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正文內(nèi)容

防火緊急疏散演練總結(jié)(完整版)

  

【正文】 確撲救;如何疏散學(xué)生;如何自救和逃生。明確每個(gè)員工的具體位置和職責(zé)要求。一、精心準(zhǔn)備我校針對(duì)這次防火演習(xí)制作了防火宣傳板,讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。學(xué)生們逃生到操場(chǎng)之后,就會(huì)招到相應(yīng)的隊(duì)伍排成方隊(duì)。太保莊小學(xué)2012年3月3日防火緊急疏散演練總結(jié)太保莊小學(xué)2013第二篇:一小防火緊急疏散演練總結(jié)第一小學(xué)防火緊急疏散演練總結(jié)一、演練目的使全體師生通過(guò)演練,掌握在突發(fā)火災(zāi)的情況下,如何有序、快速、安全的撤離教室,在火災(zāi)中安全逃生的方法。四、演練過(guò)程印發(fā)火災(zāi)安全自救學(xué)習(xí)材料,對(duì)學(xué)生幾項(xiàng)防火自救教育,熟悉火災(zāi)疏散方案為學(xué)生安全疏散打好了基礎(chǔ)。本校學(xué)生積極熱情地參加演練,這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識(shí),增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)消防官兵的崇敬之情,使學(xué)生切實(shí)感受到社會(huì)對(duì)未成年人成長(zhǎng)的關(guān)心與愛(ài)護(hù),進(jìn)一步明確了“珍愛(ài)生命,關(guān)愛(ài)他人”的教育主題。疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生,保證在教室內(nèi)學(xué)生的安全,以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。本次演習(xí)取得了圓滿成功。撤離教學(xué)樓的速度還是有些慢。在疏散演練的過(guò)程中,各年級(jí)負(fù)責(zé)人,各路口引導(dǎo)員,各位老師以最快的速度到達(dá)所在的崗位,并按照各崗位的職責(zé)認(rèn)真開(kāi)展工作。少數(shù)教師和學(xué)生在疏散過(guò)程中很不嚴(yán)肅,有嬉笑、吵鬧等現(xiàn)象。在體育活動(dòng)、課外活動(dòng)中,要注意人身安全。當(dāng)你熟悉的通道被煙火封鎖后應(yīng)該先向遠(yuǎn)離煙火的方向疏散,盡量避免向樓上疏散。安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之中,結(jié)合今年安全教育日的主題,我校組織師生開(kāi)展安全疏散演練活動(dòng),在疏散演練中查找薄弱環(huán)節(jié)和突出問(wèn)題,完善各項(xiàng)應(yīng)急求援制度、預(yù)案,樹(shù)立安全發(fā)展的理念,增強(qiáng)全員的安全意識(shí),促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展,推進(jìn)安全文化建設(shè),并有計(jì)劃、有步驟、有針對(duì)性的組織開(kāi)展本次安全疏散演練活動(dòng)。在撤離過(guò)程中,要注意安全,不許推搡全面的學(xué)生。(5)疏散演練完成,校長(zhǎng)做總結(jié)。(二)班主任老師向?qū)W生作演練動(dòng)員,講解動(dòng)作要領(lǐng)和疏散要求及各項(xiàng)安全注意事項(xiàng)。)領(lǐng)導(dǎo)小組及成員: 工作小組:(1)、行動(dòng)小組 組長(zhǎng):劉克杰工作人員:朱留鋒職責(zé):當(dāng)學(xué)校在疏散演練中發(fā)生事故,行動(dòng)小組成員負(fù)責(zé)通知各小組成員立即行動(dòng),并傳達(dá)指揮長(zhǎng)有關(guān)指令、及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)保持聯(lián)系,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)學(xué)校各項(xiàng)工作體系。當(dāng)然,最好是能到達(dá)地面。6加強(qiáng)安全知識(shí)的學(xué)習(xí)和體能的訓(xùn)練,不斷增強(qiáng)安全意識(shí)。德育處將在本次演練的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善我校的突發(fā)事件處理預(yù)案,為今后的應(yīng)急處理演練積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。全校師生沉著冷靜、互相合作,一切行動(dòng)聽(tīng)從指揮,按照學(xué)校制定的緊急事件疏散的方案,本著時(shí)間就是生命、紀(jì)律就是保障原則,以最快的速度,最好的秩序,圓滿地完成了此次緊急逃生疏散的演練任務(wù)。在二樓樓梯口,有些同學(xué)不等三、四層同學(xué)全部下完,就迫不及待地要下樓,缺乏紀(jì)律意識(shí)。按照預(yù)定方案,14點(diǎn)00分,學(xué)生在老師的指揮下按位置安靜有序的撤離寢室,全體住宿生按照方案嚴(yán)肅認(rèn)真、有序地撤離樓層,到指定的安全起點(diǎn)
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