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組織行為學(xué)--讀后感(完整版)

2024-10-06 09:43上一頁面

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【正文】 簡單,這必然是一個(gè)長期的養(yǎng)成過程,如果你童年沒有太大陰影,你就不應(yīng)該拒絕這樣一個(gè)過程。而對(duì)于劉備來說,我個(gè)人對(duì)他的評(píng)價(jià)是,仁義,大度,謙遜。袁紹累世公卿,繼承了三代的家業(yè),代表的是真正的大地主割據(jù)勢(shì)力,有著雄厚的創(chuàng)業(yè)資本,手下有一批能人干將,是當(dāng)時(shí)最有可能取代漢王朝的勢(shì)力,而劉備,雖說是漢皇宗親,中山靖王之后,但是隨著推恩令,到自己這一代連個(gè)爵位都沒有封到,堂堂漢室之后最后淪落到織席販履的地步(在他真正具有了自己的勢(shì)力前一直被人取笑),沒有任何的財(cái)力物力,可以說連當(dāng)時(shí)的張飛都比不上,但就是這樣一層身份,最后卻和與自己完全不一個(gè)世界的袁紹有著不同的結(jié)局,一個(gè)成就一番王業(yè),一個(gè)郁郁而終。數(shù)學(xué)專有名詞與人文詞匯的巧妙碰撞,讓人咀嚼起來意味深長,但對(duì)于文科生出身的我來說,數(shù)學(xué)領(lǐng)域的可測量性和可放大性簡直就是噩夢(mèng)。需要因人而異,因材施獎(jiǎng),調(diào)動(dòng)員工的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。領(lǐng)導(dǎo)的一次不恰當(dāng)?shù)呐u(píng),一場不該有的爭吵,就很有可能對(duì)一名員工產(chǎn)生傷害。所以,不論哪一層次的人都有壓力,中層管理人員壓力也是很大的,如果考核時(shí)排在最后,就會(huì)成為不合格員工。聯(lián)想員工的收入分為3塊,固定工資、績效浮動(dòng)和年底分紅,在一個(gè)以業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向型的企業(yè)里,員工的收入是跟其貢獻(xiàn)直接掛鉤的。在這里我想就聯(lián)想集團(tuán)談?wù)勛约旱目捶?。它是管理科學(xué)中的一門分支學(xué)科,以組織系統(tǒng)及其群體、個(gè)體的心理與行為規(guī)律為研究對(duì)象,是建立在多學(xué)科基礎(chǔ)之上的學(xué)科。也包括使用影響人的心理、行為活動(dòng)及績效的手段和方法。不同層次的人員收入不同是很自然的,但聯(lián)想的干部沒有貴族化的傾向。今年年底之前,聯(lián)想要完成能力評(píng)介體系,要讓公司的各級(jí)管理層知道每個(gè)員工的能力如何,其社會(huì)競爭力處在什么水平,是否達(dá)到了人崗匹配,是不是把最適合的人放在最適合的位置。其次,人是經(jīng)濟(jì)動(dòng)物,更是知識(shí)動(dòng)物。如此一來,再堅(jiān)強(qiáng)的大廈也會(huì)傾塌,再宏偉的基業(yè)也會(huì)毀滅。這就是我在學(xué)習(xí)《組織行為學(xué)》后,結(jié)合一些具體實(shí)例,對(duì)激勵(lì)機(jī)制的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)。好了,回歸正題,我們花了如此大的篇幅討論可放大性與可測量性只是為了引出三國的讀后感,兩者之間咋看上去很難聯(lián)系到一起,但我們?cè)谶@里將三國的故事中每個(gè)割據(jù)勢(shì)力比作一個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)體,現(xiàn)在,每股勢(shì)力都在同一個(gè)時(shí)代背景下努力的壯大自己的隊(duì)伍,都希望能通過戰(zhàn)爭來“創(chuàng)業(yè)致富”也就是當(dāng)時(shí)的能夠得到自己的土地和人民,更遠(yuǎn)大的理想是結(jié)束一個(gè)**的時(shí)代統(tǒng)一中華,對(duì)于每一個(gè)割據(jù)勢(shì)力來說都有自己的一個(gè)主要的創(chuàng)業(yè)團(tuán)體,他們?cè)谡麄€(gè)格局中扮演著重要的角色,一個(gè)團(tuán)體在這場**中的成就是可以被估值的,占領(lǐng)了一座城池,俘獲了多少俘虜,得到了多少人民,一切戰(zhàn)果都可以被測量,因此,這樣的團(tuán)體就具備了可測量性,按照保羅先生的理論,他們離成功就差一個(gè)變量,也就是我們之前所提到的可放大性,我們?cè)谶@里要給可放大性立下一個(gè)自己的標(biāo)準(zhǔn):成功與失敗并存,有獲得巨大成功的可能,也存在著巨大失敗的可能。可他就是看不透這一層利害關(guān)系,難怪曹操會(huì)無所顧忌的傾巢而出,就是因?yàn)樗系搅嗽B不可能有這樣的見識(shí)。這樣的事在劉備身上是時(shí)時(shí)都可以見到的,他是一個(gè)自律的人,能夠在各個(gè)場合知道自己的身份,也能夠時(shí)刻以皇室宗親的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,也正是因?yàn)樗倪@些個(gè)人魅力,吸引了一大批有能力有才華的仁人志士為他效力,像諸葛亮,龐統(tǒng),徐庶這樣的世外高人他們初衷都可能歸納為一個(gè)理由:劉備大義,禮賢下士。西蒙曾經(jīng)說過:“管理就是決策。所以作為管理者,對(duì)于下屬的性格特征至少要有大致的了解,對(duì)于每個(gè)人不同的定位要清晰,將每位員工安排到適合他的崗位上去,這一點(diǎn)十分重要。除了個(gè)體,群體存在于組織內(nèi)部,也對(duì)組織具有巨大的影響作用?!