小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——草原教學(xué)設(shè)計(jì)之四(完整版)
【正文】 與人情美的熏陶感染下，受到熱愛(ài)祖國(guó)和民族團(tuán)結(jié)的教育。培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)美的情趣。話別；初見(jiàn)草原mdash。聯(lián)歡話別；） 反復(fù)默讀第一自然段，談?wù)勛约旱睦斫?，能講的講，不能講的可以讀。mdash。這里是說(shuō)，綠色的草原一望無(wú)際，與天相接，仿佛翠綠的顏色流入了天邊。不同的心情對(duì)周圍環(huán)境會(huì)有不同的感受，可結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)勵(lì)愃频母惺?。干部向我們敬酒，七十歲的老翁向我們敬酒；姑娘們?yōu)榭腿顺?、跳舞，小伙子表演套馬、摔跤等等。） 反復(fù)地有感情地朗讀課文，體會(huì)作者的思想感情和課文的語(yǔ)言特點(diǎn)。） 在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，把自己的理解和課文中的語(yǔ)言組織在一起，以導(dǎo)游的身份介紹向同學(xué)介紹內(nèi)蒙古風(fēng)光和風(fēng)情?！ ≌n文的結(jié)尾蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽(yáng)是點(diǎn)題之句，讀后體會(huì)其中的含義及表達(dá)的感情?！ ∮懈星榈乩首x第一自然段，能背的背誦。） （5）這種境界這一句是說(shuō)在這樣的環(huán)境中產(chǎn)生的心境。 ?。?）那些小丘的線條是那么柔美，輕輕流入云際。說(shuō)一說(shuō)為什么作者想高歌一曲?結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)勛约侯愃频?
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