幼兒園大班語(yǔ)言教案四季散文(完整版)
【正文】 提示：教師提問(wèn)：冬日的景色怎么樣為什么說(shuō)冬天里有白色的世界你還見(jiàn)過(guò)哪些冬日景色 五、總結(jié)四季的景色，激發(fā)幼兒對(duì)大自然的熱愛(ài)之情音樂(lè)《四季》響起，分別回顧表現(xiàn)春、夏、秋、冬景色的美術(shù)作品。 三、欣賞散文《秋天的雨》，聆聽(tīng)音樂(lè)，欣賞畫(huà)面，感受并描述秋天的景色 1．《秋》的音樂(lè)響起，教師朗讀散文《秋天的雨》?！ ?．教師有感情地朗讀散文《春天來(lái)了》?！ ∶佬g(shù)作品：選擇希斯金的油畫(huà)《林邊的花》(表現(xiàn)春天的景色)和《橡樹(shù)傍晚》(表現(xiàn)夏季的景色)，列維坦的油畫(huà)《秋》(表現(xiàn)秋日的景色)和《三月》(表現(xiàn)冬日的景色)。 音樂(lè)作品：選擇描繪四季景象的輕音樂(lè)曲《春》、《夏》、《秋》、《冬》和《四季》?！ √崾荆航處熞龑?dǎo)幼兒：現(xiàn)在讓我們閉上眼睛，一起來(lái)感受春天的美好?！ ?．鼓勵(lì)幼兒
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