【正文】 月時(shí)間飛逝而去，短暫的培訓(xùn)就要結(jié)束，但從內(nèi)心里深深感到留戀和不舍。，也要關(guān)注文化意識與情感教育的培養(yǎng)。，也要教會學(xué)生怎樣學(xué)。我的體會主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：。通過這次學(xué)習(xí)，我深深地體會到作為一名青年教師，在新課改的引領(lǐng)下，保守于既得經(jīng)驗(yàn)固步自封就相當(dāng)于甘于落后，我們還需要與時(shí)俱進(jìn)，不斷地進(jìn)行知識更新，提高自己的理論素養(yǎng)與教學(xué)水平，是適應(yīng)教育改革形勢的必然。本次學(xué)習(xí)，我最大的感受就是英語教學(xué)不能脫離實(shí)際，一定要聽說讀寫統(tǒng)籌兼顧，四者相輔相成緊密聯(lián)系，在語言的學(xué)習(xí)中并行不悖，應(yīng)該協(xié)同發(fā)展。實(shí)踐證明，教師愛教，學(xué)生愛學(xué)。國培計(jì)劃就是在信息技術(shù)發(fā)展中所開拓的新的教育教學(xué)手段，能夠大大地提高教育效果和教學(xué)效率。不論是課間休息還是飯后小憩，不管是寂靜的黎明還是喧囂的午后，一打開電腦，主講老師都靜候在我的面前?！坝癫蛔粒怀善?。師生平等，使我更易于理解與接受。培訓(xùn)學(xué)習(xí)是短暫的，但是給我的記憶和思考卻是永恒的。一旦當(dāng)我們的教學(xué)理念發(fā)生了變化，再加上采用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)組織形式與教學(xué)技術(shù)，學(xué)生的負(fù)擔(dān)就會有所減輕，學(xué)習(xí)的興趣也會真正萌發(fā)。目前全方位的新課程改革很多時(shí)候讓我們無所適從，我們很多時(shí)候感到茫然，感到束手無策，而這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)猶如為我們打開了一扇窗，撥云見日，使我在一次次的感悟中豁然開朗。他們“以學(xué)定教，關(guān)注學(xué)生促進(jìn)發(fā)展”，“讓反思成為一種習(xí)慣”的教學(xué)觀給了我深深地震撼，他們課堂上那種渾然天成，對比鮮明的教學(xué)風(fēng)格給我留下深刻的印象。通過學(xué)員之間培訓(xùn)期間的討論、爭執(zhí)，培訓(xùn)班的 群北外教師發(fā)展網(wǎng)站，學(xué)員們了解到各自學(xué)校的教學(xué)情況，并且注意到不同老師是如何處理教學(xué)中遇到的種種困惑，以及他們對教材的把握與處理，互相之間也解決了很多的問題和困惑，真正做到彼此之間的“相長”，對我們今后的英語教學(xué)將起著積極的促進(jìn)作用。今后要更多的向課本學(xué)習(xí)；向理論學(xué)習(xí)。第三，交流。一旦當(dāng)我們的教學(xué)理念發(fā)生了變化，再加上采用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)組織形式與教學(xué)技術(shù)，學(xué)生的負(fù)擔(dān)就會有所減輕，學(xué)習(xí)的興趣也會真正萌發(fā)。以下是我的學(xué)習(xí)心得體會：一、教師應(yīng)有學(xué)習(xí)情懷，在學(xué)習(xí)中提升自身素養(yǎng)教師作為文化的傳播者，不能固化知識，要懷有一顆活到老學(xué)到老的學(xué)習(xí)情懷。二、教師應(yīng)有教育格局，在格局中成就學(xué)生未來一個(gè)學(xué)生能遇到一個(gè)好老師是他人生的一件幸事。三、教師應(yīng)有創(chuàng)新意識，在創(chuàng)新中走出自我在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，專家們的專題講座，內(nèi)容既深刻獨(dú)到又通俗易懂、既旁征博引又緊扣主題、既發(fā)人深省又生動有趣?！敖?jīng)師易求，人師難得”。