【正文】 循循善誘，在那些可能不被人注意的地方，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性，實現(xiàn)教與學(xué)過程中的互動，而不是僅僅把學(xué)生當(dāng)成被動接受知識的機器。學(xué)生的一次臉紅、一回調(diào)皮、一個意見，教師的一個表情、一句總結(jié)、一次批評，都有可能成為寶貴的教育資源，細節(jié)讓教育更美麗，只要我們敏銳地抓住它，深入地挖掘它，在細節(jié)上做文章，于細微處用精神，悉心地傾聽，耐心地詢問，真誠地喚醒，熱情地點燃，就可以“潤物細無聲”?！都毠?jié)決定成敗》心得體會2子曾說：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細”，它精辟地指出了想成就一番事業(yè)，必須從簡單的事情做起，從細微之處入手?！都毠?jié)決定成敗》心得體會1在市場經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，百世興人明白無論在經(jīng)濟、科技乃至政治領(lǐng)域都流行著這樣一個經(jīng)典：“細節(jié)決定成敗”。如果我一段時期內(nèi)專注于一種學(xué)問，不求博但求精，我堅信能更深刻的明白并掌握這門知識。最后，培養(yǎng)習(xí)慣是關(guān)鍵。張瑞敏追求的細節(jié)實質(zhì)就是追求一種長期的準(zhǔn)備，從而獲得的一種機遇。老子曾說：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細”，“一屋不掃何以掃天下”，想成就一番事業(yè)，必須從簡單的事情做起，從細微之處入手?！都毠?jié)決定成敗》這本書讓我深有感觸，作者在書中，不斷強調(diào)，不論做什么工作，都要重視小事，關(guān)注細節(jié)把小事做細，做透，揭示了細中見精，小中見大，寓偉大于平凡的真理。第一篇：細節(jié)決定成敗心得體會小事成就大事，細節(jié)成就完美—《細節(jié)決定成敗》讀后感有人說“中國決不缺少雄韜偉略的方法家。書中“泰山不拒細壤，故能成其高。內(nèi)心深處也需牢牢記住這樣一句話：“蕓蕓眾生能做大事的實在太少，多數(shù)人的多數(shù)情況總還只能做一些具體的，瑣碎的，單調(diào)的事，也許過于平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，是生活，是成就大事不可缺少的基礎(chǔ)”。他要把產(chǎn)品制造的細節(jié)融入每一個“海爾人”的血液，通過積累，變成一種眼光，一種智慧。一位名人說得好：“播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運”。所有平時我常常警戒自己，就應(yīng)從小事做起，要注重細節(jié)。而細節(jié)就是事物發(fā)展過程中的每一個具體環(huán)節(jié)，細微因素，它需要充分發(fā)揮人的主觀能動性和創(chuàng)新意識，才能在平凡的積累中達到質(zhì)的飛躍。讀完了汪中求先生的《細節(jié)決定成敗》，我受益匪淺。這樣，教育才能更好地走進學(xué)生的內(nèi)心，才能更好地豐潤學(xué)生的靈魂。這樣得教育才是成功的。年輕的我似乎從中更深地認識到了細節(jié)的重要性，并且更應(yīng)從細節(jié)中來反思一下自己的一些浮澡心理，反思一下自己的工作態(tài)度，反思一下為人的素質(zhì)。其中的一些重要事例仍然讓我記憶猶新：加加林的一個看似微小的動作，完美地表現(xiàn)了他的個人修養(yǎng)和素質(zhì)，成就了太空飛行的第一人。做事只是把事情做對，用心做事才能把事情做好，在這一個細節(jié)制勝的時代，任何一件事件都是做出來而不是喊出來的，特別是在工作崗位中，更要把小事做細，每一個大問題里都有一系列的小問題露面。誰都想做好每件事，但有的人就是做不好，很大的原因就是因為缺少堅持，虎頭蛇尾，要想關(guān)注好細節(jié)，必須長期堅持不松懈。二、經(jīng)典語句分享及體會使人疲憊的不是遠方的高山，而是鞋里的一粒沙子。種鴨養(yǎng)殖周期較長，是一個特別需要關(guān)注細節(jié)的地方，稍有不慎就可能造成一批種鴨的飼養(yǎng)失敗。一個成功的人必定是一個注重細節(jié)的人。所以，我們無論做人還是做事，都要注重細節(jié)，從小事做起，把小事做細做實。課堂是開啟和展示智慧學(xué)生也是教師的智慧的場所。所以，作為一名教育工作者，我們要反省自己。有時是一次教育突發(fā)事件后的應(yīng)景式反應(yīng)。甘于平談，認真做好每個細節(jié)，偉大總將不期而至。有些細節(jié)會改變事物的發(fā)展方向，使人們的命運發(fā)生轉(zhuǎn)變。談到日積月累，就不能不涉及到習(xí)慣，因為人的行為的95%都是受習(xí)慣影響的，在習(xí)慣中積累功夫，培養(yǎng)素質(zhì)。無論做人還是做事都必須從我事做起，從小事做起，注重每一個細節(jié)。有鑒于此，他表示，把每一次簡單的事做好就是不簡單，：”蕓蕓眾生能做大事的實在太少，多數(shù)人的多數(shù)情況總還只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調(diào)的事，也許過于平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，是生活，是成就大事不可缺少的基礎(chǔ)“。通過對這本書的學(xué)習(xí)，我有深刻的體會，”一樹一菩提，一沙一世界。細小的事情往往發(fā)揮著重大的作用......不論對待什么工作，那怕很平常、很單調(diào)，很渺小，也決不能當(dāng)兒戲，我都要做到細致入微，盡善盡美。所以，我們無論做人還是做事，都要注重細節(jié)，.從小事做起，把小事做細做實。因為細節(jié)往往反映一個人的品質(zhì)和操守，作為管理人員，更要從我做起，從小事做起，從細小處著手，以身作則，模范帶頭，做精益求真，不折不扣的執(zhí)行者。栽種行為，成就習(xí)慣。對部門來說，細節(jié)代表形象。我將以此來鞭策自己在以后的工作中，在細節(jié)中求發(fā)展，在細節(jié)中求完美。一個充滿希望的眼神，一個贊許的點頭，一個鼓勵的微笑，拍一拍學(xué)生的肩膀，甚至充滿善意的幽默，都不僅僅傳達了一種關(guān)愛，還表達了一種尊重，信任和鼓勵，這種潤物細無聲的評價方式更具有親和力，更能產(chǎn)生心與心的互動，其作用有時遠遠大于隨意的，口頭表揚......只要細細品察，你都會有所發(fā)現(xiàn)，有所啟悟。因為我們的一些細微舉動或者無意之語給學(xué)生造成的影響可以是波瀾不驚的，也可能是鐫刻一輩子的。課堂里既有歡欣也有苦惱，有希望也有無奈，有奮進也有退縮......幾十年的教學(xué)生涯讓我置身于這一充滿智慧，又濃縮五味人生的場所，使我體悟到了暢游豐富多彩課堂世界的愉悅。周恩來總理就一貫提倡注重細節(jié)，他自己也是