幼兒園大班語言教案大象救小兔(完整版)
【正文】 ，分組分角色的進行講述練習，以補充集體教學不能充分滿足每位幼兒想說充分說的不足。 ?。?）放音樂，進一步激發(fā)幼兒表述故事“發(fā)展”部分情節(jié)的興趣?！ ⊥瑫r我在設計此活動時反思了我們的語言教育活動過程，通常是教師在于幼兒交往時常由教師一問到底，因此在本活動中我不僅注意了自己的提問方式，以開放性語言為主，還增加了孩子質疑提問的機會，讓孩子在猜測、驗證中增加說的興趣。本活動運用聽、視覺相互影響的策略，幫助幼兒更準確、生動、有重點地去觀察理解圖片，促使幼兒詳略得當?shù)剡M行敘述是有益處的?！ 。?）引導幼兒用合適的
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