北師大版語文第九冊諾曼底號遇難記課件2(完整版)
【正文】 叫著，哭泣著，驚恐萬狀，一片混亂 ” 。 維克多 (5)在緊急情況下，哈爾威船長是怎樣指揮救人的？ (6)在你眼中哈爾威船長是一個什么樣的人？你是從哪里看出來的？ 先消除驚恐，強調 “ 必須把 60人救出去 ” ——了解情況，確保沒有其他險情 ——嚴肅紀律，優(yōu)先救出弱勢群體 ——指示“ 快干 ” ，確保全體人員獲救。 再想下，不太對哦 再想下，不太對哦 再想下，不太對哦 真棒，答對了！ 具體描寫這一段短促簡潔的對話，表明當時情況萬分危急，同時也通過語言展示了船長的人格魅力。 ” 面對死亡，他運用了成為一名英雄的哪些權利？ 你還有疑問無法解決嗎？先把它寫下來，然后與其他同學交流、討論解決，解決不了的可以尋求老師幫助。戰(zhàn)時敢舍身，平時能忘我，從逆境中掙扎啟程，在順境中保持清醒。不少同學由衷地贊嘆：“這才是真正的男子漢 !這才是真正的英雄啊 !” 每個人特別是男孩子從小就會有一個或大或小的英雄夢。甚至，甚至為了讓岳父母一家放心而改隨岳父姓，鄰居們在很長的時間里都不知道他的原名，心里早就把他當作謝家的兒子而不是女婿。 “諾曼底”號船長哈爾威在一次猝不及防的海難面前，冷靜果敢，考慮周詳，沉著指揮，忘我救人，用偉大的人格激起了人們的正義、責任和天良，使人們最終戰(zhàn)退了死神。 那么，是不是只有“面對死亡”，我們才擁有“成為一名英雄的權利”呢？這個問題，毛主席他老人家已經(jīng)作了很好的回答：“英者自知，雄者自勝。因此，只要我們能夠戰(zhàn)勝自已人性中膽怯、懶惰、自私和卑劣的一面，就能成為一個勇敢的人，一個自強的人，一個高尚的人，就能做出你意想不到的壯舉來。那么，怎樣理解哈爾威船長的英雄氣概呢？ 首先，作為船長他“忠于職守”。面對媒體和人們的稱贊，謝延信說得最多的一句就是：“做人要講良心?！薄傲Π紊劫鈿馍w世”的霸王項羽是英雄；驅逐荷蘭殖民者、收復臺灣的鄭成功是英雄；面對敵人噴火的槍眼、奮勇一撲的黃繼光是英雄，純樸善良、助人無數(shù)并以之為樂的雷鋒是英雄，面對滔天巨浪、幾進幾出舍已救人的魏青剛是英雄 ?? 但
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