【正文】 措施（一）繼續(xù)加強教研組建設(shè)，根據(jù)自身特點研究制定發(fā)展目標：根據(jù)上學(xué)期制定發(fā)展的目標繼續(xù)開展研究。第一篇：英語教研組計劃明德小學(xué)英語教研組工作計劃（2013——2014學(xué)年度第二學(xué)期）一、指導(dǎo)思想利用科學(xué)發(fā)展觀發(fā)展學(xué)校教育工作，以推進教學(xué)、教研、作業(yè)、評價的有效性為抓手，進一步加強英語教研組建設(shè)，繼續(xù)實現(xiàn)增效減負，不斷提高英語課堂教學(xué)的有效性，提升教師業(yè)務(wù)能力。、備課組長在教學(xué)五環(huán)節(jié)中的作用，以嚴謹科學(xué)、奮發(fā)向上的進取精神，研究教學(xué)，研究學(xué)生，提高教師與時俱進的發(fā)展意識。，撰寫好符合本班實際教案，課前再次修改教案，明確各教學(xué)要點及步驟。，查互聽互評、議課研討，查教案修改，查學(xué)習(xí)習(xí)慣、查全體學(xué)生的參與度。在具體的工作中，我們重點抓好了以下幾個方面的工作：一、強化學(xué)習(xí)，落實學(xué)校發(fā)展規(guī)劃精神我們教研組本學(xué)期加強了理論學(xué)習(xí)的力度，堅持“三定”制度（定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人），以個人自學(xué)和集體交流相結(jié)合的形式，組織教師認真學(xué)習(xí)學(xué)校下發(fā)的理論學(xué)習(xí)材料，撰寫讀書筆記。除此之外，我們還請每個教師在公開課后寫好教學(xué)后記和教學(xué)反思。教科研的主陣地是在課堂，在日常教學(xué)中，我們努力做到在教中研，研中教，教研相長。當然，我們畢竟是個年輕的集體，在工作中還存在著很多的不足，在今后的工作中還要不斷努力。這樣既系統(tǒng)全面又有所側(cè)面的復(fù)習(xí)，能使學(xué)生較好地掌握所學(xué)的知識考出優(yōu)異成績。同時有針對性地指導(dǎo)學(xué)生記憶的方法，培養(yǎng)記憶能力。再有從這幾年的試題看逐漸加強了對閱讀能力的綜合考查。五`教學(xué)進度：———————— 第一輪復(fù)習(xí)（全部課本16冊）———— 第二輪復(fù)習(xí)（專項復(fù)習(xí)）———— 第三輪復(fù)習(xí)（模擬訓(xùn)練）個人工作計劃南墅中學(xué) 王艷葉下學(xué)期，我決心通過不斷地加強學(xué)習(xí)與實踐，在努力提高自身素質(zhì)的同時，為我校教學(xué)工作貢獻自己的力量。在教學(xué)過程中尊重學(xué)生的人格，建立平等、和諧的師生關(guān)系。具體說明本節(jié)課的重難點、教學(xué)方法。因為要成為一名優(yōu)秀教師，除了要具備良好的思想品德和高尚的道德情操，還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。二、中心任務(wù)：集體反思英語教研組所存在的問題。加強理論學(xué)習(xí)，逐步樹立“以人為本”的思想，轉(zhuǎn)變陳舊落后的教學(xué)觀念。(4)鼓勵教師運用現(xiàn)代信息技術(shù)進行課堂教學(xué)。加強集體備課，固定時間，輪流作發(fā)言人，共同設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，體現(xiàn)集體的力量。第四篇：英語教研組計劃常村鎮(zhèn)中心學(xué)校英語教研組工作計劃一、指導(dǎo)思想：以《中學(xué)英語課程標準》為標準，全面提高學(xué)生的英語綜合能力素質(zhì)與交際能力，以貫徹“以學(xué)生為主體”的原則為首任，抓住基本理念和核心，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學(xué)之中，真正做到理論與實踐相結(jié)合。為此，教研組要積極組織開展學(xué)科討論，做到有計劃、有目標、有實效。（2）繼續(xù)圍繞課例活動進行課題研究，鼓勵每個教師養(yǎng)成“反思”的習(xí)慣，對教學(xué)實踐勤于進行反思、梳理，力求能提出解決問題的新思路與新方法。