【正文】 活都需要堅強，需要奮發(fā)向上，才能不落后，才能在競爭中保持自己的先進。首先，我代表廣大青少年，對黨政領導和關工委的爺爺奶奶表示感謝，因為正是有了您們做社會關心下一代的楷模，才使我們得到了更多的關懷、幫助。姐妹們，我們要感謝我們的職業(yè)，是它讓我們知道如何平等、善良、真誠地對待每一個生命，是它讓我們理解了活著就是一種美麗，是它讓我們懂得了如何珍愛生命，明白了平凡就是幸福，奉獻讓我們更加美麗。最后我祝愿各位領導和來賓身體健康！生活幸福！工作順利！謝謝大家！獲獎感言尊敬的各位領導，各位同事：大家好!我叫88，是我院神經內科一名普通的護士，從事臨床護理工作5年。這里，地處漢水之濱，南水北調中線工程源頭；這里，交通便利、是鄂西北的重要物質集散地，也是中國東西和南北交通線交匯之處，地理位置優(yōu)越。幾天來，我們通過監(jiān)考、改卷、支教等多個活動體驗，深刻的了解到老師們的艱辛與不易。第一篇：職代會開幕式發(fā)言詞職代會開幕式發(fā)言詞(精選多篇)尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們、大家上午好！我是來自許昌學院的學生周森。有人說:教師的事業(yè)是太陽底下最神圣、最值得驕傲的事業(yè)，是的，因為教師肩負著培養(yǎng)著跨世紀共產主義事業(yè)接班人的艱巨重任，是孩子們理想到達彼岸的導航者。這里，文化豐富、歷史悠久、曾是古代商賈齊集之地；這里，市委、市政府領導親力親為、人民包容好客并勤勞善良；最令我們感動的，是老河口市委市政府領導下的各級領導班子，他們一心服務企業(yè)，不畏冬夏、不分早晚、隨叫隨到的親臨現(xiàn)場為企業(yè)排憂解難；他們不怕吃苦、不怕受累，這種不屈不撓、一心發(fā)展經濟的精神將激勵著我們企業(yè)走向輝煌！今天，我萬分激動的向大家宣布，這一年來的建設，我公司年產6萬噸pu膠項目一期工程順利竣工！并從今天開始，我們將進入正式生產狀態(tài)！在此，我們鄭重承諾，未來三年規(guī)劃的第一年，我們將實現(xiàn)年產pu膠3萬噸。今天我們迎來了第100個國際護士節(jié)，能夠成為優(yōu)秀護士并代表我院優(yōu)秀護士發(fā)言，我深感榮幸。記得有一次在做治療時，一位老病人突然對我說：“小田，我覺得你像一顆桔子”。也正是您們的關懷使許許多多的青少年走回正確的道路!在我們的生活中，您們的關懷就好像燦爛的陽光，溫暖了我們稚嫩的心，有人說，沒有燦爛的陽光，就沒有溫暖的萬物。而我們也只需要一個機會，一個讓我們可以重新開始，證明自己體現(xiàn)自身價值的機會！一份工作，對于我們的意義，不僅是解決溫飽，對于家庭我們所應承擔的那份責任，更是意味著一份人生的尊嚴！可以說，我們用自己的辛勤勞動向我們證明了一點，那就是殘疾≠殘廢，殘疾人不是家庭的負擔，更不是社會的負擔，他們一樣可以成為社會物質財富的創(chuàng)造者，一樣可以成為企業(yè)的主力軍。聽取資金使用情況、集體合同執(zhí)行情況、業(yè)務招待費支出情況、廠務公開執(zhí)行情況的報告和2007年自立奔小康責任指標考核的說明。希望與會的各位代表不負重托，以高度的政治責任感，充分行使民主權利，積極建言獻策。中央電視臺《大秦嶺》播出后，全國人民對秦嶺的關注度進一步提高，成為一個熱議的文化現(xiàn)象。這里，地處漢水之濱，南水北調中線工程源頭；這里，交通便利、是鄂西北的重要物質集散地，也是中國東西和南北交通線交匯之處，地理位置優(yōu)越。最后我祝愿各位領導和來賓身體健康！生活幸福！工作順利！謝謝大家！第五篇：發(fā)言詞讓淳美的文化為校園生活增添詩意——論“孺雅教育”特色建設“再使風俗淳”、“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君”?！伴L江濱”為我校地域文化符號，山水文化為表征，“人如山，大氣大成；人如水，大孺大雅”。怎樣創(chuàng)設一個無處不“孔”、無“儒”不入的校園氛圍呢？我們深入挖掘學校內涵，提煉學校文化理念系統(tǒng)：以尊貴的深紅為標準色，以儒雅的孔子像為標準圖，以方正的楷體字為標準字，組建“儒雅”文化墻，分別設置“徜徉書海、走近名人、經典誦讀、藝術天地、科技之窗”等多個文化主題宣傳窗，以《三字經》《弟子規(guī)》《論語》等作品點綴其間。置身于這樣的環(huán)境中，時刻都能體驗到一種雅意、心靜、情愿的文化氣息與氛圍。儒雅陪伴，成了最簡單、最直白、最有效的雅行管理。讓每一位教師都成為博雅的師者，才有可能讓學生都成為儒雅的君子、文雅的淑女。雅之行，讓文化落地變行為，正如此，師生行為才能豐富“儒雅”內涵，才能彰顯“儒雅”底蘊，提升著學校的辦學品位。只有全面貫徹“用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為學校立魂”的理念，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神追求滲透到教育生活的各個領域，才能讓文化真正重生。教師雅言，讓課堂語言更標準；教師雅行，讓執(zhí)教行為更規(guī)范；教師雅思，讓課改理念真落實。教師雅言：開展“師生共同成長”活動，師生共讀儒家書，著力打造書香型教師團隊，鼓勵教師把教育實踐與讀書相結合，反思自己的教育細節(jié)和習慣，形成具有個性特色的教育思路和主張。我們力圖從雅言、雅思、雅行“三雅”上入手，讓校風、教風、學風“三風”落地，努力追求“書香滿園”和“彬彬有禮”的儒雅校園。漫步其中，可以體會到傳統(tǒng)文化的博大精深，讓學生抬頭就能接觸儒雅文化，轉身就可學到儒雅知識，在潛移默化中感受傳統(tǒng)文化的儒雅，承儒雅風，做文明人。自我校成為“領雁工程”項目學校以來，在示范校引領和指導下，積極推動教師輪崗交流、促進教育公平，走以學校特色文化為核心的內涵式發(fā)展道路。什么樣的文化才是我們的精神家園？讓燦爛的中華優(yōu)秀文化成為我們的精神家園，讓淳美文化為我們的校園生活增添詩意，成為我們