幼兒園中班教案青蛙唱歌含反思(完整版)
【正文】 再來聽一聽，比比誰的耳朵最靈，（再次傾聽）小青蛙唱的歌是怎樣的是跳跳的，還是連連的，細(xì)細(xì)的還是粗粗的（跳跳的、高高的、細(xì)細(xì)的）老青蛙呢（連連的、低低的、粗粗的） 師：老青蛙說：我要跳到荷葉上去玩。times。） 嘗試用語言節(jié)奏表現(xiàn)青蛙的叫聲，用不同的聲音區(qū)別老青蛙、小青蛙聲音的變化。 師：風(fēng)兒吹來，荷葉會怎樣呢聽，風(fēng)吹來了，是什么樣的風(fēng)（另一教師彈輕風(fēng)的音樂）請你們猜一猜，輕輕的風(fēng)吹過來，荷葉怎么動（輕輕的）荷葉是輕輕的柔柔的抖動?！ ∧軓囊魳犯叩妥兓袇^(qū)別老青蛙、小青蛙，并學(xué)習(xí)用不同的聲音來演唱，體驗演唱的樂趣?！ ∈煜じ枨桑瑸楦枨鷦?chuàng)編動作。（師再次彈輕風(fēng)，師生共同輕輕抖動荷葉?！ 。?）師：風(fēng)停了，荷葉停在了水面上（師生把荷葉放在地上），小朋友，荷葉上是誰最喜歡坐得呀（小青蛙）小青蛙們，我們一起來跳上荷葉休息一會！（師生共同跳上荷葉，坐下來。times。小青蛙說：我也要去。幼兒通
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1