滬教版數(shù)學(xué)六年級上冊16公倍數(shù)與最小公倍數(shù)同步測試題-資料下載頁

【摘要】公倍數(shù)與最小公倍數(shù) 【知識梳理】 1．幾個整數(shù)的公有的倍數(shù)叫做它們的，其中的一個叫做它們的最小公倍數(shù)。 2．兩個整數(shù)互素，那么它們的就是這兩個數(shù)的最小公倍數(shù)。 3．如果A是B的倍數(shù)，那么就是A...

2024-12-04 22:34

蘇教版五年下最小公倍數(shù)課件-資料下載頁

【摘要】最小公倍數(shù)蘇教版數(shù)學(xué)第十冊例題順次寫出4的幾個倍數(shù)和6的幾個倍數(shù)，它們公有的倍數(shù)是哪幾個？其中最小的是多少？4的倍數(shù)有：4，8，12，16，20，24，28，32，36，…6的倍數(shù)有：6，12，18，24，30，36，…4和6公有的倍數(shù)有：12

2024-12-04 20:37

常村鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校許亞瓊公倍數(shù)和最小公倍數(shù)-資料下載頁

【摘要】公倍數(shù)和最小公倍數(shù)教學(xué)內(nèi)容：教科書第22-23頁的例1、例2和“練一練”，練習(xí)四的第1-4題。教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生在具體的操作活動中，認(rèn)識公倍數(shù)和最小公倍數(shù)，會在集合圖中分別表示兩個數(shù)的倍數(shù)和它們的公倍數(shù)。2、使學(xué)生學(xué)會用列舉的方法找到10以內(nèi)兩個數(shù)的公倍數(shù)和最小公倍數(shù)，并能在解決問題的過程中主動探索簡捷的方法，進(jìn)行有條理的思考。3、使學(xué)

2024-11-24 15:18

蘇教版五年級數(shù)學(xué)——公倍數(shù)與最小公倍數(shù)教案2-資料下載頁

【摘要】 蘇教版五年級數(shù)學(xué)——公倍數(shù)與最小公倍數(shù)教案2 　　教學(xué)目標(biāo)： 　　1、理解公倍數(shù)、最小公倍數(shù)的意義；會用列舉法、分解質(zhì)因數(shù)、短除法求兩個數(shù)的最小公倍數(shù)；會求是互質(zhì)數(shù)或有倍數(shù)關(guān)系的兩個...

2024-10-06 21:04

20xx西師大版數(shù)學(xué)五下最小公倍數(shù)課件1-資料下載頁

【摘要】最小公倍數(shù)一種墻磚長3分米，寬2分米。如果用這種磚鋪一個正方形（用的磚都是整塊）正方形的邊長最少是多少分米？倍數(shù)3分米2分米3分米2分米3分米2分米3分米2分米3分米2分米3分米2分米鋪成的正方形的邊長要是3分米的

2024-11-29 12:34

20xx春蘇教版數(shù)學(xué)五下第3單元因數(shù)和倍數(shù)公倍數(shù)和最小公倍數(shù)練習(xí)課件1-資料下載頁

【摘要】A6和1812和2415和3011和1101、誰是誰的倍數(shù)2、寫出6的所有倍數(shù)。一個數(shù)的倍數(shù)的個數(shù)是無限的按從小到大寫出10個6的倍數(shù)18是6的倍數(shù)24是12的倍數(shù)30是15的倍數(shù)110是11的倍數(shù)6、12、18、24、30、36、42、48、54、

2024-12-11 15:46

20xx滬教版數(shù)學(xué)六年級上冊14公倍數(shù)與最小公倍數(shù)1-資料下載頁

【摘要】公倍數(shù)與最小公倍數(shù)教學(xué)目標(biāo)1．知識目標(biāo)：通過解決實(shí)際問題的活動，理解公倍數(shù)、最小公倍數(shù)的意義，掌握求公倍數(shù)、最小公倍數(shù)的基本方法。2．能力目標(biāo)：經(jīng)歷分析數(shù)量關(guān)系、觀察和討論的過程，進(jìn)一步體會公倍數(shù)、最小公倍數(shù)的意義，會合理使用列舉法、分解素因數(shù)法、短除法求兩個數(shù)的最小公倍數(shù)；會求是互素數(shù)或有倍數(shù)關(guān)系的兩個數(shù)的最小公倍數(shù)，體會選擇適當(dāng)方法解

2024-11-19 12:41

最大公因數(shù)、最小公倍數(shù)-資料下載頁

【摘要】第一篇：最大公因數(shù)、最小公倍數(shù) 最大公因數(shù) 一、填空 ＝2×3×5，乙＝2×3×7，甲和乙的最大公因數(shù)是（）。 2、36和60相同的質(zhì)因數(shù)有（），它們的積是（），也就是36和60的（）。3.（...

2024-10-21 01:36

求兩個數(shù)的最小公倍數(shù)(2)-資料下載頁

【摘要】求兩個數(shù)的最小公倍數(shù)教學(xué)內(nèi)容：教科書第25頁練習(xí)四5-8題。教學(xué)目標(biāo)：1、通過練習(xí)，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)求兩個數(shù)的最小公倍數(shù)的一些簡捷的方法，并能根據(jù)兩個數(shù)的關(guān)系選擇用合理的方法求兩個數(shù)的最小公倍數(shù)。2、讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，體會解決問題策略的多樣性。教學(xué)重難點(diǎn)：掌握求兩個數(shù)最小公倍數(shù)的一些簡便方法。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)出示題目：

2024-11-24 17:21

2022蘇教版五年級數(shù)學(xué)——公倍數(shù)與最小公倍數(shù)教案2-資料下載頁

【摘要】 蘇教版五年級數(shù)學(xué)——公倍數(shù)與最小公倍數(shù)教案2 　　教學(xué)目標(biāo)： 　　1、理解公倍數(shù)、最小公倍數(shù)的意義；會用列舉法、分解質(zhì)因數(shù)、短除法求兩個數(shù)的最小公倍數(shù)；會求是互質(zhì)數(shù)或有倍數(shù)關(guān)系的兩個...

2024-09-30 18:30

公倍數(shù)和最小公倍數(shù)下載蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊-資料下載頁

【摘要】用長3厘米、寬2厘米的長方形紙片分別鋪右邊的兩個正方形。2厘米3厘米6厘米8厘米6厘米8厘米可以正好鋪滿哪個正方形？用長3厘米、寬2厘米的長方形紙片分別鋪右邊的兩個正方形。2厘米3厘米6厘米8厘米6厘米8厘米不能正好鋪滿邊長8厘米的正

2024-12-11 13:33

最大公約數(shù)與最小公倍數(shù)比較-資料下載頁

【摘要】最大公約數(shù)與最小公倍數(shù)比較求出下面每組數(shù)的最大公約數(shù)。9和308和2617和51提出：①什么是最大公約數(shù)？②你是怎樣求出每組數(shù)的最大公約數(shù)的？求出下面每組數(shù)的最小公倍數(shù)。11和710和2591和1336和60①什么

2025-08-16 00:59

20xx上海教育版六上16公倍數(shù)與最小公倍數(shù)課件2(專業(yè)版)

20xx上海教育版六上16公倍數(shù)與最小公倍數(shù)課件2(留存版)

20xx上海教育版六上16公倍數(shù)與最小公倍數(shù)課件2-文庫吧

20xx上海教育版六上16公倍數(shù)與最小公倍數(shù)課件2-wenkub