壯族蛙文化在動畫中的應(yīng)用畢業(yè)論文(完整版)
【正文】 研究 囗 應(yīng)用研究 囗 設(shè)計開發(fā) 囗 其他 作品類別 動畫 命題來源 囗 教師命題 囗 學(xué)生自主命題 囗 教師科 研課題 擬完 成時間 20xx 年 5 月 1 日 一、 選題依據(jù)及意義 選題依據(jù)： 在現(xiàn)代 動畫發(fā)展中，隨著技術(shù)和工藝的演變和進步，縱觀世界上各國成功的優(yōu)秀動畫都以注重 民 族文化 和民族元素而呈現(xiàn)的。以及在后面的很多的動畫片中多應(yīng)用我國很多的民族元素。使之更有民族特色。 四、創(chuàng)作（設(shè)計）工作進度安排 （一） 準(zhǔn)備階段 年 12 月至 20xx 年 1 月， 確定選題， 寫研究目標(biāo)、內(nèi)容和方法，完成開題報告。 五、 創(chuàng)作（設(shè)計）說明報告 動畫短 片《靈》 設(shè)計說明 專業(yè)名稱： 藝術(shù)設(shè)計 作者姓名： 張兵 [摘 要 ] 在中國動畫的發(fā)展前提下，發(fā)展具有民族特征的動畫很有必要性。 Anime。結(jié)合現(xiàn)代審美，代入時代感、時尚元素來進行更好的創(chuàng)作。說來根底長，數(shù)來源流遠。之后害蟲泛濫莊稼收成很差。更好的體現(xiàn)鮮明的民族精神、民族審美、民族價值、民族價值等，使作品更具有生命力、傳承性民族特性和時代時尚感的動畫作品。 按鏡頭設(shè)計稿的要求完成鏡頭內(nèi)的所有動作設(shè)計，畫出關(guān)鍵幀。按情節(jié)、氣氛等因素進行調(diào)色。希望我的這種探索能夠在未來更加的成熟。 畢業(yè)創(chuàng)作（設(shè)計）創(chuàng)作報告 被查閱或借閱。學(xué)?？梢怨颊撐模ㄔO(shè)計）的全部或部分內(nèi)容。 作者簽名： 指導(dǎo)教師簽名： 日期： 日期： 注 意 事 項 （論文）的內(nèi)容包括： 1）封面（按教務(wù)處制定的標(biāo)準(zhǔn)封面格式制作） 2）原創(chuàng)性聲明 3）中文摘要（ 300 字左右）、關(guān)鍵詞 4）外文摘要、關(guān)鍵詞 5）目次頁（附件不統(tǒng)一編入） 6）論文主體部分：引言（或緒論）、正文、結(jié)論 7）參考文獻 8）致謝 9）附錄（對論文支持必要時） ：理工類設(shè)計（論文）正文字?jǐn)?shù)不少于 1 萬字（不包括圖紙、程序清單等），文科類論文正文字?jǐn)?shù)不少于 萬字。 除非另有科研合同或其他法律文書制約，本論文的科研成果屬于廣西師范學(xué)院。萬分感謝老師們給 筆者 的幫助和建議，讓筆者 明白了一句話：態(tài)度決定一切！用心學(xué)會去尋找、去發(fā)現(xiàn)，感悟生活的美好與帶給筆者 們的驚喜！ 同時，感謝這四年來學(xué)校 以及學(xué)院對于 我 的教育之恩，感謝一直陪伴在 筆者 身邊的親人、朋友，是你 們一直默默支持著 我 、鼓勵著 我 、幫助著 我 ，讓 筆者 學(xué)會了感恩，回報社會，回報學(xué)校！ 光陰似箭，歲月如梭；一晃四年的大學(xué)時光已接近尾聲，永遠不會忘記廣西師范學(xué)院 ，在這兒獻上 筆者 最真誠的祝福，愿所有的老 師、親人、好友事事順心，一帆風(fēng)順！ 作者簡介 張兵 ， 男 ， 1991 年 12 月出生， 湖南懷化人 ，廣西師范學(xué)院美術(shù)設(shè)計學(xué)院 10 級學(xué)生，藝術(shù)設(shè)計 專業(yè)， 動畫 側(cè)重方向。 用后期軟件做出動畫中所需要的特殊效果。 檢 查原畫及動畫的完成質(zhì)量情況 ， 動作原畫及動畫的一些造型 錯誤 。用螞拐的視角來展現(xiàn)整個歷史的變遷、壯族人民的生活演變以及對蛙神的信仰崇拜?！薄２艑λ母?，才中它的源。 一、 課題來源及背景 壯族地區(qū)自古以來就存在著對蛙的崇拜。文明的現(xiàn)在，中國動畫要與國際接軌。我國的原動畫產(chǎn)業(yè)需要以民俗文化為基石，才能更好的呈現(xiàn) 它獨特的魅力。 （二）寫作階段 年 3 月 1 日 至 20xx 年 3 月 15 日 ， 整理文獻資料和數(shù)據(jù)。 主要內(nèi)容： 引言 ?????????????????????
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