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防震減災應急演練實施方案(完整版)

2025-10-10 01:13上一頁面

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【正文】 地震災害時從容應對和自救互救能力,最大限度地減輕各類災害造成的損失,確保安全,根據省委省政府有關文件精神,學校研究決定,5月8日組織一次全員參與的特大型防震減災應急疏散常態(tài)演練活動,學校將組織現(xiàn)場觀察組,到各分片區(qū)進行督促和評估。本次演練一律使用學校對講機系統(tǒng)進行通訊聯(lián)絡,頻率設置為15;(3)負責在演練前對疏散路線必經之處和到達的避難集結地域(安全區(qū)域)進行實地仔細檢查,對存在問題及時進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全;(4)協(xié)助演練領導小組對各部門完成演練的各項指標進行考核評價;(5)在演練開始時,負責協(xié)調各區(qū)域統(tǒng)一發(fā)出演練信號;(6)在主會場(創(chuàng)業(yè)廣場)搭建臨時演練指揮部。讓師生明確演練的必要性和基本步驟,了解并掌握應對及處置的方法,熟悉發(fā)生災害事故時緊急疏散的路線和集中地點。三樓以下的師生可以選擇立即從教室中向外疏散;(七)各建筑物內的疏散引導組迅速開啟全部疏散通道,并通過喊話、廣播等方式穩(wěn)定人員情緒,消除恐慌心理,防止擁堵踩踏,積極引導師生員工采取正確的逃生方法,通過安全出口、疏散樓梯向安全地點疏散;疏散的動作要領:(A)雙手自然抱拳、體前小幅擺動,雙腳小步(碎步)前行;(B)下樓梯時,略微貓腰,兩眼平視前方,余光注意腳下階梯,一步一梯;(C)嚴防幾種違規(guī)行為:向前搶位、推搡、扶肩、跳躍、起哄、彎腰撿物系鞋帶、故意擠壓等。如果有同學跌倒,要盡快扶起來,迅速撤離,確保演練過程中不發(fā)生踩踏事故。五、活動要求保持鎮(zhèn)定,聽從指揮,服從安排,確保安全。疏散線路沿線工作組及各相關人員安排: 攝像攝影:張云教學樓疏散出口指揮人員:田麟、刁大科 程剛——負責警報信號、廣播 劉勇——負責巡視職責:①合理調節(jié)學生疏散的進度,特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。按規(guī)定線路有組織疏散。進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。總結如下:一、參加人數(shù):105名師生二、演練內容:劉勇主任提出演練活動要求及方法,主持活動程序;觀看防震知識電視片(20分鐘);連續(xù)警報,代表發(fā)生地震,學生在正副班主任老師的指導下進行應急避震演練(2分);聽警報聲進行應急逃生疏散演練(3分);操場指定地點進行室外避震培訓,(3分);體育教師集隊1分鐘;各班核查人數(shù),無誤后向副總指揮報告,副總指揮向總指揮報告;總指揮吳留榮校長做活動總結并宣布:“枇杷小學105名師生,按照演練方案,現(xiàn)已全部安全撤離到指定位置,現(xiàn)在我宣布,枇杷小學防震安全逃生疏散演練圓滿結束。二、應急機構的組成領導小組組長:祁業(yè)崗副組長:侯繼紅組員:樊劉軍原鎖龍褚立慧趙玉婷鄭小偉張衛(wèi)延鄭代龍各班班主任主要職責:(1)、加強門衛(wèi)和各處室的值班工作,保證通信暢通,及時掌握各種情況,全力維護正常教學工作和生活秩序。三、演練成功之處:本次活動得到了校領導班子的高度重視,提前開會研究方案,落實分工,得到了高度重視;方案制定詳細可行,無考慮漏洞;演練前精心布置,開了全體教工大會,落實教師各崗位分工;全體教師高度重視,各崗位人員盡職盡責;學生服從指揮,撤離快速有序,成功在4分鐘內全部安全撤離到指定位置;活動全過程達到了教育和掌握技能的目的。(班主任維護逃生秩序。請大家做好準備,各就各位,按廣播統(tǒng)一信號進行。七、活動程序(一)啟動程序:各位領導、老師,各位同學:枇杷小學防震知識教育及防震減災應急疏散演練馬上就要開始,今天的活動目的是切實提高我校師生的地震安全意識,掌握防震減災技能。按規(guī)定線路疏散,不得串線。第四篇:防震減災應急演練_方案則戎鄉(xiāng)枇杷小學2015年春季學期防震減災應急演 練 方 案一、活動目的根據上級的有關要求,為更好的貫徹《防震減災法》和防震減災政策,切實提高我校師生的地震安全意識,決定于5月18日在我校開展一次防震減災知識宣傳教育和地震應急演練活動。最后,總指揮宣布“險情排除,本次防震緊急疏散演練圓滿結束”。四、演練實施流程(一)5月6日由黨辦校辦召集宣傳部、學工部、保衛(wèi)處、教務處、國資處、設備處、后勤服務總公司(含物業(yè)公司)、校醫(yī)院、各相關學院負責人召開2015防震減災演練協(xié)調動員工作會,會議主要布置演練的任務,落實各項演練的安全保障措施。全體參演人員到達指定避難集結地域(安全區(qū)域)后,協(xié)調各學院組織清點學生人數(shù),匯總后向指揮部檢查組 報告。并通過演練,認真做好 總結分析,及時發(fā)現(xiàn)并解決演練中存在的問題,不斷完善學校防震減災應急預案和演練工作方案。嚴禁說話、嬉戲、打鬧,嚴禁奔跑搶先,特別是嚴禁動手推搡。()123(5)、集中大操場。雙手緊抱頭部,蹲在地上。三、地震疏散模擬演練路線四、應急演練程序㈠發(fā)布“地震”信號:共兩次(劉曉偉老師負責放警報)第一次地震了警報聲,聽到此信號后,意為此時感知地震發(fā)生,所有人員到達指定位置。堅持遇事冷靜、沉著應對、積極處置的原則。宣布演練結束,各班依次退場,返回教室。教師組織學生逃生,貓腰護頭向指定的避險場地集合。疏散線路沿線工作組各辦公室沒有上課的人員,聽到警報后立即就近到樓梯拐角處。演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查,對存在問題及時進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。時間:2017年5月12日上午10點三、演練準備演練前召開動員大會,讓學生熟悉應急避震的正確方法,分析我校應急避震的環(huán)境條件,闡述地震應急演練的重要意義,講明演練的程序、內容、時間和紀律要求,以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域,同時強調演練是預防性、模擬性練習,并非真正的地震應急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。③班主任要自始至終跟隊,密切關注演練現(xiàn)場,維護活
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