技能是創(chuàng)新者智力技能、感情技能和動作技能的綜合體現(xiàn)，是構(gòu)成創(chuàng)造力的基礎(chǔ)條件，包括：觀察力、發(fā)現(xiàn)問題能力、操作能力、系統(tǒng)分析和系統(tǒng)決策能力、信息能力?！霸趨f(xié)作中錘煉”是指以“我們”為行為主體而展開的創(chuàng)新能力鍛煉過程。創(chuàng)新源于生活而又高于生活，各種創(chuàng)新層出不窮，所以我們必須不斷地學(xué)習(xí)、不斷的提升自己，了解各方面的信息來豐富自己的想象力，使自己的創(chuàng)新思維立足于更高的平臺。其中，信息大膨脹是信息時(shí)代的最基本特征。據(jù)地礦部門分析，屆時(shí)國內(nèi)的開采量最多只能滿足國內(nèi)需求的1／3，可以說，寄希望于國內(nèi)儲量的開采是非常不現(xiàn)實(shí)的。本門課程為個(gè)人在今后的工作中進(jìn)一步提高自身的創(chuàng)新能力與創(chuàng)新意識提供了方法和依據(jù)。黑龍江省2010年度專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識更新培訓(xùn)公需課程作業(yè)二是注意發(fā)現(xiàn)和總結(jié)前人失敗的創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)。國家的政策也是如此，要借用其他國家的好策略，結(jié)合中國自身的情況再制訂出適合中國國情的方針路線來建設(shè)有中國特色的社會主義國家。特別是要針對建筑工程工作實(shí)踐開展學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)要集中學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí)相結(jié)合。三是新穎性。民用大飛機(jī)工程的目標(biāo)即用610年的時(shí)間，研制擁有自主只是產(chǎn)權(quán)和市場競爭力的大型客機(jī)，逐步實(shí)現(xiàn)系列化；用整機(jī)批量化制造帶動航天材料、發(fā)動機(jī)、機(jī)載設(shè)備及相關(guān)產(chǎn)業(yè)的全面發(fā)展；到2020年左右初步形成具有世界競爭力的航空產(chǎn)業(yè)，培育出“軍民結(jié)合、寓軍于民”富有活力的我國航空制造業(yè)的管理體制與經(jīng)營機(jī)制。（2）自主創(chuàng)新案例：青藏鐵路的建設(shè)青藏鐵路穿越了世界上最復(fù)雜的高原凍土區(qū)，許多凍土工程措施都是國內(nèi)外首創(chuàng)，可謂集凍土工程之大全。青藏鐵路建設(shè)依靠自主創(chuàng)新，在解決高原多年凍土區(qū)筑路關(guān)鍵技術(shù)難題中取得可喜進(jìn)展，采取的工程措施安全可靠，在多年凍土工程領(lǐng)域走在了世界前列。進(jìn)入“學(xué)徒”商業(yè)實(shí)戰(zhàn)環(huán)節(jié)的16名選手競爭的標(biāo)的物只有同屬于一個(gè)人的一個(gè)職位和一輛跑車，選手之間競爭的“慘烈”，抑或“你死我活”是被規(guī)則預(yù)設(shè)的。動車組技術(shù)引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新實(shí)踐充分證明了我們的這一認(rèn)識是完全正確的。由于重技術(shù)引進(jìn)、輕消化吸收，在大量利用國外技術(shù)資源的同時(shí)，國內(nèi)企業(yè)自主創(chuàng)新能力沒有能夠同步提升。在諸如微電子電路、集成式半導(dǎo)體產(chǎn)品、計(jì)算機(jī)軟件、機(jī)器人、光學(xué)纖維、超導(dǎo)技術(shù)等具有軍民兩用性質(zhì)的領(lǐng)域，發(fā)達(dá)國家動輒就以安全為借口，對向我國企業(yè)進(jìn)行技術(shù)轉(zhuǎn)讓層層設(shè)卡，橫加干預(yù)。當(dāng)今世界，科學(xué)研究已經(jīng)達(dá)到前所未有的深度和廣度，正在日益逼近極端和本原；高技術(shù)前沿在交叉和公 需 課 程 作 業(yè)融合中孕育和催生一系列重大革命性突破，新的技術(shù)和新的產(chǎn)業(yè)以群體崛起。3）尊重學(xué)生個(gè)性，注重創(chuàng)新情感，發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)新潛能可以說，沒有個(gè)性就沒有創(chuàng)新，要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力就必須全方位地保護(hù)學(xué)員的個(gè)性，發(fā)揮他們的特長。4）培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，注重素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新能力十六大提出要“形成全民學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，促進(jìn)人的全面發(fā)展”。