中國(guó)兒童青少年精神衛(wèi)生現(xiàn)狀與未來(lái)(完整版)
【正文】 加v 家庭結(jié)構(gòu)：別離中的依賴v生活方式：全球化影響v親子關(guān)系：沖突加劇v養(yǎng)育觀念：東西方的融合與沖突v父母對(duì)獨(dú)生子女的期望值過(guò)高v 兒童學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過(guò)重v城市化、大城市移民v人際關(guān)系競(jìng)爭(zhēng)劇烈第二 頁(yè) ，共二十六 頁(yè) 。 數(shù)據(jù)空白只說(shuō)明缺乏標(biāo)準(zhǔn)方法學(xué)得到的數(shù)據(jù)第四 頁(yè) ，共二十六 頁(yè) 。(2) 求助行為 (青少年 )*P(男女比較〕*第九 頁(yè) ，共二十六 頁(yè) 。總結(jié)總結(jié)v 兒童青少年心理問(wèn)題可信的流行病學(xué)數(shù)據(jù)缺乏v學(xué)校有 1020%學(xué)生患有不同程度心理問(wèn)題v強(qiáng)烈病恥感v 低疾病識(shí)別與干預(yù)知曉性v 低專業(yè)就診率v 基于醫(yī)院與藥物的醫(yī)學(xué)模式難以滿足兒少與其家庭對(duì)外鄉(xiāng)化整合性干預(yù)的需要第十五 頁(yè) ，共二十六 頁(yè) 。今后我們的目標(biāo)今后我們的目標(biāo) 1v建培訓(xùn)專業(yè)人員工程 :v 兒少精神科醫(yī)師系統(tǒng)培訓(xùn) 督導(dǎo)工程v 兒少心理治療培訓(xùn)工程v 特殊治療培訓(xùn)工程v拓展醫(yī)院內(nèi)與社區(qū)兒少心理衛(wèi)生效勞 :v 不同治療工程，不僅僅是藥物 +心理 “ 教育〞/ 暗示 v 與兒少其他專業(yè)人員的合作v 效勞更加社區(qū)化v 關(guān)注學(xué)校與家庭一級(jí)、二級(jí)預(yù)防與干預(yù)v 第二十三 頁(yè) ，共二十六 頁(yè) 。 兒科醫(yī) 師 兒保醫(yī) 師第二十六 頁(yè) ，共二十六 頁(yè) 。我們需要更多的行動(dòng)與改變！我們需要更多的行動(dòng)與改變！第二十五 頁(yè) ，共二十六 頁(yè) 。我們的資源與工作我們的資源與工作 1專業(yè)人員隊(duì)伍 :300 百萬(wàn)兒
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