本學(xué)期安排的校內(nèi)公開課（另附表）。通過各種方式對學(xué)生做出統(tǒng)一的評價，及時了解反饋，及時調(diào)整改進。集體研究導(dǎo)學(xué)案的編寫以及如何在課堂教學(xué)中如何有效地使用。十二月份：組織七、八年級學(xué)生英語知識競賽。為學(xué)生能接受高質(zhì)量的教學(xué)而努力。教學(xué)成績：老班學(xué)生能做到把所學(xué)英語運用到日常生活中，參加校內(nèi)外競賽有突破，學(xué)生能在本學(xué)期內(nèi)喜歡上英語，有一定的聽、說、讀、寫的能力。落實各項英語教學(xué)常規(guī)工作，使小學(xué)英語教學(xué)工作扎實有效。認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)、認真做好課后輔導(dǎo)、認真寫好課后反思、認真做好單元測試質(zhì)量分析。三、重點工作及措施：繼續(xù)抓好常規(guī)教研，每次教研要有計劃、有主題、有目標，談到的問題要解決，討論要有結(jié)果，從而使活動效果最大化。在此基礎(chǔ)上，進一步深化外語教學(xué)改革，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點，加強教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的遇到的問題，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的英語聽、說、讀、寫的綜合能力和實踐中運用英語的能力，全面提高教學(xué)質(zhì)量，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上使我們的教研組工作再上一個新臺階。制定期末復(fù)習(xí)計劃 一月份：組織期末考試撰寫教研組工作總結(jié)注：每周一次教研，做到有主題，有內(nèi)容，有實效。進行七年級英語書法比賽。努力鞭策青年教師的培養(yǎng)青年教師是英語組的一支生力軍，教研組將繼續(xù)通過聽課、上課、說課、抽查等方式促其不斷成長外，還會配合教學(xué)處對青年教師的各項考核，例如青年教師基本功比賽等。注重課堂教學(xué)，注重有效教學(xué)如何提高課堂教學(xué)的效率，始終是每個教師的研究方向，同樣也是本學(xué)期本教研組主抓的一個方面。英語教研組本學(xué)期的校本教研活動的主題是：課堂教學(xué)中小組合作的有效性。（3）、抓好新課程與新教材培訓(xùn)，使教研組成員對課堂教學(xué)重點及難點的確立更加明確。真正開展好活動，讓教研組的活動發(fā)揮其實際的作用。結(jié)合教學(xué)實踐中遇到的問題，進行討論研修，促進以改進實踐，提高成績、促進教師專業(yè)成長為目的的校本研修制度。組織各教師確定小課題。(1)在課堂上，教師運用各種激勵機制來活化課堂，如游戲、英語歌曲、小品等。(2)重視教法、學(xué)法研究。加強教師教學(xué)基本功訓(xùn)練，提高師資隊伍素質(zhì)。教師肩負著教書育人的雙重任務(wù)，要想出色地完成任務(wù)，我不僅要具備精深的專業(yè)知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識領(lǐng)域，用豐富的知識武裝自己的頭腦。通過計算機輔助教學(xué)大面積提高教學(xué)質(zhì)量，重視過程教學(xué)，重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，從而提高學(xué)生解決實際問題的能力。在工作中要有“四心“，即愛心、耐心、信心、恒心，以自己對學(xué)生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作。加強學(xué)習(xí)尤其是政治學(xué)習(xí)，不斷提高自身的道德修養(yǎng)，為人師表，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友。因此這幾類題型有必要進行專門性的操練。知識掌握不系統(tǒng)、內(nèi)容混淆互相干擾，解題時應(yīng)會判斷失