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高一物理備課組工作總結(jié)5篇范文(完整版)

2025-10-10 01:11上一頁面

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【正文】 課:老師集體在辦公室備課且積極性很高,討論問題很激烈,具有很強的實效性,本組活動的開展主要側(cè)重于教材的重、難點和教材和處理,以及如何開展教學(xué)。使他們的學(xué)習(xí)自信心和學(xué)習(xí)習(xí)慣有了一定的提高。學(xué)校各類骨干教師要在同伴互助中通過 “老帶青”、“結(jié)對子”等教師之間日常的互相合作形式發(fā)揮積極作用,防止和克服教師各自為戰(zhàn)和孤立無助的現(xiàn)象,實現(xiàn)共同提高的目的。在開展校本教研的活動中,我們加強教師之間以及在課程實施等教學(xué)活動上的專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)和合作,共同分享經(jīng)驗,互相學(xué)習(xí),彼此支持,共同成長。通過理論學(xué)習(xí),使老師們進一步明確了新課標鮮明的理念、全新的框架、明晰的目標。第一篇:高一物理備課組工作總結(jié)高一物理備課組工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼間,20152016年度的高一秋學(xué)期工作就要結(jié)束了。我們每一位高一物理教師,還自已大量閱讀教育書籍,切實改變教育觀念,以此來指導(dǎo)我們的教育教學(xué)實踐活動,從而不斷提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),力求把每一項工作都做得更好。我們通過組內(nèi)互相聽課,包括同一年級,取長補短;跨年級,學(xué)習(xí)經(jīng)驗;也組織聽其它學(xué)科的,取道于他們的新方法,新理念。通過老教師的公開課展示,新教師的匯報課等方式,促使新教師的教學(xué)水平得到了很大的提升,帶動了整個高一物理教學(xué)的發(fā)展。四.嚴格自律,認真求實我們備課組的每一位老師,深知學(xué)高為師,身正為范,無論教哪一科,教師都應(yīng)該以自已獨特的人格魅力,去感染學(xué)生,使學(xué)生親其師,這樣才能信其道。有時也共同探討一些有爭議的問題,或者一些較好的典型的例題。在這學(xué)期,領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中給全體教師做了很多課堂有效教學(xué)的講座,我們每一位教師,都認真學(xué)習(xí),并且回來后,利用教研活動時間,進行討論。教學(xué)反思包括教學(xué)前,教學(xué)中,教學(xué)后。集體備課、集體聽課和集體評價是我們這學(xué)期高一年級物理教研活動的主要方式之一。在教學(xué)過程中,我們兼顧全體學(xué)生,難易有度,激勵尖子生,鼓勵后進學(xué)生。在過去的一學(xué)期中,雖然我們已做到了很多,但工作中還有許多不盡人意的地方,現(xiàn)在的學(xué)生,學(xué)習(xí)自主性越來越差,如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量,如何培養(yǎng)和提高學(xué)生各方面的素質(zhì),如何進行有效教學(xué),這些都是我們一直要深思,要求索的地方。從大綱、教材要求和學(xué)生實際出發(fā),在傳授知識、培養(yǎng)能力、開發(fā)智力、提高素質(zhì)、進行思想教育等方面確定教學(xué)目的。試卷能考查學(xué)生基礎(chǔ)知識,同時注重學(xué)生學(xué)習(xí)遷移能力的。在這一學(xué)年中,我們高一年級物理集體備課組緊緊圍繞學(xué)校工作計劃、高一年級組的工作計劃和學(xué)校教學(xué)科研工作計劃,認真組織教師學(xué)習(xí)新課程標準,樹立新的教學(xué)理念,并落實到教學(xué)實踐中去;樹立科學(xué)發(fā)展觀,轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為,求真務(wù)實地開展課堂教學(xué)研究,實踐新課程的理念,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。二.積極進行校本教研活動為了提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,提高辦學(xué)層次,提高教師的專業(yè)技術(shù)水平,學(xué)校開展了校本教研活動,我們高一物理組的全體教師,積極參與其中,并取得了較好的收益。然后通過教研活動時行討論。三.注重對學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)我們研究學(xué)生,因材施教。我們在備課、上課、輔導(dǎo)、練習(xí)批改上一絲不茍,遵守學(xué)校各項紀律,任勞任怨,虛心學(xué)習(xí),認真鉆研,相互聽課,實事求是地作好每一個環(huán)節(jié),虛心學(xué)習(xí),認真鉆研,相互聽課,深入學(xué)生全方位輔導(dǎo),苦干實干更應(yīng)巧干,尊重規(guī)律、講究方法,集體備課求實求效,以飽滿的情緒,青春的活力感染、感召著每一位學(xué)生。在過去的一學(xué)期中,雖然我們已做到了很多,但工作中還有許多不盡人意的地方,現(xiàn)在的學(xué)生,學(xué)習(xí)自主性越來越差,如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量,如何培養(yǎng)和提高學(xué)生各方面的素質(zhì),如何進行有效教學(xué),這些都是我們一直要深思,要求索的地方。在教學(xué)過程中,我們兼顧全體學(xué)生,難易有度,激勵尖子生,鼓勵后進學(xué)生。集體備課、集體聽課和集體評價是我們這學(xué)期高一年級物理教研活動的主要方式之一。教學(xué)反思包括教學(xué)前,教學(xué)中,教學(xué)后。,集中討論在這學(xué)期,領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中給全體教師做了很多課堂有效教學(xué)的講座,我們每一位教師,都能認真學(xué)習(xí),并且回來后,利用教研活動時間,進行討論。鼓勵學(xué)生積極動手、動腦,通過自主的探究活動,學(xué)習(xí)物理概念和規(guī)律,體驗到學(xué)科學(xué)的樂趣,了解科學(xué)方法,獲取科學(xué)知識,逐步樹立科
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