幼兒園大班優(yōu)秀音樂教案朋友舞含反思(完整版)
【正文】 學(xué)生的創(chuàng)編能力與合作能力?！ ∧芨鶕?jù)動(dòng)作順序規(guī)律快速記憶動(dòng)作?！ 。?）教師講解示范交替步，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒明確走交替步時(shí)先出右腳。 ?。?）教幼兒學(xué)習(xí)交換舞伴方法（男孩雙手叉腰站在圈上不動(dòng)，女孩用右手指著下一個(gè)舞伴，并向右走到新舞伴前面）。雙方心理契合更為深刻時(shí)，可稱之為知己。 ?。?）引導(dǎo)幼兒聽音樂完整地做1728小節(jié)動(dòng)作?！ 。?）請幼兒站好雙圈，教師哼唱旋律，教幼兒完整做116小節(jié)動(dòng)作?！ 「惺芤魳返臍g快熱烈的情緒?！ 「惺芘c同伴動(dòng)作一致跳集體舞的樂趣?！ 。?）教師哼唱旋
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