幼兒園中班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案做餅干含反思(完整版)
【正文】 學(xué)習(xí)用數(shù)字、圖形記錄結(jié)果，培養(yǎng)幼兒邊操作邊講述的習(xí)慣，快來(lái)看看幼兒園中班數(shù)學(xué)活動(dòng)《做餅干》含反思教案吧。小兔吃了還想吃，想請(qǐng)我們幫忙再做一些餅干。mdash。mdash。幼兒再次嘗試做餅干，將前后2次的操作結(jié)果做一比較，發(fā)現(xiàn)在同樣大小的面積上壓印的餅干大小與數(shù)量的關(guān)系，初步獲得如何有效合理地在有限的面皮上印制餅干的經(jīng)驗(yàn)和方法。二、誰(shuí)做的餅干多mdash。mdash。有興趣參加數(shù)學(xué)活動(dòng)。mdash。mdash。mdash。內(nèi)容
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