幼兒園大班下學(xué)期語言教案我愛松江含反思(完整版)
【正文】 動，以親子互動的形式讓幼兒進一步了解松江,同時增進幼兒與家長的情感，培養(yǎng)幼兒大膽提問，大膽質(zhì)疑的能力，更激發(fā)了幼兒把松江建設(shè)得更美好的愿望。 提問要求：幼兒在收集資料中遇到的沒有得到解決的問題?！ ∽プ∮變夯顒又械臒狳c鼓勵幼兒繼續(xù)收集資料，自主探索。位于黃浦江上游，東與閔行區(qū)、奉賢區(qū)為鄰，南、西南與金山區(qū)交界，西、北與青浦區(qū)接壤；區(qū)境南北長約24千米，東西寬約25千米。在本次活動中，尤其是設(shè)計思路中，我們看到教師較好地把握住了這一點。 說明：問題是幼兒自發(fā)生成的。(簡單說說收集的資料內(nèi)容) 張老師也找到了一些資料看看對你們有沒有幫助。但這些內(nèi)容對幼兒愛家鄉(xiāng)情感方面的培養(yǎng)有極大的教育價值，值得我們?nèi)グl(fā)掘和利用?！ 〔牧吓c環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 召開家長會，讓家長了解近階段開展的探索型活動主題并與幼兒共同收集相關(guān)資料，參與并支持幼兒的活動。幼兒園大班下學(xué)期語言教案《我愛松江》含反思大班下學(xué)期語言教案《我愛松江》含反思適用于大班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒在多種互動中(師生、生生、親子)，培養(yǎng)幼兒大膽交流，敢于提問的能力，運用多媒體手段，讓幼兒了解、感知、體驗松江的過去與現(xiàn)在，激發(fā)幼兒愛
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