【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)復(fù)習(xí):想想說(shuō)說(shuō)在《倍數(shù)和因數(shù)》這個(gè)內(nèi)容里,我們研究的是什么數(shù)?偶數(shù)和奇數(shù)分別是怎樣的數(shù)?是按什么來(lái)分的?我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)一個(gè)數(shù)的因數(shù)有哪些特點(diǎn)?1的因數(shù):2的因數(shù):3的因數(shù):4的因數(shù):5的因數(shù):6的因數(shù):7的因數(shù):8的因數(shù):9
2025-11-06 00:04
【摘要】冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1.使同學(xué)們認(rèn)識(shí)比例的“項(xiàng)”以及“內(nèi)項(xiàng)”和“外項(xiàng)”。?2.理解并掌握比例的基本性質(zhì),會(huì)應(yīng)用比例的基本性質(zhì)正確判斷兩個(gè)比能否組成比例。?3.通過(guò)自主學(xué)習(xí),讓同學(xué)們經(jīng)歷探究的過(guò)程,體驗(yàn)成功的快樂(lè)。指出下面比例的外項(xiàng)和內(nèi)項(xiàng)?!?10∶66∶10=9∶
2025-11-01 23:51
【摘要】第五單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)第1課時(shí)分?jǐn)?shù)的意義黑板的長(zhǎng)度,教室窗口的寬度是多少米?②把1個(gè)蘋果平均分給2個(gè)小朋友,每人分得幾個(gè)?分?jǐn)?shù)是這樣產(chǎn)生的:
2025-12-02 15:56
【摘要】本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)的性質(zhì),同學(xué)們結(jié)合實(shí)際例子理解并掌握小數(shù)的性質(zhì),能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。一、復(fù)習(xí)把下列分?jǐn)?shù)改寫成小數(shù)。???101???10030???1000800???1000340辨別:哪些“0”可以去掉000
2025-11-08 13:51
【摘要】本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)看誰(shuí)算得巧,同學(xué)們要能夠應(yīng)用整數(shù)的一些運(yùn)算性質(zhì)來(lái)計(jì)算一些計(jì)算題,使計(jì)算變得簡(jiǎn)單。能夠熟練的綜合應(yīng)用這些性質(zhì)解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。運(yùn)用除法運(yùn)算性質(zhì)和商不變性質(zhì)填空:1)3600÷25÷4=3600÷(25○□)2)86÷(43×2)=86÷
2025-12-03 16:37
【摘要】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?知道小數(shù)加法的意義。?知道小數(shù)減法的意義。?熟練掌握小數(shù)加減法的計(jì)算法則,并能夠準(zhǔn)確的計(jì)算相關(guān)問(wèn)題。?同學(xué)們要養(yǎng)成做事仔細(xì)認(rèn)真的好習(xí)慣。275400275-125+125275400復(fù)習(xí)計(jì)算
2025-11-03 01:05
【摘要】本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)的性質(zhì),同學(xué)們結(jié)合實(shí)際問(wèn)題理解并掌握小數(shù)的性質(zhì),知道小數(shù)末尾的0在實(shí)際問(wèn)題中表示的含義。能夠應(yīng)用小數(shù)的性質(zhì)解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。一、復(fù)習(xí)1分米=()厘米10=()毫米100500分=()角=()元505(1)在(
2025-11-08 09:07
【摘要】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.同學(xué)們要學(xué)會(huì)將四邊形分類,概括出平行四邊形和梯形的特征。2.通過(guò)活動(dòng),推斷出平行四邊形和長(zhǎng)方形、正方形的關(guān)系。四邊形長(zhǎng)方形正方形平行四邊形梯形任意四邊形兩組對(duì)邊分別平行。兩組對(duì)邊分
【摘要】第五單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)第4課時(shí)分?jǐn)?shù)加減法表示把單位“1”平均分成()份,表示其中的()份。它的分?jǐn)?shù)單位是(),里面有()個(gè)()。8383復(fù)習(xí)填空一:8381381復(fù)習(xí)填空二:(1)
2025-11-08 00:04
【摘要】認(rèn)識(shí)小數(shù)數(shù)位表冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)數(shù)位表,同學(xué)們結(jié)合實(shí)際例子理解并掌握小數(shù)的概念,知道小數(shù)數(shù)位表的組成,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。如果把1米分成100份的話,我們也學(xué)過(guò)了1米=100厘米,那每份就正好是1厘米,其實(shí)在生活中有的米尺就是這樣劃分的,我們看下面的米尺:在1厘米處我們可以說(shuō)是,因
2025-11-03 03:10
【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)經(jīng)歷化簡(jiǎn)形如“ax±bx”的式子的方法的探索過(guò)程,會(huì)化簡(jiǎn)這樣的式子。學(xué)習(xí)目標(biāo)小華用小棒擺了a個(gè)三角形,小芳用小棒擺了a個(gè)正方形.他們一共用了多少根小棒?3a+4a=(3+4)a=7a小華擺a個(gè)三角形共用了多少根小棒?小方擺a個(gè)正方形共用了多少根小棒?
2025-11-20 12:53
【摘要】《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》學(xué)情分析:1.、學(xué)生在學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)時(shí),引導(dǎo)學(xué)生采用創(chuàng)設(shè)情境引入法、直觀演示法、小組討論法等,學(xué)生在折紙過(guò)程中有所發(fā)現(xiàn)。之后老師通過(guò)啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),證明那三個(gè)分?jǐn)?shù)大小相等,在嘗試中發(fā)現(xiàn),在實(shí)踐中體驗(yàn),從而加深學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)的理解?! ?、在學(xué)習(xí)例題的過(guò)程中教師先采用啟發(fā)法
2025-04-04 03:40