【摘要】北師版數學八年級（下）第四章相似圖形§相似三角形回顧:各角對應相等，各邊對應成比例的兩個多邊形叫做相似多邊形。注意:對應的位置上.相似比.
2025-11-22 01:32
【摘要】北師大版七年級數學（下）5探索三角形全等的條件（3）回顧與思考到目前為止，我們已學過哪些方法判定兩三角形全等？答：邊邊邊（SSS）角邊角（ASA）角角邊（AAS）根據探索三角形全等的條件，至少需要三個條件，除了上述三種情況外，還有哪種情況？答：兩邊一角相等那么有幾種可能的情況呢？
2025-10-31 06:20
【摘要】?基礎知識復習1、尺規(guī)作圖的工具是直尺和圓規(guī)2、我們已經會用尺規(guī)作一條線段等于已知線段、作一個角等于已知角3、如圖，畫出∠B的平分線，BC邊上的高，AB邊上的中線（畫圖工具不限）ABC?做一做1、已知三角形的兩邊及其夾角，求作這個三角形已知：線段a,c,∠α求作：△ABC，
2025-11-21 08:17
【摘要】一代天驕——成吉思汗成吉思汗是中國歷史上偉大的軍事統帥，他波瀾壯闊、金戈鐵馬的一生令人嘆為觀止。有人曾經統計過，成吉思汗一生共進行了60多次戰(zhàn)爭，除十三翼之戰(zhàn)因實力懸殊主動撤退外，沒有一次失敗過。因此有學者說：“成吉思汗是后人難以比肩的戰(zhàn)爭奇才?！北M管后人對他殘酷的攻城掠地多有微詞，但這并不影響他作為馬背天驕的偉人地位。鷹
2025-11-21 01:49
【摘要】相似三角形的性質(一)同學們:還記得我們在前面學過的相似多邊形嗎?還記得相似多邊形的對應邊、對應角有什么關系嗎？相似多邊形的對應邊成比例、對應角相等?；仡櫯c反思?我是“
2025-11-16 22:18
【摘要】直角三角形的性質復習提問三角形按角是怎樣分類的？三角形銳角三角形直角三角形鈍角三角形想一想直角三角形的兩個銳角有什么關系?定理1直角三角形的兩個銳角互余?？凑l做的快！1、△在ABC中,∠C=90°,∠A=30°,∠B=？2、直角三角形的兩
2025-10-31 03:55
【摘要】三角形、梯形的中位線教學目標能說出三角形中位線的定義及它與三角形中線的區(qū)別；知道三角形中位線定理，并能運用它進行簡單的推理和計算。ABCA1B1C1已知AA1∥BB1∥CC1，AO=BA=BC，說出圖中還有哪些相等的線段，并說明理由O三角形中位線ABCD
2025-10-28 21:59
【摘要】楓葉如丹1、走到院里，迎面是株楓樹，紅艷艷的楓葉，掛滿一樹，鋪滿一地。2、再望望那株楓樹，竟如一位凄苦的老人在晨風中垂頭無語。朋友為照片起名后，“我恍然明白”了什么？思考：
2025-11-21 01:43
【摘要】三角形的面積一、教學目標:：使學生在探索活動中深刻體驗和感悟三角形面積計算公式的推導過程。：在動手操作的活動中,逐步培養(yǎng)學生歸納、推理和語言表達的能力。：激發(fā)學生學習數學的興趣,學會學習數學的方法,并通過小組合作,培養(yǎng)學生的團隊精神。二、教材分析:三角形面積的計算方法是小學階段學習幾
2025-12-02 14:10
【摘要】師者，所以傳道授業(yè)解惑也。“傳道”是三大任務中的首要。要向人傳道，自己的師德就要高尚，這也是老師受人尊敬的原因。教師是“為人師表”的神圣職業(yè)，其一言一行都會影響到下一代的成長。前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基也曾指出：“教師的人格是進行教育的基石”。所以，從某種意義上講，教師的職業(yè)道德已不是個人意義上的品德問題，而賦有深刻的社會意義，即關系到青少年
2025-11-12 22:48
【摘要】北師大版小學數學第九冊梯形的面積執(zhí)教：朱志新復習12說一說計算長方形、正方形、平行四邊形、三角形的面積公式是什么？口答下列各圖形的面積。2厘米4分米2分米4米2米4厘米2厘米3說說三角形的面積公式是怎樣推導的？為什么要除以2？ahS
2025-07-18 13:49
【摘要】北師大版五年級數學上冊教學目標：?。?，將較復雜的圖形轉化為簡單的圖形，并用較簡單的方法計算面積。?，體會策略方法的多樣性。地毯上藍色部分的面積是多少？(每個小方格的面積表示1平方厘米)觀察左圖，想一想怎樣算比較簡便？14m14m7m7m
2025-11-20 23:12
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