【正文】 原因是癮君沾染上毒品而不能自拔？吸毒者有著怎樣的心理狀態(tài)？如何幫助吸毒者戒除毒癮？帶著這些問題，我們一起進(jìn)入今天的話題討論。幾年后，我辭職到了廣州，深圳等地歌廳唱歌，一個月可以掙到一萬多塊錢，經(jīng)過近十年的積累，我已有了一百多萬的存款和一輛轎車，也有了家庭和一個可愛的女兒。(6)精神苦悶,情緒低落,以吸毒麻醉自己,解脫苦惱。主持人：劉明從最初的被引誘吸毒，到后來的自愿吸，離不開，不想戒也不愿戒，請問嘉賓二這時的劉明是不是已經(jīng)染上毒癮了？ 嘉賓（二）：對吸毒者對于毒品的依賴也就是所說的上癮，包括生理依賴和心理依賴，生理依賴可以在短時間內(nèi)得以解決，但是，在吸毒者內(nèi)心深處的心理依賴的驅(qū)使下又會在生理上產(chǎn)生焦慮不安甚至痛苦、沖動等感覺，像劉明剛開始吸食會產(chǎn)生興奮、亢奮的感覺，隨著吸食量的加大到后來的離不開毒品，這種癥狀就是所謂的心癮，心癮實際上從排除吸毒對腦的損害外，應(yīng)該是某種程度的心理變態(tài)，是一種慢性的病態(tài)，是吸毒者難以擺脫毒品的主要原因之一。這一次我老婆也不逼我了，而是跟我離婚了，帶著孩子去了娘家。（發(fā)揮）主持人：請問劉明后來又是怎樣生活的？把毒品戒掉了嗎？劉明：就這樣過一段人不人鬼不鬼的日子，我媽天天陪著我掉眼淚。從戒毒所出來后我與以前的毒友徹底斷絕了來往，我媽為了防止我偷吸，各三叉五帶我去做尿檢，每次我都受住了考驗，現(xiàn)在已經(jīng)三年了，我沒沾任何毒品。毒品犯罪更是以其極大的危害性困擾著世界上許多國家。毒品，吞噬親情，泯滅人性，斷送前程，摧毀家庭……毒品的危害，罄竹難書！二、是讓大家明白毒品具有生理和心理雙重依賴性，一旦成癮是極難戒斷的，牢固樹立“吸毒極易成癮，很難戒斷”的意識。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣，不吸煙，不飲酒，不涉足青少年不宜進(jìn)入的場所，包括歌舞廳、游戲廳、網(wǎng)酒吧等地方，以遠(yuǎn)離毒品。教學(xué)重難點:1．知道什么是毒品,認(rèn)識毒品對個人、家庭、社會的危害。老師歸納小結(jié)：（1）毒品摧殘人的身體（2）毒品破壞家庭生活，傾家蕩產(chǎn)，家破人亡，（3）吸毒導(dǎo)致墮落、走上犯罪道路（4）吸毒危害社會，成為世界公害 師：吸毒會摧殘人的身體，毀滅幸福的家庭，甚至?xí)绊懻麄€社會。因此，我們必須高度警惕！2． 分小組討論：小學(xué)生應(yīng)如何拒絕毒品？ 3．交流后老師歸納總結(jié)：（1）在毒品面前不能存在一絲一毫的好奇心。搜集文明交通小知識。通過做是非題，選擇題，辨析題鞏固交通知識。⑺、生命誠可貴，安全價更高。珍愛生命，共創(chuàng)平安大道，公筑文明交通是我們每個人的美好心愿，讓我們攜起手來，共同勉勵，共同呵護(hù)，讓生命的輪渡在愛心和責(zé)任的護(hù)航下一起歡歌，一路芬芳。師適當(dāng)?shù)匕褜W(xué)生提出的問題歸納在黑板上三、出示思考題。體育活動要注意，加強(qiáng)保護(hù)很重要。二、教學(xué)重點：教育學(xué)生能自覺遵守學(xué)校的各項常規(guī)。（四）小結(jié)：遵守課堂紀(jì)律要求：上課鈴響后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動作。討論：他們做法對嗎？為什么？（不遵守社會公德，不僅影響別人，還會危及自己人生的安全，遵紀(jì)守法是最好的自我保護(hù)。是保護(hù)青少年成長的需要。根據(jù)常見的違法犯罪征候、跡象，根據(jù)外部表象的差異其前兆分成8類6種。學(xué)業(yè)：曠課逃學(xué)、成績突降、考試作弊、課堂搗亂、課上睡覺。教育無小事；B、從小抓，抓小事，久而久之，形成良好習(xí)慣，使不良行為得到及時的制止和矯治，起到防微杜漸的作用，抓好兩“小”，是預(yù)防未成年人犯罪的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。隨著制毒、販毒、吸毒等各種犯罪行為的日益猖獗，學(xué)校、企業(yè)、失學(xué)失業(yè)人員和各娛樂場所、賓館酒店、餐飲等服務(wù)性行業(yè)更需要加強(qiáng)禁毒知識和毒品危害知識的教育，及相關(guān)法規(guī)政策的宣傳，增強(qiáng)他們抵御毒品的自覺性。