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高一年級家長會發(fā)言稿[大全5篇](完整版)

2025-10-10 01:12上一頁面

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【正文】 家庭都是獨(dú)生子女,孩子生活的天地比較狹小,作為父母是孩子的第一位老師,如何與子女進(jìn)行有效地溝通??茖W(xué)的分析子女的成績檔案。然而,事情也不是那么輕而易舉,有時父母也會因孩子學(xué)習(xí)的分?jǐn)?shù)忽高忽低而困惑。老師們有任何要求和建議可以隨時和我說,我一定配合各位老師的工作。個人分?jǐn)?shù)上面,我們班600分人數(shù)雖然最多,但是也就比其他重點(diǎn)班多3個人。新學(xué)期第一周已經(jīng)過去了,我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在許多的同學(xué),生活能力很差,我不知道他們從小接受著怎么樣的教育,很多同學(xué)不會洗衣服,帶來的衣服都穿了一遍沒得換了,可把他愁死了;有的同學(xué)自律性嚴(yán)重缺失,早上不想起床,晚上不想睡覺,導(dǎo)致一整天都沒精神,甚至有幾位同學(xué)這一周基本上就是在教室睡覺,至于是那幾位我就不在這點(diǎn)名了;還有的同學(xué),根本不會過日子,本來家長給他一個月的生活費(fèi),他能三四天就花光,沒有一點(diǎn)自控能力,對生活沒有一點(diǎn)計劃,以至于后面只能向同學(xué)借錢,否則就要挨餓。對于自己的孩子也是希望各位家長都能夠有信心,每天的關(guān)心多一點(diǎn),愛護(hù)多一點(diǎn),鼓勵多一點(diǎn),相信都是可以讓孩子感受到自己的愛,更是會好好思考自己的未來,并且在學(xué)習(xí)上去更多的進(jìn)步。當(dāng)然一次的成績并不能代表什么,更還有較多的同學(xué)沒有將自己的真實(shí)實(shí)力在這個還存在陌生感的校園里發(fā)揮出來。那么你有了解過發(fā)言稿嗎?下面是小編為大家收集的高一年級家長會發(fā)言稿范文(精選5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。在開學(xué)初我主動申請擔(dān)任班長,就希望能夠在我的帶領(lǐng)下讓每位同學(xué)都可以在班級里面開心的生活,快樂的學(xué)習(xí)。一個正確的引導(dǎo)是非常重要的,所以也希望家長可以以正確的態(tài)度來對待同學(xué)們的成績與學(xué)習(xí)。找到合理科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,才能讓我們在高中的學(xué)習(xí)中如履平地。月考的成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到我的要求。老師們之間的默契配合對提高整體成績至關(guān)重要,敬愛的家長親愛的孩子們“我們班的老師是最好”,我提議讓我們用最熱烈的掌聲表示對5位任課老師的感謝。有的孩子進(jìn)校學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比其他孩子薄弱,一味的追求分?jǐn)?shù)無異于拔苗助長,最終功敗垂成。首先激勵目標(biāo)要切合實(shí)際:孩子的進(jìn)步是一個漸進(jìn)的過程,父母的激勵目標(biāo)也應(yīng)具有漸進(jìn)性,為此,我們不妨由低到高、由易到難的將激勵目標(biāo)逐步向孩子提出來。真正成功的教育是讓每個學(xué)生成為他自己。同時,我也要求各位家長尊敬老師,在學(xué)生面前樹立一個好的榜樣,在全社會形成一個尊師重教的優(yōu)良風(fēng)氣。第二點(diǎn):第二點(diǎn)學(xué)習(xí)效率高,不溜號,勤于思考、動腦。