我們要研究學(xué)員怎樣學(xué)習(xí)和應(yīng)當(dāng)怎樣學(xué)習(xí)，要教學(xué)員“學(xué)會學(xué)習(xí)”。信息化不是關(guān)于物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)換過程，而是關(guān)于時(shí)間和空間的轉(zhuǎn)換過程；在信息化這個(gè)新階段里，人類生存的一切領(lǐng)域，在政治、商業(yè)，甚至個(gè)人生活中，都是以信息的獲取、加工、傳遞和分配為基礎(chǔ)。貴州南海電機(jī)廠原來是一個(gè)軍工企業(yè)，而且它原來的產(chǎn)品并不是金屬拉把這樣的產(chǎn)品，軍工企業(yè)2002年破產(chǎn)，從原來國有企業(yè)注冊誕生了一個(gè)新的公司，是2002年10月注冊誕生的，企業(yè)為民營企業(yè)，員工只有105人，從2002年建廠，經(jīng)過產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新，創(chuàng)造外匯300萬美元，人均產(chǎn)值達(dá)到了100萬。同年12月 “基于AVS標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)字視頻廣播編碼播出與接收系統(tǒng)”順利通過鑒定，AVS標(biāo)準(zhǔn)完備性和可實(shí)現(xiàn)性得到了事實(shí)驗(yàn)證。人是自主創(chuàng)新的第一資源、是自主創(chuàng)新的最基本表現(xiàn)。一個(gè)人的創(chuàng)新技能不僅僅只靠智力技能，更重要的是靠感情技能和其它技能。在此過程中，創(chuàng)新者個(gè)人通過參與有組織的創(chuàng)新實(shí)踐來提升自己的創(chuàng)新能力，但他思考問題的角度不再是“我”而是“我們”。信息時(shí)代的基本特征是什么？答：信息化是人類社會進(jìn)步發(fā)展到一定階段所產(chǎn)生的一個(gè)新階段。其中，信息大膨脹是信息時(shí)代的最基本特征。據(jù)地礦部門分析，屆時(shí)國內(nèi)的開采量最多只能滿足國內(nèi)需求的1／3，可以說，寄希望于國內(nèi)儲量的開采是非常不現(xiàn)實(shí)的。本門課程為個(gè)人在今后的工作中進(jìn)一步提高自身的創(chuàng)新能力與創(chuàng)新意識提供了方法和依據(jù)。二是注意發(fā)現(xiàn)和總結(jié)前人失敗的創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)。國家的政策也是如此，要借用其他國家的好策略，結(jié)合中國自身的情況再制訂出適合中國國情的方針路線來建設(shè)有中國特色的社會主義國家。特別是要針對建筑工程工作實(shí)踐開展學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)要集中學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí)相結(jié)合。一般認(rèn)為，它包括語言形式（民間故事、民間詩歌）、音樂形式（民歌、民間器樂等）、動作形式（民間舞蹈及戲劇等）以及用物質(zhì)材料體現(xiàn)的形式（繪畫、雕塑、工藝品、編織品等）。同一商號,按登記的先后順序登記在先的可以排斥登記在后的而獨(dú)自享有商號的專有權(quán)利。(3)商號權(quán)依附于商主體從事的特定營業(yè)。第五篇：黑龍江省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識更新培訓(xùn)2014公需作業(yè)？答：知識產(chǎn)權(quán)國際保護(hù)對于促進(jìn)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步、文化繁榮和經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要的意義和作用，它既是保證社會主義市場經(jīng)濟(jì)正常運(yùn)行的重要制度，又是開展國際間科學(xué)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、文化交流與合作的基本環(huán)境和條件之一。商號權(quán)的內(nèi)容包括:商號權(quán)人對商號的使用權(quán)以及商號權(quán)人對商號的專有權(quán)。就相同或者類似商品申請注冊的商標(biāo)是復(fù)制、摹仿或者翻譯他人未在中國注冊的馳名商標(biāo)，容易導(dǎo)致混淆的，不予注冊并禁止使用。姓名：報(bào)名編號：工作單位：專業(yè)科目申報(bào)專業(yè)：建設(shè)工程專業(yè)現(xiàn)有職稱：中級職稱第四篇：黑龍江省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識更新培訓(xùn)2014公需作業(yè)？