幼兒園中班數(shù)學(xué)活動教案做餅干含反思-免費閱讀
【正文】 mdash。從幼兒所做餅干數(shù)量的不同，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)在同樣大小的面皮上壓印的餅干大小與數(shù)量的關(guān)系：餅干大，數(shù)量少；餅干小，數(shù)量多。mdash?；顒幽繕?biāo)：感知物體的大小與數(shù)量的關(guān)系學(xué)習(xí)用數(shù)字、圖形記錄結(jié)果。出示兔子玩具及餅干，小兔從點心店買來一盒好吃的餅干，它們是什么樣的呢（有大有?。﹎dash。在操作中，教師注意觀察幼兒做餅干時采用的方法，并引導(dǎo)幼兒探索怎樣壓印才能多做一些餅干。mdash。小百科：餅干是以谷類粉(和/或豆類、薯類粉)
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