認(rèn)真思考一會,總會有些思路。你們的傾心關(guān)注,便會是孩子們學(xué)習(xí)強(qiáng)大持續(xù)不斷的動力,老師和家長的心情都是一樣的,盡己之所能教他們成人成才,高一是一條嶄新的起跑線,三年的拼搏,誰都可以創(chuàng)造奇跡!讓我們共同努力,為了孩子的明天,再苦一點(diǎn),再累一點(diǎn),再傾心一點(diǎn);為了孩子一生的幸福,請你們家長和我們老師和孩子們團(tuán)結(jié)在一起,擰成一股繩,讓你們的孩子我們的學(xué)生在八中這個新起點(diǎn)帶著希望上路,放飛他們的夢想!最后,祝愿各位家長家庭幸福,祝愿我們的孩子都能夠健康快樂的成長!謝謝大家!高一年級家長會發(fā)言稿4尊敬的各位家長:大家上午好!很高興今天能和大家在一起。抓好養(yǎng)成教育是首要任務(wù)行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn)。我想我能理解各位家長給學(xué)生買這些科技用品的心思。我們高一年級在學(xué)校相關(guān)規(guī)定的基礎(chǔ)上制定了科學(xué)合理、嚴(yán)格規(guī)范的教育管理規(guī)定,我們也有一批能吃苦、能奉獻(xiàn)的教師隊伍。不要怕孩子吃不好,穿不暖,溫飽問題都能解決的了吧?教育孩子要注意儀表,干凈整潔就好,不要追求所謂時尚,比如,穿奇裝異服,佩帶首飾,蓄留怪異發(fā)型等等。(6)要相信孩子,鼓勵孩子,做孩子堅強(qiáng)的后盾學(xué)生的競爭是激烈的,殘酷的,孩子在學(xué)習(xí)過程中,會遇到這樣或那樣的困難、挫折,面對成績退步或?qū)掖蔚耐磺?,孩子們需要傾訴,訴說,而父母就是孩子們的主要傾訴對象。下面,我就簡單地講講孩子進(jìn)入高一之后,作為一名家長,我的所思所想所作所為,不對之處敬請各位家長批評指正。而我們分成幾組,校內(nèi)校外到處找孩子,這種心情你們體會過嗎?沒有吧!一個剛組建不久的學(xué)校,一個剛?cè)胄5母咭恍律?,一個剛開始的學(xué)期……但是,老師、學(xué)校卻要面對突如其來的情況。三、說說我作為家長的一些想法:比起我們班牛娃們的那些家長,我真的很慚愧!也知道差距蠻大,但是我和孩子都認(rèn)識到了差距,我們都在一步一個腳印地往前走。至于其他事情,由學(xué)??紤]就好了。我們在周末全力陪孩子的同時,時刻向他傳播正能量,用他自己的親身經(jīng)歷引導(dǎo)他對學(xué)校,對老師有認(rèn)同感。有時,他會打電話告訴我需要什么書,有時我會覺得有些書不適合他現(xiàn)在看,但我還是會及時在網(wǎng)上或新華書店幫他買到。所以,每次考試后,我從來不問考得怎么樣,我只問你盡到自己最大努力沒有。我始終相信一點(diǎn),無論是學(xué)校,老師,還是門衛(wèi)、生活老師,他們的出發(fā)點(diǎn)和家長們一樣,希望孩子們健康成長,希望孩子們行為符合規(guī)范,這個大方向是沒有錯的。通過和王老師認(rèn)真溝通,我們從正面引導(dǎo)孩子,達(dá)到共同教育孩子的目的。告密成風(fēng)的社會,是人人自危的社會,告密使人與人之間失去基本信任,甚至相互侵害,沖擊人們的價值判斷,毀掉社會的道德基礎(chǔ)。你們因?yàn)樾湃蜗栌畈虐押⒆铀偷竭@里來,我們教師也因?yàn)槟銈兗议L對我們的信任而倍感責(zé)任之重大,我們盧總校長總是講“教孩子三年,要為孩子著想三十年”。許多同學(xué)進(jìn)入高中后還象初中那樣有很強(qiáng)的依賴心理,跟隨老師慣性運(yùn)轉(zhuǎn),沒有掌握學(xué)習(xí)的主動性,表現(xiàn)在不訂計劃,坐等上課,課前不作預(yù)習(xí),對老師要上課的內(nèi)容不了解,上課忙于記筆記,忽略了真正聽課的任務(wù),顧此失彼,被動學(xué)習(xí)。