幼兒園中班優(yōu)質(zhì)數(shù)學(xué)教案大小排序含反思(完整版)
【正文】 是將一組無序的記錄序列調(diào)整為有序的記錄序列?！ 。?）幼兒操作練習(xí) 小朋友，這些具大小一樣嗎哪個(gè)最大哪個(gè)最小 請(qǐng)小朋友把最大的舉起來； 把最小的舉起來?！ ≈腊词挛锊煌奶卣鬟M(jìn)行排序會(huì)有不同的結(jié)果，初步了解排序的可逆性?！ ∮谜Z言講述排序結(jié)果，培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力?！ 。ㄕ?qǐng)個(gè)別幼兒講述排序的結(jié)果，語句完整） 小結(jié)：最小的排在前面，后面的一只比一只大，這就是按從小到大的順序排隊(duì)。教學(xué)反思：新課程的理念是讓每個(gè)幼兒都能在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園中班優(yōu)質(zhì)數(shù)學(xué)教案《大小排序》含反思
中班優(yōu)質(zhì)數(shù)學(xué)教案《大小排序》含反思適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒用語言講述排序結(jié)果，培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力，學(xué)習(xí)按照大小正逆排序三個(gè)物體，培養(yǎng)幼兒的觀察能力、比較能力和對(duì)排序的興趣，快來看看幼兒園中班優(yōu)質(zhì)數(shù)學(xué)《大小排序》含反
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