5沈平小學(xué)緊急疏散演練總結(jié)(完整版)
【正文】 0 分，我校組織全校師生進(jìn)行了緊急避險(xiǎn)逃生自救演練活動(dòng)。本次活動(dòng)全體同學(xué)熱烈響應(yīng)。 老師們，同學(xué)們，今天，我們是幸運(yùn)的，但是誰能保證危險(xiǎn)不會(huì)在我們身邊發(fā)生呢。要知道，該校每個(gè)教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生都非常多，人員密集，學(xué)生數(shù)最多的班級(jí)有 80 多名，能做到安全、快速的疏散很不容易。為今后的應(yīng)急處理演練積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。由于疏散預(yù)案制定周詳，組織工作嚴(yán)密，對學(xué)生的動(dòng)員、訓(xùn)練和布置工作落實(shí)到位，演練取得了成功。 5o12 汶川大地震發(fā)生的那一刻， XX 省 XX 縣區(qū)桑棗中學(xué)全校 2200 多名師生能死離逃生俱緣于他們每學(xué)期進(jìn)行一次的疏散演習(xí)。但大家臨危不懼，當(dāng)廣播中響起警報(bào)時(shí)，全體人員能嚴(yán)格按照突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)入各自崗位進(jìn)行及時(shí)疏散，各班學(xué)生在老師指揮下按照指定的安全出口，有序地離開事故現(xiàn)場，緊急撤離到安全地帶，全部學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到達(dá)了安全地帶。今天我們學(xué)校舉行全校性的緊急疏散演練，目的是為了進(jìn)一步提高全體師生的自我保護(hù)意識(shí)，提高面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強(qiáng)在緊急狀態(tài)下的心理承受能力，幫助全體師生提高自救、自護(hù)的能力。各班級(jí)要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，著手建立長效機(jī)制，完善責(zé)任制度，確保校園安全。希望全體師生能以這次緊急疏散大演練為契機(jī)，進(jìn)一步做好學(xué)校的各項(xiàng)安全工作，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，防患于未然。 第 4 頁 共 9 頁 疏散演練過程中少數(shù)學(xué)生還存在亂跑、亂鬧現(xiàn)象。那么，這神話般的奇跡，是怎樣被創(chuàng)造出來的呢。三是同學(xué)們要在努力保障自己生命安全的前提下，尊重他人的生命權(quán)。對在疏散演習(xí)中教師的行為作了具體要求，對學(xué)生疏散的方法、路線進(jìn)行了研究，并由教育處具體安排，會(huì)議 第 7 頁 共 9 頁 由教育處王振興主任作動(dòng)員，講解安全教育的活動(dòng)意義，并要求師生認(rèn)真對待本次演練。 在疏散演習(xí)中也暴露了一些問題，如個(gè)別班沒有按照學(xué)習(xí)方案中疏散順序向外疏散 ，而是與樓下的學(xué)生搶道；還有一些班主任、老師遠(yuǎn)離了自己的隊(duì)伍，無法對本班學(xué)生進(jìn)行有效監(jiān)管。 疏散演練過程中存在的問題： 極個(gè)別學(xué)生的態(tài)度還不夠嚴(yán)肅，有個(gè)別學(xué)生發(fā)生嬉笑現(xiàn)象。 。撤離教學(xué)樓的速度還是有些慢。今后我
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