高中課程與初中相比,知識的深度、廣度和能力的要求都是一次質(zhì)的飛躍,這就要求學(xué)生必須掌握基礎(chǔ)知識與技能為進(jìn)一步學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備?!?自然界適者生存的生物進(jìn)化過程便是最好的例證。在作業(yè)時要提倡效率,應(yīng)該十分鐘完成的作業(yè),不拖到半小時完成,疲疲憊憊的作業(yè)習(xí)慣使思維松散、精力不集中,這對培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力是有害而無益的,抓學(xué)習(xí)習(xí)慣必須從高一年級抓起,無論從年齡增長的心理特征上講,還是從學(xué)習(xí)的不同階段的要求上講都應(yīng)該強(qiáng)化學(xué)習(xí)習(xí)慣 ?!焙献鲗W(xué)習(xí)、討論學(xué)習(xí)是我們的一種重要學(xué)習(xí),互相激勵、互動啟發(fā)是最重要的……。翔宇教育集團(tuán)寶應(yīng)中學(xué)在整個揚(yáng)州市乃至周邊縣市的龍頭地位,這是毋庸置疑的,正如盧總校長在新學(xué)期第一次教職工例會上所說:“任何人也別想打倒我們,除非我們自己。第二,要正視孩子們成績的變化。學(xué)生的競爭是激烈的,殘酷的,孩子在學(xué)習(xí)過程中,會遇到這樣或那樣的困難、挫折,面對成績退步或?qū)掖蔚耐磺?,孩子們需要傾訴,訴說,而父母就是孩子們的主要傾訴對象。俗話說:“沒有吃不了的苦”,要對孩子做好吃苦教育、拼搏教育?!彼麜绊憽⒏淖兒⒆右簧拿\(yùn),家中的鎖事盡可能不要告訴孩子,以免影響他們。我同時代表全體學(xué)生感謝大家的到來。家長們,在你說這些話的時候,請適度。有時甚至自己出面找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師幫孩子解決問題。高一是孩子學(xué)會分析和接納自己的最佳時機(jī),在孩子學(xué)會分析和接納自己的過程中,家長有著責(zé)無旁貸的作用。今天,我們聚集一堂召開由學(xué)生家長和老師們共同參加的座談會,其目的是為了溝通和交流教育子女成才的經(jīng)驗(yàn),拉近家長、老師和學(xué)生之間的距離,增進(jìn)理解,共同分析子女在學(xué)習(xí)成長中的各種積極因素和不利因素,制訂目標(biāo),采取措施,家校結(jié)合,齊抓共管,形成學(xué)校、家庭和社會教育的合力,實(shí)現(xiàn)我們共同追求的目標(biāo),讓每一個學(xué)生都學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會合作,健康成長,成為對社會、對人民有用的人才。優(yōu)異的成績來自每一個教師的辛勤教育,來自每一位同學(xué)的刻苦努力,也同樣來自于全體學(xué)生家長的支持和配合。既然來參加會議了就說明我們對自己的孩子很關(guān)心,對學(xué)校也是很支持的,大家等下到各班交流是都要暢所欲言,好話鼓勵的話要講,對學(xué)校的批評建議更要提出來,這才是真正關(guān)心學(xué)校。想讓孩子健康地成長,成為一個有用的人才,除了為孩子供吃、供穿、供學(xué)習(xí)之外,還應(yīng)該時時注意為孩子增加一份精神營養(yǎng),即良好的道德品質(zhì)教育。我們深切體會到:xx中學(xué)本要發(fā)展,離不開廣大家長及各方面的支持與幫助。很多學(xué)生可以很輕易地記住三國殺等桌游的游戲規(guī)則,卻很難記住相關(guān)知識和規(guī)律,歸根結(jié)底,是只利用課堂時間,而對真正有利于鞏固提高的課余時間投入不夠,不能有效消化知識,梳理知識脈絡(luò),攻克知識難點(diǎn),以致沒能形成清晰地印象,具體應(yīng)用時混淆不清。