5沈平小學緊急疏散演練總結(完整版)
【正文】 0 分，我校組織全校師生進行了緊急避險逃生自救演練活動。本次活動全體同學熱烈響應。 老師們，同學們，今天，我們是幸運的，但是誰能保證危險不會在我們身邊發(fā)生呢。要知道，該校每個教學樓內(nèi)的學生都非常多，人員密集，學生數(shù)最多的班級有 80 多名，能做到安全、快速的疏散很不容易。為今后的應急處理演練積累寶貴的經(jīng)驗。由于疏散預案制定周詳，組織工作嚴密，對學生的動員、訓練和布置工作落實到位，演練取得了成功。 5o12 汶川大地震發(fā)生的那一刻， XX 省 XX 縣區(qū)桑棗中學全校 2200 多名師生能死離逃生俱緣于他們每學期進行一次的疏散演習。但大家臨危不懼，當廣播中響起警報時，全體人員能嚴格按照突發(fā)事件應急預案，進入各自崗位進行及時疏散，各班學生在老師指揮下按照指定的安全出口，有序地離開事故現(xiàn)場，緊急撤離到安全地帶，全部學生在規(guī)定的時間內(nèi)到達了安全地帶。今天我們學校舉行全校性的緊急疏散演練，目的是為了進一步提高全體師生的自我保護意識，提高面對突發(fā)事件的應變能力，增強在緊急狀態(tài)下的心理承受能力，幫助全體師生提高自救、自護的能力。各班級要認真總結經(jīng)驗教訓，著手建立長效機制，完善責任制度，確保校園安全。希望全體師生能以這次緊急疏散大演練為契機，進一步做好學校的各項安全工作，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，防患于未然。 第 4 頁 共 9 頁 疏散演練過程中少數(shù)學生還存在亂跑、亂鬧現(xiàn)象。那么，這神話般的奇跡，是怎樣被創(chuàng)造出來的呢。三是同學們要在努力保障自己生命安全的前提下，尊重他人的生命權。對在疏散演習中教師的行為作了具體要求，對學生疏散的方法、路線進行了研究，并由教育處具體安排，會議 第 7 頁 共 9 頁 由教育處王振興主任作動員，講解安全教育的活動意義，并要求師生認真對待本次演練。 在疏散演習中也暴露了一些問題，如個別班沒有按照學習方案中疏散順序向外疏散 ，而是與樓下的學生搶道；還有一些班主任、老師遠離了自己的隊伍，無法對本班學生進行有效監(jiān)管。 疏散演練過程中存在的問題： 極個別學生的態(tài)度還不夠嚴肅，有個別學生發(fā)生嬉笑現(xiàn)象。 。撤離教學樓的速度還是有些慢。今后我
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