【摘要】第一篇:魚游到了紙上的教學(xué)設(shè)計(jì) 魚游到了紙上教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析 《魚游到了紙上》是一篇寫人的文章。作者通過寫一個(gè)聾啞青年是怎樣觀察魚、怎樣畫魚以及作者與他之間的“談話”,把一個(gè)熱愛生活的殘疾...
2025-10-27 04:35
【摘要】 小學(xué)語文四年級(jí)教案——《魚游到了紙上》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之二 一、教學(xué)目標(biāo): 1、教育:通過理解文章的語言文字,能體會(huì)聾啞青年的特點(diǎn),并學(xué)習(xí)他做事勤奮、專注的品質(zhì)。 ?。病?..
2025-09-27 19:14
【摘要】綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)魚游到了紙上綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)這篇課文主要講作者在()觀魚時(shí),發(fā)現(xiàn)了一位()的青年,他()看得非常專心,()畫得活靈活現(xiàn)。玉泉舉止特別看魚畫魚?
2026-01-04 21:51
【摘要】第一篇:《魚游到了紙上》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì) 《魚游到了紙上》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析: 《魚游到了紙上》是人教版小學(xué)語文第八冊(cè)第七單元的一篇精讀課文。課文記敘的是“我”去玉泉觀魚,認(rèn)識(shí)了一位聾啞青年,發(fā)...
2025-10-26 14:33
【摘要】第一篇:魚游到了紙上獲獎(jiǎng)教學(xué)設(shè)計(jì) 篇一:魚游到了紙上優(yōu)質(zhì)課教案 《魚游到了紙上》優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計(jì) : 這是一篇精讀課文。文章按事情發(fā)展的順序,以青年人“特別”的舉止為線索,介紹了一位勤奮專注、畫...
2025-10-27 04:45
【摘要】第一篇:《魚游到了紙上》教學(xué)設(shè)計(jì)(二) 《魚游到了紙上》教學(xué)設(shè)計(jì) (二)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo) 認(rèn)識(shí)4個(gè)生字,學(xué)會(huì)11個(gè)生字。結(jié)合上下文體會(huì)“一絲不茍、融為一體、賞心悅目”等詞的含義。2.能力目標(biāo)...
2025-10-26 14:46
【摘要】魚游到了紙上教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)4個(gè)生字,學(xué)會(huì)11個(gè)生字。結(jié)合上下文體會(huì)“一絲不茍、融為一體、賞心悅目”等詞的含義。2.有感情地朗讀課文。3.理解“魚游到了紙上”和“先游到了我的心里”的關(guān)系,體會(huì)課文的思想感情,培養(yǎng)做事勤奮、專注的品質(zhì)。4.學(xué)習(xí)作者觀察和描寫人物的方法。教學(xué)準(zhǔn)備描寫聾啞青年外貌和他看魚、畫
2025-12-02 14:17
【摘要】魚游到了紙上教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:4個(gè)生字,會(huì)寫11個(gè)生字,正確讀寫“花、港、清澈、一壺茶、一絲不茍”等詞語。、流利、有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容。過程與方法:有感情地朗讀課文,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力,學(xué)習(xí)作者觀察和描寫人物的方法。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:
【摘要】1 小學(xué)語文四年級(jí)教案——?魚游到了紙上?第 二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之二 一、教學(xué)目標(biāo): 1、教育:通過理解文章的語言文字,能體會(huì)聾啞青年的特 點(diǎn),并學(xué)習(xí)他做事勤奮、專注的品質(zhì)。 2、教養(yǎng):〔...
2025-09-12 23:16
【摘要】魚游到了紙上命題人:遙望班級(jí)姓名一、看拼音寫詞語。lángānjìngjiahuībǐxiùhuā()()()
2025-11-26 01:36
【摘要】教學(xué)目標(biāo):,學(xué)習(xí)課文中的聾啞青年做事勤奮、專注的優(yōu)秀的品質(zhì)。。,理解重點(diǎn)詞句。。教學(xué)重點(diǎn):理解“魚游到了紙上”和魚“游到了我的心里”的意思及兩者之間的關(guān)系,并從中受到啟發(fā);學(xué)習(xí)作者留心周圍事物和注意積累材料的方法。教具準(zhǔn)備:生字、生詞卡片。教學(xué)時(shí)間:3課時(shí)。
【摘要】魚游到了紙上教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)4個(gè)生字,會(huì)寫11個(gè)生字,正確讀寫“花、港、清澈、一壺茶、一絲不茍”等詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力,學(xué)習(xí)作者觀察和描寫人物的方法。4.學(xué)習(xí)聾啞青年忘我的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)做事勤奮、專注的品質(zhì)。5.培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,善于與人合作的態(tài)度。培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)