答：當(dāng)發(fā)生沖突時(shí)，可采取以下方式處理，一種是用《反不正當(dāng)競爭法》相關(guān)法規(guī)處理；一種是運(yùn)用《商標(biāo)法》將原產(chǎn)地標(biāo)志作為集體商標(biāo)或證明商標(biāo)注冊。而其他比較落后的國家也“借用”我國的經(jīng)驗(yàn)，使自己的國家不斷進(jìn)步??借用別人的經(jīng)驗(yàn)再加上自己的創(chuàng)新，那才是我們發(fā)展自己的上上之策。通過前人失敗的經(jīng)驗(yàn)我們可以發(fā)現(xiàn)很多問題，還可以通過改變方法和途徑，成功的解決一些我們目前遇到的問題。創(chuàng)新首先是一種觀念，是一種意識。：能源危機(jī)在客觀上鼓勵(lì)資本市場充分發(fā)掘能源危機(jī)主題下的投資機(jī)會，希望借助資本市場資源配置的功能，更有效率地支持中國整個(gè)社會產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)的調(diào)整與優(yōu)化。海外開采。信息化使人類以更快更便捷的方式獲得并傳遞人類創(chuàng)造的一切文明成果；它將提供給人類非常有效的交往手段，促進(jìn)全球各國人們之間的密切交往和對話，增進(jìn)相互理解，有利于人類的共同繁榮。(3)在學(xué)習(xí)中錘煉。要具備以上品質(zhì)、提高個(gè)人創(chuàng)新能力，可以通過以下三種方式進(jìn)行鍛煉，以提高自已的創(chuàng)新能力：(1)自我錘煉。因此合作精神對一個(gè)人的創(chuàng)新能力是非常重要的。如何提高一個(gè)人的創(chuàng)新能力？答：創(chuàng)新能力就是在前人發(fā)現(xiàn)或發(fā)明的基礎(chǔ)上，通過自身的努力，創(chuàng)造性地提出新的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和新的改進(jìn)、革新方面的能力。第二：企業(yè)把自己認(rèn)為很有前途很重要的人才送到大學(xué)去進(jìn)行培訓(xùn)。信息時(shí)代的前途是文化信息時(shí)代,當(dāng)文化業(yè)產(chǎn)業(yè)達(dá)到總產(chǎn)出的一半時(shí),信息業(yè)也就以文化性為其特色,此時(shí)即為宣布進(jìn)入文化業(yè)時(shí)代。因此，我們要普及“大學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)”知識，進(jìn)行整體學(xué)習(xí)素質(zhì)教育，結(jié)合教學(xué)，進(jìn)行分科學(xué)習(xí)素質(zhì)教育。新的邊緣學(xué)科、橫斷學(xué)科不斷出現(xiàn)，使人們越來越多地感受到：知識已成為社會的核心，學(xué)習(xí)已成為社會最基本的要求。因此，在對學(xué)員創(chuàng)新能力的培養(yǎng)過程中，必須轉(zhuǎn)變教師職責(zé)在于“傳道、授業(yè)、解惑”的傳統(tǒng)教育觀念，充分重視學(xué)生的主體意識和個(gè)性差異，因材施教?，F(xiàn)代產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈已形成了兩個(gè)高端：一是產(chǎn)前研發(fā)，二是產(chǎn)后營銷。在民用技術(shù)領(lǐng)域，跨國公司不僅對從合資設(shè)備和產(chǎn)品上可能發(fā)生的“技術(shù)溢出”嚴(yán)加防范，而且試圖運(yùn)用知識產(chǎn)權(quán)封殺我國企業(yè)產(chǎn)品進(jìn)入國際市場的通道。有些國有重點(diǎn)大型企業(yè)落入外資設(shè)置的知識產(chǎn)權(quán)陷阱，陷入“引進(jìn)、落后、再引進(jìn)、再落后”的怪圈，從國外引進(jìn)的世界一流先進(jìn)裝備同其自身貧弱的創(chuàng)新能力形成強(qiáng)烈的反差。通過這一重大項(xiàng)目,在4年時(shí)間里,我國鐵路技術(shù)裝備制造業(yè)的自主創(chuàng)新能力得到了很大提高,這集中表現(xiàn)在我國企業(yè)基本掌握了世界先進(jìn)成熟的動車組和大功率機(jī)車制造技術(shù),正在成長為能夠按照世界先進(jìn)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)大規(guī)模生產(chǎn)先進(jìn)動車組和大功率機(jī)車的企業(yè),并在許多方面有自己的創(chuàng)造?！摆A在中國”以勵(lì)志做為主題詞，正是在充斥著誘惑的社會中，追求高雅、深刻與創(chuàng)造性，努力重建勵(lì)志文化，使這一巨大的精神財(cái)富成為現(xiàn)代社會具有普遍意義的價(jià)值觀念，樹立積極進(jìn)取的精神，為中國的發(fā)展建構(gòu)生命精神和創(chuàng)造力量。具體包括兩種方式：公 需 課 程 作 業(yè)素養(yǎng)的商業(yè)實(shí)戰(zhàn)等環(huán)節(jié)，從而將商業(yè)的實(shí)用性、招聘的懸念感、競爭的激烈性與電視的敘事特征糅合到一起，被更廣泛的人所關(guān)注。凍土路段冬天凍脹，