、應(yīng)試技巧、應(yīng)用數(shù)學(xué)工具解決問題能力還需進(jìn)一步提高, 總分意識不夠強(qiáng),得分意識和能力欠缺,平時限時訓(xùn)練沒有每分必爭的意識,細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)不夠,從而在月考當(dāng)中造成很多無謂失分,有些題目不能全盤貫通,也沒有抓部分得分的意識,不能將實(shí)際能力轉(zhuǎn)化為分?jǐn)?shù)。高一年級家長會發(fā)言稿 篇5親愛的叔叔阿姨以及各位同學(xué)們:大家上午好!感謝各位家長從百忙之中抽空來參加我們八班的第一次家長會,我代表老師和同學(xué)們致各位以最誠摯的問候。如果拖掉幾分鐘,那么老師講課的時間就會明顯減少。四、 記錄一定要及時整潔,及時記錄是為將老師講的轉(zhuǎn)化為自己的,以便今后復(fù)習(xí)。六、 坐姿問題。同學(xué)之間也就像自己的兄弟姐妹。下面我們來看下作業(yè)。對我們每個學(xué)生來說,每一次考試都是一次噩夢。因而我們要學(xué)會整理資料,其中包括課本作業(yè)周練以及各種考試試卷,各種各樣的作業(yè)本等。每次家長會,我都會有四怕:第一,怕自己不能代表學(xué)校。但是,既然當(dāng)了老師,既然走進(jìn)了啟迪中學(xué),既然當(dāng)了年級組長,我就盡我個人的一切力量,帶好高一團(tuán)隊,不給啟迪丟臉,不給西工大附中抹黑,對得起教師這個職業(yè),對得起在座的各位家長。王老師見狀,二話沒說,就將孩子背起來,從五樓背到一樓的醫(yī)務(wù)室,等醫(yī)務(wù)人員做了初步檢查,和家長取得聯(lián)系之后,王老師又回來給孩子們上課。而這種愛,并不是掛在嘴邊,而是落實(shí)在我們老師的實(shí)際行動當(dāng)中。原來孩子們竟然記得我的生日,集體準(zhǔn)時在0時給我發(fā)短信,還親切的稱我“蘇哥”。高一年級的孩子正處在叛逆期,往往把自己封閉起來,不和其他人交流。他在宿舍從來不打掃衛(wèi)生,臟衣服亂扔,生活老師也是沒辦法。經(jīng)過考慮,我決定對他采用非常手段——冷處理(事后覺得有點(diǎn)陰險,但是的確救了他)?!氨娕豢煞赴 ?,他只有停了下來。有一天,他來辦公室找我。對不起,老師!”哈哈,“賊不打三年自招”?!彼o我深深鞠了一躬走了。我們要通過這種方式,讓他學(xué)會珍惜,讓他懂得一切關(guān)注和尊重的獲得,必須要靠自己的付出和努力。通過這個比方,我想告訴在座的各位家長,我們在實(shí)施懲罰教育的時候,一定要掌握火候,謹(jǐn)防事倍功半和過猶不及。我想方設(shè)法和他溝通交流,每次叫到辦公室他都滿口答應(yīng)以后一定改,可是就是不見行動。無數(shù)的家長感覺到,孩子進(jìn)入高中了,他們開始變得沉默寡言,有時候甚至討厭家長的啰嗦。面對高考的大環(huán)境,每個人每個家庭都在時刻準(zhǔn)備著為高考而戰(zhàn),補(bǔ)課補(bǔ)課還是補(bǔ)課。家庭作為孩子的港灣,如果你不能夠給孩子補(bǔ)充能量,釋放壓力,那么孩子要去哪里去尋找安慰呢?第三,試著給自己放一個假。1. 學(xué)生基本養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)生隊伍穩(wěn)定。我們更多的是注重孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),給孩子自主學(xué)習(xí)的空間。這兩個數(shù)字就是對我們高一年級工作的最大肯定。此刻不如適當(dāng)?shù)慕o自己放一個假,孩子周末回家不妨帶孩子出去玩玩。我們還要給孩子安排課外補(bǔ)課。家長們想說卻又不知道該說些什么,家長與孩子之間的代溝越來越大。文中寫道:“從小到大,媽媽根本就不管我。這是一個悲劇故事,故事中的孩子已經(jīng)離開了我們學(xué)校。如果孩子不聽話,我們簡單粗暴地對他拳腳相加,這是真正的對孩子身心的摧殘。高考時考入天津師范大學(xué)——這所津門名校、全國重點(diǎn)大學(xué)。