小學(xué)語文六年級(jí)教案——古詩新教培養(yǎng)自學(xué)能力——“自主學(xué)習(xí)”的古詩教學(xué)模式探索聞官軍收河南河北(完整版)
【正文】 破傳統(tǒng)的古詩教學(xué)模式，提高了古詩教學(xué)質(zhì)量。那么，怎樣培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)古詩的能力呢多年來，我致力于探索古詩教學(xué)的模式，探索古詩的學(xué)法指導(dǎo)。質(zhì)疑討論明詩意?！堵劰佘娛蘸幽虾颖薄肥翘拼娙硕鸥Φ纳降谝皇卓煸?，抒發(fā)了詩人因多年戰(zhàn)亂平息，祖國重新統(tǒng)一而無比歡快的心情，流露出強(qiáng)烈的愛國熱情?！ ∪?、質(zhì)疑討論明詩意 這個(gè)環(huán)節(jié)中，訓(xùn)練學(xué)生理解古詩的方法，培養(yǎng)合作精神。這個(gè)環(huán)節(jié)還要發(fā)展學(xué)生的朗讀能力和培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。這樣，變著法子讓學(xué)生讀，學(xué)生在讀中受到愛國主義情感的熏陶，受到美的教育。古詩的學(xué)習(xí)方法的掌握，將使學(xué)生終生受益，使學(xué)生真正成為21世紀(jì)的高素質(zhì)人才！ 內(nèi)容總結(jié)
（1）小學(xué)語文六年級(jí)教案——古詩新教培養(yǎng)自學(xué)能力——“自主學(xué)習(xí)”的古詩教學(xué)模式探索《聞官軍收河南河北》
新大綱明確地要求：小學(xué)階段背誦優(yōu)秀詩文不少于150篇（含課文）
（2）小學(xué)語文六年級(jí)教案——古詩新教培養(yǎng)自學(xué)能力——“自主學(xué)習(xí)”的古詩教學(xué)模式探索《聞官
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