【正文】 校制定針對(duì)重大突發(fā)事件工作預(yù)案的要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定涪洋中心完小地震應(yīng)急疏散演練預(yù)案。：（1）樓梯口疏散引導(dǎo)員安排：中學(xué)樓東樓梯口疏散引導(dǎo)員： 權(quán)學(xué)成（一樓）周偉（二樓）鄒俊玉（三樓）；中學(xué)樓西樓梯口疏散引導(dǎo)員： 朱 上 孟慶元（一樓）石軍民（二樓）趙欣（三樓）； 樓前疏導(dǎo)員：陶華棟 張玉春 操場(chǎng)秩序指揮： 付堃（2）教室內(nèi)學(xué)生疏散引導(dǎo)人員安排：① 當(dāng)時(shí)在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊(duì)，帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散；② 當(dāng)時(shí)在辦公室內(nèi)辦公的班主任、立即前往教學(xué)樓樓道口等待本班學(xué)生，遇到本班學(xué)生后立即協(xié)同任課教師帶領(lǐng)本班學(xué)生到操場(chǎng)集結(jié)隊(duì)伍（如情況需要，則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮，疏散到廣場(chǎng)安全地帶）；③上體育課的班級(jí)立即在操場(chǎng)集合，由體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到操場(chǎng)集結(jié)。防震緊急疏散工作小組成員：全體班主任工作職責(zé)：按照領(lǐng)導(dǎo)小組的指令，第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)，指揮學(xué)生按演練要求進(jìn)行緊急疏散，并做好對(duì)學(xué)生的情緒穩(wěn)定等工作 防震緊急疏散預(yù)案宣傳保衛(wèi)組 組長：張玉春組員：鄒俊玉 夏雨 李華 龍星 李萍 趙敏莉防震緊急疏散預(yù)案后勤保障組 組長：權(quán)學(xué)成組員：許兵發(fā) 趙欣 付堃 朱上二、普及消防、防震減災(zāi)常識(shí)防震防火減災(zāi)教育是一項(xiàng)具有深遠(yuǎn)意義的工作，是學(xué)校安全的一部分，是少年兒童健康成長的保證，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。110社區(qū)學(xué)校2014年4月設(shè)立110社區(qū)學(xué)校防震防火減災(zāi)緊急疏散演練引導(dǎo)員為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校防震緊急疏散安全工作，保障學(xué)校教育教學(xué)正常開展，根據(jù)消防條例，經(jīng)學(xué)校研究決定，設(shè)立消防緊急疏散引導(dǎo)員。演練時(shí)間：2014年4月12日。，當(dāng)防震防火減災(zāi)消防火災(zāi)發(fā)生時(shí)，提高廣大師生做好消防工作的自覺性。（3）疏散進(jìn)行時(shí)，樓梯口疏散指揮員應(yīng)站樓梯口交接處指揮，一邊觀看上一樓層和下一樓層情況，一邊指揮學(xué)生出教室，每層疏散完成后，要向上一層發(fā)出信號(hào)。負(fù)責(zé)樓內(nèi)疏散的老師位置安排。2．各班任課教師處置措施各班任課教師在感知地震發(fā)生時(shí)應(yīng)立即告訴學(xué)生不要慌亂，若是上課時(shí)間，告訴學(xué)生不要亂動(dòng)，將身體盡量縮成一個(gè)球，用手護(hù)住頭和胸，躲在課桌底下，靠外墻的學(xué)生盡量往里靠。高樓層學(xué)生如在短時(shí)間內(nèi)來不及撤出，應(yīng)由教師帶領(lǐng)躲在衛(wèi)生間等小開間房屋內(nèi)，然后擇機(jī)撤出。四、防震減災(zāi)設(shè)備和系統(tǒng)：消防設(shè)施：干粉滅火器若干，分別存放在電腦教室、多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室及各個(gè)教學(xué)樓樓層消防柜；每個(gè)消防栓室內(nèi)1只，消防栓主要分布在教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、辦公樓、學(xué)生公寓樓，每層各12只。后勤保障組組長：聶臺(tái)應(yīng)（兼攝影、照相）副組長：仇守生成員：李進(jìn)忠、江波、王小云、況玉龍職 責(zé)：負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)，車輛調(diào)配、道路暢通、電路控制、水源保障。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行學(xué)校安全隱患排檢工作。②判明情況，思考對(duì)策。（二）演練實(shí)施階段（包括避險(xiǎn)科目、疏散科目）： 1．避險(xiǎn)科目（1）總指揮宣布演練開始，廣播響起：“現(xiàn)在地震來襲，實(shí)施緊急避險(xiǎn)”，同時(shí)避險(xiǎn)警報(bào)信號(hào)（電鈴聲、警報(bào)聲、哨聲等）響起，長鳴60秒。如果煙氣特別濃而使人感到呼吸困難，可貼近墻邊爬行，因?yàn)榻靥幫鶜埩羟逍驴諝猓?；不擁擠，不推搡他人，不起哄，不高聲喧嘩，不爭(zhēng)先恐后，不拉手搭肩，不嬉戲打鬧，不彎腰拾物，不逆流而行；在擁擠的人群中，注意雙肘撐開平放胸前，形成一定空間保證呼吸；當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人摔倒了，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近；當(dāng)自己摔倒時(shí)，應(yīng)盡快爬起；當(dāng)被踩踏時(shí)，要兩手十指交叉相扣、護(hù)住后腦和頸部，兩肘向前，護(hù)住雙側(cè)太陽穴，雙膝盡量前屈，護(hù)住胸腔和腹腔的重要臟器。演練后一周為總結(jié)反思階段，要求參加演練的每個(gè)班級(jí)撰寫一份防震減災(zāi)疏散演練心得體會(huì)文章，以利學(xué)校能進(jìn)一步排查安全隱患，制訂相應(yīng)的安全對(duì)策，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。二、應(yīng)急機(jī)構(gòu)的組成領(lǐng)導(dǎo)小組組長：祁業(yè)崗副組長：侯繼紅組員：樊劉軍原鎖龍褚立慧趙玉婷鄭小偉張衛(wèi)延鄭代龍各班班主任主要職責(zé)：（1）、加強(qiáng)門衛(wèi)和各處室的值班工作，保證通信暢通，及時(shí)掌握各種情況，全力維護(hù)正常教學(xué)工作和生活秩序。警報(bào)信號(hào)：應(yīng)急避震和疏散以哨聲作為啟動(dòng)信號(hào)，由張貴友老師負(fù)責(zé)發(fā)出指令信號(hào)。總指揮：楊帆 指揮部下設(shè)3個(gè)小組： ①疏散組組長：王宏偉 組員：各年級(jí)班主任及任課教師。楊帆：負(fù)責(zé)集中地點(diǎn)學(xué)生隊(duì)伍安排并協(xié)助各班班主任清點(diǎn)總?cè)藬?shù)。當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號(hào)后，學(xué)生們立即開始演練，應(yīng)該做到：要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。老師應(yīng)在每層樓梯把守，指揮學(xué)生有秩序疏散。疏散過程中，要迅速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后。六、疏散的集中地點(diǎn)和路線等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。在室內(nèi)的師生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到課桌旁或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。及時(shí)糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作。②醫(yī)療