幼兒園中班上學(xué)期音樂教案好朋友含反思(完整版)
【正文】 A、教師范唱歌曲，幼兒傾聽。 能唱準(zhǔn)曲調(diào)，吐字清晰，并能大膽的在集體面前演唱。 引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編新的歌詞，在歌曲間奏處能跟據(jù)歌詞內(nèi)容按節(jié)奏做相應(yīng)的動作?！ 〗Y(jié)合圖片好朋友學(xué)習(xí)歌詞 師：今天我們班也來了一對好朋友，我們來看看她們?yōu)槭裁词呛门笥选Ｎ覀儊碓囋?。教學(xué)反思：在社會活動《好朋友》的教學(xué)設(shè)計中，我能根據(jù)本班幼兒的實際水平預(yù)設(shè)活動目標(biāo)，能選擇符合幼兒的年齡特點(diǎn)、貼近幼兒生活的教學(xué)內(nèi)容來開展教學(xué)活動。雙方心理契合更為深刻時，可稱之為知己。這些教學(xué)方法的有效運(yùn)用為整個活動的順利開展及目標(biāo)的達(dá)成奠定了基礎(chǔ)?！ 。?）創(chuàng)編新歌詞演唱 教師提示：好朋友之間除了可以幫忙梳梳頭，扣紐扣，還可以干什么呀我們把它也加到歌曲里演唱。 小結(jié)：教師及時的鼓勵幼兒，對掌握快的幼兒提出表揚(yáng)與肯定。 熟悉歌曲旋律，學(xué)唱新歌?！ ∨囵B(yǎng)幼兒與同伴相
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