人教版思想品德八下第二單元我們的人身權(quán)利單元測試(完整版)
【正文】 D、②④ 下列不屬于正確行使生命健康權(quán)的是 ( ) A、積極參加體育鍛煉，每天堅持跑步 B、有病及時就醫(yī) C、面對歹徒的持刀行兇，張某用木棍將其打倒 D、小明因害怕遲到而騎車闖紅燈 人格尊嚴(yán)的理解不正確是 ( ) A、表現(xiàn)為自尊和他尊兩個方面 B、是人格權(quán)中的首要權(quán)利 C、集中體現(xiàn)為名譽權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán) D、是享受人最起碼的社會地位和受到他人與社會最起碼尊重的權(quán)利 下 列行為屬于侵犯公民肖像權(quán)的是 ( ) A、學(xué)校把優(yōu)秀學(xué)生王偉的照片貼在光榮榜上 B、公安部門把愛緝犯魏某的照片公布在互聯(lián)網(wǎng)上 C、記者把孫某在城市雕塑上亂刻亂畫的照片刊登在報紙上 D、照相館未經(jīng)小東同意就把他的照片掛在櫥窗上招攬生意 朱勤上學(xué)遲到，在登記本上寫上同學(xué)俞威的名字。 八年級思想品德第二學(xué)期目標(biāo)檢測題 第二 單元 測試卷 一、精挑細選，走進生活。這一做法法侵犯了俞威的（ ） A、隱私權(quán) B、姓名權(quán) C、名譽權(quán) D、肖像權(quán) 假設(shè)八年級某班，甲丟了一支鋼筆，乙在同學(xué)中散布甲的鋼筆是丙偷的謠言；丙為了報復(fù)乙 ，啟封偷看了乙的信件；甲和乙聯(lián)手將丙打成輕傷。②網(wǎng)站將其注冊會員的照片、電話號碼、家庭住址等信息整理成冊，賣全信息公司。這樣做的好處是（ ） A、能保護公民的隱私權(quán)，有助于樹立良好的社會道德風(fēng)尚 B、能使隱私成為真正的隱私 C、有利于樹立人的威信 D、具有十分重要的經(jīng)濟意義 2你的同學(xué)經(jīng)常玩暴力游戲，對此，你會（ ） A、不理睬他 B、和他一起玩 C、勸他不要玩 D、告訴他課余時間玩 二、明辨是非，學(xué)會生活。 27 小題題 8 分， 28 小題 12 分共 20 分） 2 我心中有個小秘密，不能告訴你。（ 8 分） ⑵為解決上述同學(xué)存在的問題，向?qū)W校提出一些合理化的建議。 （ 4 分） 八年級思想品德第二學(xué)期目標(biāo)檢測題 第二 單元 測試卷參考答案 一、精挑細選，走進生活。我們要增強法制觀念，尊重他人，不能貶低他人人格，使他人名譽受損。 ④保護隱私不是自我封閉，在自己遇到麻煩、產(chǎn)生困惑、出現(xiàn)煩惱時，應(yīng)學(xué)會與值得信任的人溝通和交流，以獲得理解和幫助。（ 18 分） 2答： ⑴生命健康權(quán)；未成年人保護法、刑法、憲法、民法通則等 (2)我國政府高度重視中小學(xué)生安全教育的原因是保護中小學(xué)生的生命健康權(quán)，使廣大青少年有一個強烈的自我保護意識，從而保 證青少年一代的健康成長。 （ 3） 校外小商販泛濫，食品安全和交通安全令人擔(dān)憂，學(xué)校的安全設(shè)施不夠完善；學(xué)生的安全意識和安全知識缺乏；校外勒索：校園暴力等。
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