二、反思總結(jié)實(shí)踐探索，提升專業(yè)素養(yǎng)全國知名教育專家對我們進(jìn)行了培訓(xùn)，緊密聯(lián)系最新的教育理論和教研動態(tài)，結(jié)合精彩案例，對目前教學(xué)實(shí)際中廣泛存在的問題、困惑和誤區(qū)進(jìn)行梳理、分析、點(diǎn)撥?！皣唷蹦阏娴暮堋敖o力”！英語國培心得體會3在這次的培訓(xùn)過程中，有過歡樂，有過疲勞，有過收獲，更有過思考。我相信通過自己的努力，一定能做個(gè)出色的教師。要崇尚科學(xué)精神，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，潛心鉆研，做熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的楷模。角色的特殊性不容我們有半點(diǎn)的馬虎或懈怠。只有聽得清，聽得懂，才能說得準(zhǔn)，說得好。總之，通過這次英語教師國培讓我懂得了，要將學(xué)生作為自己的合作伙伴，如何讓合作伙伴投入更多的精力去學(xué)習(xí)英語，對英語有濃厚的興趣，是我們作為英語教師目前最應(yīng)該做的，這次國培的經(jīng)歷，讓我意識到，不光光提高了學(xué)生的英語成績就是老師的任務(wù)，而是如何將英語用到學(xué)生今后的生活中，達(dá)到學(xué)以致用才是我們教學(xué)的目的，以上就是我作為英語老師在這次英語教師國培中的心得體會。多說才能多練。我將重新對自己的角色定位，明白自己肩負(fù)的歷史使命和責(zé)任，努力向前！英語國培心得體會4在本次舉辦的英語教師國培研修中，最大的感受就是，在課堂教學(xué)中不光是教師教學(xué)生，也是教師自我學(xué)習(xí)的過程。要積極投身教學(xué)改革，運(yùn)用最先進(jìn)的方法、最現(xiàn)代的理念，把最寶貴的知識傳授給學(xué)生。要關(guān)愛每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長進(jìn)步，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。我們要有一湖水，一潭水，才能給學(xué)生所需。所學(xué)習(xí)的課程，使原有凌亂、不規(guī)范、沒有理論支撐、不符合教育教學(xué)規(guī)律的教育教學(xué)思想和實(shí)踐得到了一次全面的系統(tǒng)升級更新，大腦被激活了。有情懷的教師定會在大格局的創(chuàng)新背景下，越走越遠(yuǎn)……創(chuàng)造輝煌。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)使自己明白：作為一位英語教師，必須具有淵博的英語知識，熟練的操作技能，良好的思維品質(zhì)和獨(dú)特的人格魅力，教師不能只是把英語知識的傳授作為自己的主要教學(xué)任務(wù)和目的，更不應(yīng)該只是把主要精力花費(fèi)在檢查學(xué)生對知識掌握的程度上。有的孩子高中就考過四，六級考試；有的孩子在英語模擬聯(lián)合國比賽中取得了出色的成績；有的被美國的哈佛大學(xué)等名校錄?。挥械膶W(xué)生畢業(yè)后成了自己行業(yè)的翹楚。要不斷反思學(xué)習(xí)，擴(kuò)充知識儲備。這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，感謝北京外國語大學(xué)為我們提供這么好的學(xué)習(xí)空間，感謝“國培”為我們提供這么難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，促使我在教育生涯的軌道上大步前進(jìn)！通過培訓(xùn), 我最想說的一句話是：讓我們?nèi)w教育工作者要打開思路、開放思想、修煉自己，做學(xué)生喜歡的老師，做順應(yīng)時(shí)代的老師。要聽真言，要想聽真言，更要會聽真言，久而久之對我大有裨益。我覺得我還是一個(gè)小學(xué)生，要學(xué)的東西還很多，不能因?yàn)樽约盒露徸约航逃虒W(xué)上的不足，因?yàn)閷W(xué)生來說小學(xué)