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防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動方案5篇(完整版)

2024-10-07 00:39上一頁面

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【正文】 看錄像提問:小朋友看了什么?(幼兒回答如:幼兒說說自己的見識和感受)再看一遍錄像知道遇到地震時不要慌,要聽從老師的指揮,有序地撤離可以避免危害的發(fā)生。安全知識具體落實到每次安全活動中。(各班自行組織)組織幼兒觀看一次防災(zāi)減災(zāi)或應(yīng)急演練專題片。依據(jù)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案,開展針對食物中毒、外來侵害或火災(zāi)地震等突發(fā)事件的應(yīng)急處置演練活動。開展系列宣傳教育活動。*******小學(xué)第三篇:防災(zāi)減災(zāi)日宣傳周活動方案二○一五年“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周活 動 方 案各級部:今年5月12日是我國第七個“防災(zāi)減災(zāi)日”。星期二由校長與教導(dǎo)主任對全校師生上一節(jié)地震常識課,教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)一、二、三年級,校長負(fù)責(zé)四、五、六年級,提高師生對防災(zāi)減災(zāi)工作重要性的認(rèn)識。開展一次校園安全隱患排查和整改。第一篇:防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動方案防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動方案今年5月12日,是我國第五個“防災(zāi)減災(zāi)日”,為進(jìn)一步做好“防災(zāi)減災(zāi)日”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”宣傳教育工作,切實提高全體師生防范自然災(zāi)害的意識和能力,特制定宣傳周活動方案如下:一、活動目的:普及防災(zāi)減災(zāi)的基本技能和自救互救的應(yīng)急知識,重點宣傳介紹各類災(zāi)害基本知識和防災(zāi)避險、自救互救基本技能。由學(xué)校安全小組相關(guān)人員對學(xué)校的教學(xué)樓(樓道、教室、功能室等)、校園環(huán)境、學(xué)校師生思想工作及校園周邊環(huán)境進(jìn)行一次全面排查,發(fā)現(xiàn)隱患及時整改,防患于未然提高對防災(zāi)減災(zāi)工作重要性的認(rèn)識。星期三由校長對全體師生做一次地震科普宣傳講座。為進(jìn)一步深入宣傳地震科普和防震減災(zāi)知識,增強(qiáng)廣大師生的防震減災(zāi)意識,提高自救自護(hù)能力,根據(jù)上級有關(guān)通知要求,決定開展2015年“防震減災(zāi)”主題教育周活動,并在“”期間進(jìn)行以地震、防火等為內(nèi)容的緊急逃生演練。(1)各班級召開一次防震減災(zāi)主題班會,組織觀看專題教育片《地震來了,我會躲》。全面排查校園安全隱患,及時整改,消除隱患。(各班自行組織)開展一次預(yù)防溺水事故專題教育活動。班級宣傳與家長結(jié)合,小手拉大手,帶動全社會共同關(guān)注。那地震來了我們要怎么辦?(幼兒討論)看錄像(ppt)人們安全撤離的圖片(錄像)二、教幼兒安全有效的撤離:我們撤離的時候如何在運(yùn)動的過程中保護(hù)自己?幼兒討論尋找最有效的保護(hù)方法。如幼兒在撤離情況下出現(xiàn)擁擠、用時過長等情況,教師帶幼兒查找原因,再次演習(xí),使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。要聽從老師的安排,不要亂跑。兔子豎耳蹦又撞,魚躍水面惶惶跳。教育幼兒遇到地震時能聽從老師的指揮,做出基本的自救行為。那地震來了我們要怎么辦?二、幼兒自主進(jìn)行撤離演練幼兒根據(jù)討論的結(jié)果按自己的方法進(jìn)行演練,教師對幼兒的演練做觀察記錄。大力營造防災(zāi)減災(zāi)活動的濃厚氛圍。六、活動要求各班要高度重視,做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育工作,使每位同學(xué)識別災(zāi)害風(fēng)險,提高應(yīng)對能力;強(qiáng)化責(zé)任,嚴(yán)密組織,確保防災(zāi)減災(zāi)活動取得實效。同學(xué)們,防災(zāi)減災(zāi),主要是要增強(qiáng)我們的風(fēng)險防范意識,保證大家的生命安全。同學(xué)們的所作所為也要有安全意識,不能感情用事。同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。借此機(jī)會,我鄭重的向同學(xué)們提出如下倡議:1、上下樓梯靠右行,講究秩序,輕聲慢步,防止踩踏事件的發(fā)生;不在教室、走廊追趕、打鬧、大聲喧嘩。我們的身邊不可避免的存在著各種各樣的災(zāi)害的侵犯的隱患,如臺風(fēng)、暴雨、火災(zāi)、地震、雷電、交通事故等等,因此,對我們?nèi)w師生而言,提高“防災(zāi)減災(zāi)”意識顯得至關(guān)重要。開展防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動。提問:我們撤
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