【摘要】第二單元第3課《文化的多樣性與文化傳播》課時訓練(人教實驗版必修3)時間:45分鐘分值:100分一、選擇題(每小題4分,共72分)不同的傳統(tǒng)節(jié)日能夠使人們感受到豐富多彩的民族文化的魅力。據(jù)此回答1~3題。1.在我國,清明掃墓祭祖,中秋闔家團圓,端午悼念愛國先人,重陽登高敬老。這些
2025-11-24 21:21
【摘要】第三單元 第七課 第3框我國的宗教政策一、選擇題1.河北省開展和諧寺觀教堂創(chuàng)建活動,對寺觀教堂提出“五地”要求,打造傳播正能量的高地、宗教生活的福地、潛心修持的凈地、播撒大愛的善地、抵御滲透的陣地。這表明( )A.要加強無神論宣傳,引導人們放棄宗教信仰B.要貫徹宗教信仰自由政策,尊重宗教信仰自由C.要依法管理宗教事務,引導宗教與社會主義社會相適應D.要以科學態(tài)
2025-06-22 07:47
【摘要】《生活與哲學》第三課時代精神的精華練習一、單項選擇題1.馬克思主義哲學的直接理論來源是()A.黑格爾的辯證法和費爾巴哈的唯物主義B.以李嘉圖為代表的古典經(jīng)濟學C.康德的《自然史和天體論》D.圣西門、傅立葉、歐文的空想社會主義2.下列說法正確的是()A.任何哲學都可以成為社會變革
2025-11-20 22:08
【摘要】第二課文化對人的影響一、單項選擇題(每小題4分,共60分)1.(2021·泰安模擬)與亞運會開幕式主要給民眾帶來震撼、驚喜有所區(qū)別的是,2021年12月12日的亞殘運會開幕式則自始至終讓人沉浸在“祝福”與“感動”之中。這表明()①文化對人的影響是潛移默化的②文化對人的影響來自特定的文
2025-11-24 08:46
【摘要】第2課時用發(fā)展的觀點看問題1.知識目標(1)識記新事物和舊事物的基本含義、量變和質變的基本含義。(2)理解量變和質變的辯證關系,事物發(fā)展的道路和方向的形式。(3)運用相關原理,理解事物發(fā)展的前途是光明的,道路是曲折的,說明新事物必然戰(zhàn)勝舊事物是宇宙間不可抗拒的規(guī)律。(4)分析量變和質變的辯證統(tǒng)一關系對于我們生活和實踐
2025-11-09 01:06
【摘要】第2課時用聯(lián)系的觀點看問題1.知識目標(1)識記整體與部分的辯證關系,系統(tǒng)的含義與特征。(2)理解系統(tǒng)優(yōu)化的方法,綜合性思維方法。(3)舉出生活中的典型事例,運用相關原理,組織學生討論如何才能統(tǒng)籌全局,選擇最佳方案,實現(xiàn)整體最優(yōu)目標,說明如何掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法,培養(yǎng)綜合性思維。2.能力目標(1)使
2025-11-08 20:00
【摘要】第2課時創(chuàng)新是民族進步的靈魂1.知識目標(1)識記創(chuàng)新是民族進步的靈魂。(2)理解創(chuàng)新與社會進步的關系。(3)列舉實例,運用相關原理,說明創(chuàng)新推動了社會進步,創(chuàng)新推動了生產關系和社會制度的變革,創(chuàng)新推動了人類思維和文化的進步與發(fā)展。2.能力目標通過分析事例,培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的能力,培養(yǎng)創(chuàng)新能力。3.情
2025-11-09 01:07
【摘要】第2課時關于世界觀的學說1.知識目標(1)識記哲學是系統(tǒng)化理論化的世界觀;哲學和世界觀的關系。(2)識記哲學和具體科學的關系;哲學是世界觀和方法論的統(tǒng)一。2.能力目標(1)運用哲學和具體科學的關系原理,說明哲學可以為具體科學提供世界觀和方法論的指導。(2)從世界觀和方法論關系的角度,讓學生認識到世界觀決
【摘要】第六課我國的政黨制度一、單項選擇題(每小題4分,共60分)1.2021年10月15日至18日,在北京召開中國共產黨第十七屆中央委員會第五次全體會議,會議審議通過制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃的建議,并選舉習近平同志為中共中央軍委副主席。會議還研究了當前經(jīng)濟形勢和經(jīng)濟工作。上述材料表明()A.中
2025-11-20 08:22
【摘要】第二單元綜合測試題本卷分為第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題),滿分100分,時間90分鐘第Ⅰ卷(選擇題共50分)一、選擇題(在每小題給出的四個選項中,只有一項最符合題意,每小題2分,共50分)1.近年來經(jīng)濟不景氣,歐美各國居民消費逐步萎縮,世界經(jīng)濟何時走出低谷仍不明顯,各國居民對各類耐用消費品
2025-11-20 22:10
【摘要】第二框文化創(chuàng)新的途徑情景導入近二十多年,京劇發(fā)展狀況不能令人滿意,是眾所周知的現(xiàn)實。即使社會各界,包括相當多極具影響力的知名人士一直為它呼吁,全國與地方人大和政協(xié)對它給予特殊的重視,國家主管部門甚至專門成立了振興京劇的機構,然而京劇仍然“振而不興”。【問題】(1)你認為京劇仍然“振而不興”的根本原因
2025-11-08 17:47
【摘要】第2課時價值判斷與價值選擇1.知識目標(1)識記價值判斷的含義,如何正確地進行價值判斷和價值選擇。(2)理解價值判斷與價值選擇的社會歷史性,自覺站在最廣大人民的立場上進行價值選擇。(3)運用所學原理,剖析生活實例,說明人為什么會形成不同的價值判斷,以及為什么進行正確的價值判斷和價值選擇,就要遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律,走歷