小手冊規(guī)格： 10cm。發(fā)放對象與抽獎（1）由縣委宣傳部及縣公安局兩禁辦等聯(lián)合發(fā)出倡議書號召禁毒成員單位及學(xué)校積極參與此活動。四、圖稿（一）賀卡型樣品（略）（二）賀卡型樣品內(nèi)頁略（二）普通型樣品內(nèi)頁略賀卡型樣品略青少年書畫大賽樣品略地州樣品略個性化郵票樣品、略毒品問題誘發(fā)多種社會和公共衛(wèi)生問題。主動加強(qiáng)學(xué)習(xí)國家禁毒方針政策、法律法規(guī)，普及拒毒、防毒知識，不斷增強(qiáng)法制觀念，提高防毒、拒毒自我保護(hù)意識，進(jìn)一步增強(qiáng)明辨是非、抵制誘惑的能力；要樹立遠(yuǎn)大理想，崇尚科學(xué)，尊重知識，刻苦學(xué)習(xí)，陶冶情操，樹立高尚的人生觀、世界觀和價值觀，構(gòu)筑抵御毒品侵害的牢固思想防線。（3）宣傳品印制完畢后，在6月15日前交付禁毒委使用。（二）資金渠道一是企業(yè)贊助；二是申請專項資金；三是逐級申請。二、項目亮點與商機(jī)（一）發(fā)行禁毒知識宣傳DM郵送廣告、明信片答題卡、小手冊，舉辦“愛家鄉(xiāng)愛華坪”青少年“珍愛生命遠(yuǎn)離毒品”參與禁毒創(chuàng)意設(shè)計大賽等，它突破了傳統(tǒng)的“口頭動員”方式，最大的優(yōu)勢在于：社會群體、企業(yè)參與公益事業(yè)、奉獻(xiàn)一份愛心的同時，通過在明信片上印制企業(yè)形象標(biāo)志，提高贊助企業(yè)宣傳度。D、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是小學(xué)生行為的準(zhǔn)則，應(yīng)努力做到我們每一個同學(xué)都要做到：自尊自愛，注重中學(xué)生儀表，真誠友愛，禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴(yán)于律己，遵守公德。不及時矯正不良行為的后果對具有以上所列不良行為的青少年如果不及時教育、其不良行為得不到有力的盡快的矯正，那不良行為的進(jìn)一步發(fā)展就會導(dǎo)致違法犯罪，前兆就變成違法犯罪事實。舉止：衣帽不整、精神不振、吊兒郎當(dāng)、蠻橫無理、頂撞師長、愛打群架、強(qiáng)行索物、哥們義氣、逞強(qiáng)跋扈、輕佻放縱、坐臥不安、行蹤詭秘、大把花錢，喜怒無常。三、講授新課今天我們重點學(xué)習(xí)本法中的第三章；對未成年人不良行為的預(yù)防。（六）總結(jié)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們做一個守秩序守紀(jì)律的好學(xué)生，前一段時間里，有做得不好的地方，迅速地改正過來。（2）在教室及走廊行走，應(yīng)輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。三、教學(xué)過程：（一）談話引入：同學(xué)們已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，對學(xué)校的基本要求已經(jīng)了解。遠(yuǎn)離陽臺不爬高，不往樓下拋物品。教師給予學(xué)生指導(dǎo)和幫助，告訴學(xué)生應(yīng)具備良好的品質(zhì)。了解意外傷害帶來的嚴(yán)重后果，從而增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識。⑼、各行其道，平安有靠。在大家的共同努力下，我們完成了這個游戲，也知道了更多的交通知識，光自己知道還不行，我們要讓更多的人知道，來，一起讀讀這些安全口號：⑴、找點空閑，找點時間，交通法規(guī)，經(jīng)常看看?？翠浵窠處煂?dǎo)言：說起死亡，人們常常將其與戰(zhàn)爭聯(lián)系在一起，第一次世界大戰(zhàn)，2000萬人喪失生命，第二次世界大戰(zhàn)，3600萬人化為硝煙，然而，一個更為殘酷的事實被人們忽略了，自第一輛汽車問世以來，已有4000多萬人慘死在那些飛旋的車輪之下。不拿陌生人給的贈品，如：飲料、香煙等（4）提高自己分析問題、辨別是非的能力（5）做禁毒宣傳員，讓廣大青少年懂得珍愛生命。為珍惜自己美好的青春和生命，請警惕“毒品”的誘惑。教學(xué)準(zhǔn)備：1．網(wǎng)絡(luò)教室