耙粋€(gè)中國人是條龍,三個(gè)中國人是條蟲”,有些時(shí)候中國人似乎并不善于團(tuán)結(jié)。只要抓住了人所共有的上述要素,我們就能夠比較清楚地認(rèn)識(shí)人的行為,辨察人的內(nèi)心欲求,而這正是解釋人的行為、預(yù)測人的行為、控制人的行為的前提條件。而他們中的干部在面對(duì)這些變化時(shí),起到了關(guān)鍵性的作用。 思想意識(shí)的改變隨著我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展時(shí)期,科學(xué)發(fā)展觀、可持續(xù)發(fā)展、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、社會(huì)主義榮辱觀已成為新時(shí)期思想潮流??梢哉f,不堅(jiān)持學(xué)習(xí),就會(huì)失職;不堅(jiān)持學(xué)習(xí),就會(huì)有辱使命。提高執(zhí)行力,要在三個(gè)方面下功夫:,追求一個(gè)“快”字。因此,領(lǐng)導(dǎo)干部所處的重要位置,決定了協(xié)調(diào)力是必備的主要能力之一。在工作上要相互支持,積極配合,強(qiáng)化“補(bǔ)臺(tái)”意識(shí),杜絕“拆臺(tái)”思想。比如,當(dāng)前,我們價(jià)格部門面臨機(jī)構(gòu)改革,在工作、生活和發(fā)展中會(huì)出現(xiàn)許多不確定性因素,作為單位一把手是否能夠研究新情況,是否有應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)的能力,思想是否解放,這都對(duì)價(jià)格工作的發(fā)展具有重大的影響。三是要向同行學(xué)習(xí),建立同行之間的橫向聯(lián)系,注意學(xué)習(xí)同行的好做法好經(jīng)驗(yàn)。3營造良好的用人環(huán)境,逐步完善選人用人機(jī)制,建立嚴(yán)格有效的監(jiān)督機(jī)制。當(dāng)前“逢進(jìn)必考”的公務(wù)員考試制度就是防止用人不正之風(fēng)的有效制度,將選拔職位、任用條件、選拔程序公開;選拔完成之后將選拔過程、選拔結(jié)果公開,使之全程接受群眾的監(jiān)督,努力打造一個(gè)平等競爭、擇優(yōu)錄取的平臺(tái),從而杜絕跑官買官現(xiàn)象的發(fā)生,確?!皟?yōu)中選優(yōu)”。這就需要領(lǐng)導(dǎo)干部有過硬的素質(zhì),也需要選拔最優(yōu)的人才。,心理學(xué),人才學(xué),行為科學(xué),社會(huì)科學(xué)等方面的知識(shí)。,建立能上能下的進(jìn)出機(jī)制。所以,在落實(shí)各項(xiàng)工作制度的同時(shí),要對(duì)其進(jìn)行全程監(jiān)督,做到未雨綢繆、防范于未然,確保選準(zhǔn)用好優(yōu)秀人才,建立一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍,為國家及企業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證和智力支持。只有不拘泥于傳統(tǒng)思維和做法,在尊重事實(shí)和科學(xué)的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性的開展工作,才能稱之為有較強(qiáng)的創(chuàng)新力。二是與時(shí)俱進(jìn),克服怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)、因循守舊的思想,努力在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展上取得新成效。只有這樣做,遇到問題才能得以妥善解決,同級(jí)之間不但不會(huì)傷和氣,反而會(huì)在新的基礎(chǔ)上,建立起更加牢固的團(tuán)結(jié)關(guān)系。在工作中要堅(jiān)決支持上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作,堅(jiān)決服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和指揮,注意多向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào)工作,坦誠地向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)亮明觀點(diǎn)、表明態(tài)度,真誠地匯報(bào)思想、交流看法、疏通感情,緊密結(jié)合本部門的實(shí)際,創(chuàng)造性地開展工作,盡職盡責(zé)地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。,講究一個(gè)“細(xì)”字。作為干部,不論工作多忙,任務(wù)多重,都要擠時(shí)間學(xué)習(xí)。就要求干部隊(duì)伍必須具備更高的綜合素質(zhì)。因此,加強(qiáng)干部素質(zhì)建設(shè)具有前所未有的重要性和緊迫性。對(duì)人的行為的研究永遠(yuǎn)是一門深?yuàn)W的學(xué)問。結(jié)果那位中國人先生眼睛微微一翻,下巴頓了一頓,便快步走開了。例如曾經(jīng)令人扼腕的“小月月事件”,所有在思想、感情上關(guān)注小月月的人都可以稱之為群體,即便有些人在電視機(jī)前關(guān)注,有些人在攝像機(jī)前關(guān)注。價(jià)值觀影響著個(gè)體對(duì)不同客觀事物所采取的態(tài)度不同,進(jìn)而影響個(gè)
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