【正文】 、昏迷、死亡。（2）嗎啡：是鴉片中最主要的生物堿。完成后，老師將大家的作品在黑板上進(jìn)行展示，評出優(yōu)勝小組。不聽信毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語。這個問題是：你對毒品有哪些認(rèn)識？著重談?wù)勂湮：π?。教學(xué)過程：（引言）毒品問題已成為全人類面臨的一大挑戰(zhàn)。既然你來到這人間，你就應(yīng)該努力地一搏，為這美麗的世界增添一點芬芳。生2：我們打算寫一些標(biāo)語。師：是啊，人的生命是寶貴的，任何人都只擁有一次?！摹⒆杂X抵制毒品，向毒品說“不”師：作為生活在今天的青少年，我們面對的社會是那么的復(fù)雜，一些喪心病狂的販毒分子會以各種手段來引誘我們上鉤，以求中飽他們罪惡的錦囊。吸毒者在耗盡個人家庭錢財后，為了維持吸毒，就會鋌而走險，走上違法犯罪的道路，嚴(yán)重危害社會治安。師：毒品毀人毀健康：摧毀人的消化功能；摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)；摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)；傳染性病及“艾滋病”。教師板書課題《珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品》二、認(rèn)識毒品及毒品的種類師：同學(xué)們，你能談你所知道的毒品嗎？。六、總結(jié)升華師：同學(xué)們，通過今天的學(xué)習(xí)，我們對毒品的危害性有了一定的了解．請你們要永遠(yuǎn)記住：珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品。，老師歸納總結(jié)：①無知、好奇。教學(xué)過程課前播放網(wǎng)絡(luò)禁毒歌曲《遠(yuǎn)離你》一、播放視頻，引入課題師：同學(xué)們，你們覺得生活幸福嗎？（幸福）是的，我們每天穿著漂亮的衣服，吃著可口的飯菜，有爸爸媽媽的呵護(hù)，有老師同學(xué)的關(guān)心，我們的生活真是美好！你們就像一朵朵美麗而嬌嫩的花兒，正在陽光雨露的滋潤下競相開放。但處在這個年齡階段的學(xué)生由于受心理年齡特點的制約，自我防范能力、自控能力、抗拒誘惑的能力還比較弱，好沖動、愛冒險，最容易受不良行為、習(xí)慣的影響。（5）及時告知師長法當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，一定不要被他們威嚇住，要在第一時間告訴你的師長。（提示：從社會輿論、他的心理和生理、吸毒的后果等角度去分析。后來同學(xué)告訴他，你吸的是海洛因，此時的鐵牛已到了“不顧一切”的地步，開始購買和吸食毒品。吸毒者的墮落和自毀是說不盡的，它不僅害己，而且害自己的家庭，害自己的國家。外表的美麗，并不代表內(nèi)心的善良，我們要讓自己的外表和內(nèi)心一樣美麗。通過圖文并茂、通俗易懂的圖片的故事，教育和引導(dǎo)小學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，提高拒毒防毒意識。（5）及時告知師長。對國家的危害：吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪，危害社會。認(rèn)識毒品的危害，教育學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，提高拒毒防毒意識。主要通過體液傳播，亦可通過飛沫和呼吸道傳播。四、當(dāng)有人向你提供毒品的時候，你該怎么做？（1）直截了當(dāng)法——堅定直接地拒絕引誘。如發(fā)現(xiàn)親朋好友有吸毒、販毒行為的人，一要勸阻，二要遠(yuǎn)離，三要報告公安機(jī)關(guān)。如果服用過量，則可導(dǎo)致死亡。吸毒是一種可恥的違法行為，也是一種自殺行為。一天，一位多年不見的同學(xué)來找他。他要以身試毒，為他人作出“榜樣”。（2）金蟬脫殼法根據(jù)不同情況找借口委婉拒絕。據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計，在我國青少年吸毒人數(shù)呈上升趨勢，正在向低齡化發(fā)展，青少年已成為毒品侵害的高危人群，青少年吸毒不但嚴(yán)重?fù)p害身體健康、心理健康，還會誘發(fā)大量刑事犯罪案件，影響社會穩(wěn)定。2．知道怎樣預(yù)防毒品,提高學(xué)生抵制毒品的能力。我們看了這些案例，真為這些吸毒者的美好青春和生命而感到痛惜。（2）注意交友，不結(jié)交不良朋友（3）不要和陌生人說話。生3：毒品對人類的危害太大了，我們應(yīng)遠(yuǎn)離它。會對人體的神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)產(chǎn)生危害，會造成心臟、肝臟、腎臟發(fā)生病變，抵抗力下降，感染各種疾病。如果家庭中，父或母吸毒，子女不僅得不到家庭的溫暖，還會受到父母的虐待，在這樣的家庭中的孩子，往往人格不完善，心理有障礙，很融入社會，有的可能染上毒癮。（學(xué)生討論，教師參與其中）師：誰愿意說一說？ 生1：受他人的不良影響。生3：提高自身的防毒能力 … 教師總結(jié)：（1）在毒品面前不能存在一絲一毫的好奇心，不能有試一試的想法（2）注意交友。（4 人一小組討論）師：好了，現(xiàn)在請每個小組的小組長代表小組說說你們小組的討論結(jié)果。讓我們大家一起攜手，遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命，為如花的你唱響生命的贊歌?。ㄈw起立，聲情并茂地朗讀《生命如花》，多媒體課件出示并配音）生命如花，芳香四溢。三、培養(yǎng)學(xué)生自主、合作能力。觀看短片《毒品的危害》禁毒的宣傳在現(xiàn)實生活中已經(jīng)相當(dāng)普及，不知同學(xué)們這方面了解多少。所以，增強(qiáng)自身的防御能力就顯得尤為重要。許多人認(rèn)為，搖頭丸不是毒品。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入播放歌曲《懂你》，由滿文軍事件你想到了什么？二、認(rèn)識毒品：什么是毒品？你對毒品了解多少？毒品是指鴉片、海洛因（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。大劑量服用可出現(xiàn)幻視、焦慮、抑郁、情緒突變、妄想狂樣的反應(yīng)。B損害人體的免疫能力，容易感染其他疾病。C吸毒傾家蕩產(chǎn)致自殺。所以，我們要拒絕毒品，保護(hù)自己遠(yuǎn)離毒品，如果你遇到了有不法的毒品交易，一定要向告訴大人或報警，不能置之不理，因為禁毒、防毒是我們每個人的責(zé)任。（3）危害社會A毒品活動嚴(yán)重擾亂了社會治安：從生產(chǎn)毒品到販毒、吸毒,這一系列圍繞著毒品進(jìn)行的違法犯罪活動，同時還會引發(fā)搶劫、偷盜、詐騙、兇殺等各種各樣的犯罪活動，嚴(yán)重地擾亂了社