幼兒園小班語言教案淘氣的小貓(完整版)
【正文】 重點(diǎn)定目標(biāo)2理解故事內(nèi)容，能總結(jié)小貓的性格特征。倒序閱讀第五頁，預(yù)設(shè)論述性提問：“是誰把家里弄得亂糟糟”引導(dǎo)幼兒細(xì)致地觀察房間情況并進(jìn)行猜測?！ 。ǘ╅喿x封面 ?。ㄖ缸x書名）這本書的名字叫《淘氣的小貓》，什么是淘氣淘氣是什么意思這只小貓做了哪些淘氣的事情，讓我們一起去看看?！ ∮懻摚耗銈儸F(xiàn)在知道淘氣是什么意思嗎內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園小班語言教案《淘氣的小貓》
小班語言說課稿教案《淘氣的小貓》
一、說活動教材
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《淘氣的小貓》故事情節(jié)看似簡單，從中我們感覺到對小動物的愛心及寬容等
（2）幼兒園小班語言教案《淘氣的小貓》
小班語言說課稿教案《淘氣的小貓》
一、說活動教材
（一）教材內(nèi)容
《淘氣的小貓》故事情節(jié)看似簡單，從中我們感覺到對小動物的愛心及寬容等
6。引導(dǎo)幼兒觀察每一頁畫面。我認(rèn)為這個問題似乎太簡單。 四、說活動準(zhǔn)備 為了達(dá)到教育目標(biāo)，根據(jù)教學(xué)的需要，準(zhǔn)備的材料有，在室內(nèi)設(shè)計場景，小橋、山洞，游戲歌曲，小貓
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