我抬起頭來。收拾他的機(jī)會來了。接下來就是上課。然后,我初步展開了了我的“陰險”計劃——冷處理。但我能看出這個孩子品質(zhì)并不壞,只不過是愛出風(fēng)頭,愛表現(xiàn),愛打抱不平,其他同學(xué)有什么他看不慣的行為他就想收拾,而且有抽煙的惡習(xí),屢教不改,給家長打電話,家長也沒有辦法。從他們對我們稱呼來看,我們做到了。“蘇哥,今天真對不起,我們下次不會了,請見諒。愛,是相互的,如果沒有我們真愛的付出,我們就不可能收到誠摯的回報。每當(dāng)老師和學(xué)生走進(jìn)辦公室,立刻就能聞到芬芳的花香。一,我想給各位講幾個小故事,再談?wù)勎覀€人對教育的理解。第二,怕自己不能代表高一年級全體老師。至此表格的內(nèi)容已大致講解完畢,做到這些,不僅僅有利于歷史的學(xué)習(xí),并且對我們整個高中三年的學(xué)習(xí)都有幫助。家長也是給學(xué)生造成壓力的重要群體之一,總是拿別人家的孩子進(jìn)行比較。書寫要規(guī)范漂亮。九、 嚴(yán)禁打架斗毆?!鄙险n坐著一定得挺直腰桿,否則小小年紀(jì)就變得彎腰駝背了,有損形象。所以上課一定要及時做筆記。老師講課時,同學(xué)們必須高度重視一下幾點(diǎn)。在歷史的學(xué)習(xí)中,黃老師有其獨(dú)特的教學(xué)方式來實(shí)行他的教學(xué),大家手上應(yīng)該都拿到了這張高一八班歷史綜合素質(zhì)檢測表吧?這是黃老師總結(jié)幾十年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),獨(dú)創(chuàng)的。,關(guān)注孩子實(shí)際消費(fèi)情況,尤其控制在手機(jī)、游戲、閑書上的消費(fèi)。,各學(xué)科發(fā)展極不平衡。再次感謝家長朋友參加這次家長會!祝各位家長身體健康,事業(yè)有成,教子有方!高一年級家長會發(fā)言稿 篇4各位尊敬的家長朋友,大家好!我主要從三個方面向大家匯報一下年級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況:一、 下一學(xué)年的學(xué)習(xí)任務(wù)和形勢12月份歷史、地理、政治、信息、通用技術(shù)會考,將全部結(jié)課,最好一次通過,若不能通過,可以補(bǔ)考,但將沒有老師再教相關(guān)課程,完全需要自學(xué);明年5月份,其他科目會考,并基本結(jié)課。作為孩子的家長,絕不能認(rèn)為孩子上學(xué)了,教育的任務(wù)就是學(xué)校教師的事。平時一定要保持溝通,加強(qiáng)家校聯(lián)系,共同關(guān)注學(xué)生成長。大家普遍關(guān)心的是xx中學(xué)的校風(fēng)學(xué)風(fēng)怎么樣?老師有沒有責(zé)任心?教學(xué)水平怎么樣?我的孩子在xx中學(xué)讀高中能不能考上大學(xué)呢?家長朋友,您把孩子交給了我們,我們有責(zé)任,也有義務(wù),也有信心,有能力你的把孩子教育成人、成材。學(xué)校先后被評為xx市體育工作先進(jìn)單位、南安市課程改革先進(jìn)單位、南安市文明學(xué)校等榮譽(yù)稱號。具體做法上,家長可以先讓孩子從以下幾個方面去考查他的自我感覺,這使您能更貼切地把握孩子對自己的看法:(1)自己的外形;(2)自己的智力;(3)社會交往能力;(4)生活自理能力;(5)自己的個性;(6)自己的情感;(7)自己的創(chuàng)造力。另一種就是家長在沒獲得孩子允許的情況下,甚至在孩子不知情的情況下按自己的方式替孩子解決問題,造成孩子的敵對情緒。[陳老師:最近,我覺得自己似乎活的很累。現(xiàn)在我先自我介紹一下,我是擔(dān)任高一年級心理課的陳正君老師。此外,我
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