小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——落花生教學(xué)設(shè)計(jì)之二(完整版)
【正文】 果那樣的人坐在下面，分成兩個(gè)陣營(yíng)展開辯論，教師做主持人。 C、花生和桃子、石榴、蘋果果實(shí)最大的區(qū)別是什么？ D、父親認(rèn)為桃子、石榴、蘋果相比，花生最可貴的一點(diǎn)是什么？你能用一個(gè)簡(jiǎn)單的詞來(lái)概括嗎？（板書：藏而不露） ?。?）讓我們帶著贊美的語(yǔ)氣來(lái)讀讀父親的話?！ ⌒置脗兯f(shuō)的花生的好處是顯而易見的，父親指出的卻是花生常常被人忽視的一個(gè)特點(diǎn)?！ ?．教師把落華生改寫為落花生并介紹作者許地山?！ ?．同桌互讀，相互指正。） ?。ò鍟夯ㄉ√易印∈瘛√O果） ?。?）讀一讀第一處議論，你是怎樣理解這段話的，學(xué)習(xí)小組討論?！ 「赣H的話是不是說(shuō)不需要外表美？ ?。ǜ赣H強(qiáng)調(diào)的是人要實(shí)用，要有
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