幼兒園大班音樂教案小河之歌含反思(完整版)
【正文】 的實(shí)際情況回答，老師都給予肯定，使每個學(xué)生都有一種成就感、滿足感。（4小節(jié)學(xué)小魚向前游動，4小節(jié)自轉(zhuǎn)?！ ÷牨娓柙~，分辨小河什么時候快樂、難過，快樂和難過時河里的魚蝦會怎樣?！ σ魳坊顒痈信d趣，在唱唱玩玩中感到快樂?！ ≡敢鈪⒓訉Τ顒樱w驗(yàn)與老師和同伴對唱的樂趣?！ ≡诶斫飧柙~的基礎(chǔ)上學(xué)唱歌曲，用嘹亮歡快和低沉憂郁的不同音色，分別表現(xiàn)小河的快樂與難過。） 四、音樂游戲 在場地上劃兩條寬寬的平行線作小河，幼兒分成人數(shù)相等的兩部分，一部分幼兒扮演柳樹，一部分幼兒扮演小魚小蝦。這種感受最有利于激發(fā)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的興趣和欲望。老師在指導(dǎo)學(xué)生閱讀時，讓學(xué)生邊讀邊想，邊動筆標(biāo)記，養(yǎng)成了不動筆墨不讀書的好習(xí)慣。小百科：狹窄又纖細(xì)的水道的泛稱，有別于大江大河，如小河溝、小河浜、小
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